十年寄语

从2002年11月到2012年11月,《中国信息技术教育》杂志创刊十年!因为有你们,一期期杂志才得以精彩。创刊十年,谨以近期杂志作者的心声,与所有关注杂志的朋友共勉!《中国信息技术教育》杂志是中国教育信息化的产物。十年来,杂志站在教育信息化前沿,贴近基层学校,服务中小学教师,对推动信息技术与课程整合实践的发展起到了重要的引领作用,祝愿《中国信息技术教育》越办越好!——金陵     

十年耕耘，创新未来——贺《中国信息技术教育》杂志创刊十周年

从2002年11月到2012年11月,《中国信息技术教育》杂志已创刊十年! 十余年前,全国中小学信息技术教育工作会议的召开,拉开了我国中小学信息技术教育在新世纪蓬勃发展的序幕。《中国信息技术教育》杂志的前身《网络科技时代》应运而生。杂志以“引领课程整合,服务教学需要”为宗旨,面向一线,注重实用性,给信息技术教育领域带来一股清新之风。     

现代信息技术与教育信息化

"信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。"信息化浪潮正全方位重塑人类社会,现代社会进入到了快速发展的信息时代。以计算机多媒体技术和网络技术为核心,全面推进信息技术(Information　Technology,简称IT)在教育中的应用代表了21 世纪教育改革的重要方向,是教育信息化和实现信息化教育的重要途径。教育信息化是一个过程,在这个过程中,现代信息技术起着至关重要的作用,是教育信息化的基础和保障。     

十年寄语 十

从2002年11月到2012年11月,《中国信息技术教育》杂志创刊十年! 因为有你们,一期期杂志才得以精彩。 创刊十年,谨以近期杂志作者的心声,与所有关注杂志的朋友共勉!     

谈新版美国NETS·S对我国中小学信息技术教育的启发

2006～2009年国际教育技术协会推出新版美国国家学生教育技术标准。针对我国当前中小学信息技术教育阶段性发展,该文在解读新版美国国家学生教育技术标准的基础上,阐述了现阶段中小学信息技术教育从技术教育到创新教育的战略转向。     

谈新版美国NETS·S对我国中小学信息技术教育的启发

2006-2009年国际教育技术协会推出新版美国“国家学生教育技术标准”。针对我国当前中小学信息技术教育阶段性发展,该文在解读新版美国“国家学生教育技术标准”的基础上,阐述了现阶段中小学信息技术教育“从技术教育到创新教育”的战略转向。     

谈新版美国NETS·S对我国中小学信息技术教育的启发

2006～2009年国际教育技术协会推出新版美国"国家学生教育技术标准".针对我国当前中小学信息技术教育阶段性发展,该文在解读新版美国"国家学生教育技术标准"的基础上,阐述了现阶段中小学信息技术教育"从技术教育到创新教育"的战略转向.     

探索信息技术教育核心价值理念进一步提升教育信息化水平——贺《信息技术教育》更名《中国信息技术教育》

自2008年第3期开始,《信息技术教育》杂志正式更名为《中国信息技术教育》杂志,作为该杂志主办单位之一的中央电化教育馆的成员,我感到由衷高兴。     

新课程印象散记

以快乐IT教育为基本理念,在<中国信息技术教育>杂志、<中小学信息技术教育>杂志发表教学案例、论文多篇,并通过专栏进行系统研究与探索信息技术教育.其中,"半成品加工"、"技术的核心价值"等实用教学策略服务教学效果显著.2008年"半成品加工"信息技术教学法获得潍坊市人民政府颁发的教学成果奖一等奖.     

扬兴趣之帆,行信息技术之舟

当前,随着教育信息化的不断深入,信息技术教育也越来越被大家关注。为适应教育的发展,信息技术已成为中小学生的必修科目。提起信息技术课,有些教师可能会说:"计算机课,学生最喜欢了,每次上机操作实习课都提前到机房。"其实他们有所不知,学生上     

寄语200 信息技术教育发展展望——信息技术课程理论建设：关注基础，研究关键

2005年，信息技术教育研究领域发生了不少事件。例如，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立并成功举办了颇具影响的第一届学术年会。根据近年来的经验，从我国中小学信息技术教育现状与研究状况来看,2006年信息技术课程理论建设应着力在关注基础与研究关键两个方面有所突破。     

网格技术与教育信息化

讨论了网格计算及其开放网格服务体系结构(OGSA),指出网格是新一代分布式计算技术,是下一代Internet应用.根据教育信息技术的发展和网格技术应用的拓广,提出网格必将成为教育信息化新的支撑技术,分析了网格技术影响未来教育的各个方面.     

电子书包的推行在教育信息化进程中的思考

电子书包是以信息技术为推动力,融合到现代教育之中,全方位覆盖教育方方面面的一个产品或平台,是基础教育信息化进程中的一个里程碑。因此,电子书包的推行,在教育信息化进程中是值得积极探索的一个课题。     

迎着阳光走来

2005年的钟声敲响的时候,《计算机教育》杂志迎来了她的一周岁生日。一年的探寻和摔打,这份新杂志就如同一个刚刚学步的孩子,正蹒跚但却充满信心地迎着阳光走来。　　在这一年的探寻和摔打中,我们有幸结识了很多朋友,他们是计算机教育界的老前辈,他们是人才培养一线的园丁,他们是IT业运筹帷幄的精英,他们是全国各类学校朝气蓬勃的莘莘学子。从杂志创刊开始,他们一直给予我们关爱和鼓励;在杂志成长的过程中,他们始终伸出热情扶持的双手。　　值此新年之际,我们向杂志的顾问、编委,向关心我们的专家、教授,向热心的作者、向所有的忠实读…     

网格技术与教育信息化

讨论了网格计算及其开放网格服务体系结构（OGSA），指出网格是新一代分布式计算技术，是下一代Internet应用。根据教育信息技术的发展和网格技术应用的拓广，提出网格必将成为教育信息化新的支撑技术，分析了网格技术影响未来教育的各个方面。     

第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会会议及征文第一次通知

经中国教育技术协会、日本教育工学会及中国教育技术协会信息技术教育专业委员会商定，第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会将于2009年8月7-9日在东北师范大学召开。会上近20位中日两国顶尖级教育技术学者将同与会人员分享他们的最新研究成果。会议主题为“信息技术教育与学校文化变革”。     

乘信息之风,助学生成长——记我的信息技术教育故事

转眼之间,我已经从事信息技术课程的教师岗位一个学期了,回顾这一年的教学成果,我深深体会到了教学经验的重要性,是这些不断尝试总结出的经验,成就了现在的我,使我体会到了信息技术的魅力,让我体验到了教育的美妙。本次,我就分享一下我在这一年信息技术教育生涯中的一些小故事和经验,希望与大家共同探讨。     

浅谈多媒体在数学教学中的作用

随着时代的进步,科技的发展,现代信息技术进入教育领域,信息技术与课堂教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题.新课程标准指出"现代信息技术是学生学习数学和解决问题的强有力工具……使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去".     

本刊2012栏目简介

《中国信息技术教育》杂志是中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆等单位主办的中央级刊物,是全国中小学、普通高校信息技术创新与实践活动(NOC活动)指定刊物。2012年,《中国信息技术教育》将一如既往地陪伴大家度过新的一年,现将其     

从中小学教学实践看新教师的教育技术能力

对干即将或刚刚走上工作岗位的新教师来说，他们的角色由原来求知、求学、求道的学生转变为传道、授业、解惑的教师。他们要面对的不仅是自身角色的变化，也要面对如何将自身已经具备的信息技术融合到教育技术能力中，科学、有教地为教学服务。