体育教师的专业发展背景与机制

体育教师的自我专业发展,是未来体育教师专业发展的新趋向.体育教师的专业发展应包括自我专业结构剖析、自我专业发展设计与计划的拟订、自我专业发展计划实施和自我专业发展方向调控等.教师自身及所从事的教学实践活动在专业发展中有着至关重要的作用.教师的专业发展必须具备自我更新意识和能力才能不断自觉地促进自我专业成长.     

“新文科”背景下翻译课程教师专业发展叙事研究

翻译教师能力的提升和发展是解决翻译人才培养问题的关键。在“新文科”背景下，翻译教学面临着学科转向，更注重应用型和复合型人才培养，这就需要在专业发展上有新的提升和突破。以教师叙事的研究方式，从翻译课程教师能力短板、提升途径和提升效果方面，探究教师专业发展的有效途径。     

地方高校教师自我导向式专业发展

自我导向式学习包括个人自主和自我的管理、控制、修习等四种能力,它与地方高校教师终身学习的要求和教师教育现状相一致,是符合地方高校教师年龄和职业特征的专业发展方式.在实践中,要遵循探索性、合作性和系统性原则;其模式包括确立发展性目标、制定导向性策略、进行探索性实践、实施反思性评价和建设良好的学习环境等方面.     

新课程改革背景下中小学教师教学能力发展的调查研究

教师专业发展理论和新课程改革是当前教师教学能力发展及其研究的重要理论基础和实践背景.因此,从教师专业发展理论和新课程改革实践角度来解读教师教学能力的发展,有利于更深刻地理解教师教学能力发展的可行性和必要性.     

注重内涵建设提高教育质量

高职教育的发展要注重内涵建设，以提高教育教学质量为重点，狠抓师资队伍建设、专业建设和课程改革；加强校内仿真实训基地建设和校外实训基地的建设，走产学研结合之路，执行订单培养；围绕职业能力培养，实施“双证书”制度，开展职业技能竞赛和鉴定工作；加强制度建设，完善教学质量监控体系；以提高学生的职业素质能力为核心，全面实施素质教育。     

酒钢20年发展的回顾与前瞻

1发展历程酒钢是1958年开始筹建的。四十年来，大致可以分为两个阶段。前20年历经“两上两下、有铁无钢、连年亏损”的艰难跋涉，后协年才加速建设，形成了一个年产／钢150万t的联合企业。党的十一届三中全会召开以后，改革开放的春风，给酒钢注入了新的生机和活力，酒钢抓住了大好的历史机遇，不断深化内部改革，努力转换经营机制，全力以赴搞好经营管理，使自我积累和自我发展的能力不断增强。通过“六五”计划以来的配套建设和技术改造，先后完成了采选技术改造工程、烧结焦化配套工程、l号高炉复建和扩容改造、新建2号高炉、炼钢连铸工…     

教育生态化理念下转型发展高校教学质量监控原则及实施策略

在现代高等教育科学理念引领下，厘清教学质量监控现存问题及成因，遵循高等教育共通监控原则，建立健全教学质量监控体系。运用统一性与差别化兼顾监控标准，根据控制循环理论建构SAFR闭环，催生教师自我修正意识和能力，基于大数据进行“回放式”归因评价反馈等策略，有效提升教学质量监控的效度和信度。     

浅议达川地区冶金工业发展方向

本文就我区冶金工业的发展前景，并结合资源，交通等实际状况，提出了若干建议，实施“统一规划，合理布局，重点发展，配套成龙”的方针，发展地方钢铁联合企业，重点铁合金企业，以及金属镁，电解金属锰等专业工厂；重视和配套充实原燃料能源等基础设施；加强集团化建设；加强管理；改进产品结构，以适应市场经济的需求，从而提高全地区冶金工业的整体效益。     

抓住机遇突出重点扎实工作加快发展为全面实现云南冶金集团总公司"十五"发展目标而努力奋斗--在2005年总公司集团工作会暨党委工作会上的报告

从生产经营全面取得新突破；企业管理水平进一步提高；重点项目建设进展顺利；改革改制工作进一步深化；科技工作取得积极进展；党的建设、思想政治工作和精神文明建设进一步加强等六个方面，客观全面地总结了2004年的工作。并从强化内部管理，确保生产经营顺利进行；深化改革，进一步增强集团的生机和活力；加强项目建设管理，尽早实现达产达标；依靠科技进步，提高自主创新发展能力；着眼长远发展，编制好集团“十一五”发展规划；贯彻落实党的十六届四中全会精神，全面加强集团总公司党的建设等六个方面，实事求是地提出了2005年的目标任务和“十一五”发展战略。     

抓机遇善谋实干求发展奋勇争先

抓机遇善谋实干求发展奋勇争先江苏金象集团公司江苏金象集团公司的前身为原镇江市冶金机械厂，创建于１９６６年，经过２０多年的艰苦创业，顽强拼搏，通过自身努力，走出了一条“自我积累、自我武装、自我完善、自我延伸、自我壮大、自我发展”的成功道路，从一个不起眼...