关于河南省体育教育专业大学生就业素质和就业能力的分析

针对大学毕业生就业形势严峻的问题,通过采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省体育教育专业大学生的就业现状和就业中存在的问题进行分析。研究结果表明：河南省体育教育专业大学生就业率低,毕业生就业去向过于集中,就业渠道过于单一。而影响体育教育专业大学生就业的客观因素很多,如河南省劳动力供大于求等,但提高大学生就业能力更为关键。     

发展性高职教育质量保障体系的构建

要构建一种发展性的高职教育质量保障体系，必须以学校自我监控为评价依据，以学校的发展为保障的对象，根据变动着的社会需要来调整学校的发展目标，经常性地诊断学校在发展中的关键因素，持续地关注学校发展过程，不断完善学校的发展机制。     

地方高校师生发展性素质评价体系的构建与应用

从师生发展性素质评价的内涵、评价体系的内容及实施等几方面入手,对师生发展性素质评价体系的构建进行了研究与分析.为开展师生发展性素质评价以及指标体系建立奠定基础.     

提升高职院校学生就业满意度的思考

在对我校历届高职毕业生进行跟踪调查及对调查结果进行统计分析的基础上,提出了学生要树立正确的职业定向、引导学生完成职业规划目标、建立高职学生职业定向的工作机制和教与学评价机制等,探索了提升高职毕业生就业满意度的途径和方法.     

发展性高职教育质量保障体系的构建

要构建一种发展性的高职教育质量保障体系,必须以学校自我监控为评价依据,以学校的发展为保障的对象,根据变动着的社会需要来调整学校的发展目标,经常性地诊断学校在发展中的关键因素,持续地关注学校发展过程,不断完善学校的发展机制.     

产学合作教育与高职学生就业竞争力之关系探索

产学合作教育是高校与产业部门利用各自的教育资源合作培养学生的一种新型的教育体制。这种合作教育体制在拓展学生的知识视野、提高学生的综合素质和职业技能、拓宽学生的就业渠道等方面具有十分重要的作用。当前,高职学生在就业上面临着严峻的形势,高职院校必须重视产学合作教育,充分发挥自身在这方面的优势,使高职学生在就业竞争中占据主动地位。     

以就业为导向的高职学生综合职业能力培养

综合职业能力应该是综合素质和关键能力的融合,既体现综合素质的综合性、整体性,又体现关键能力的职业性、可操作性。要实现以就业为导向,提高学生的就业率,必须加强学生的综合职业能力培养,使学生具备较强的就业竞争能力、从业能力、岗位适应能力和发展创新能力。     

浅谈专科毕业生的就业问题

中国普通高等学校招生数量逐年扩大，中国高等教育从精英化阶段进入到了大众化阶段。大学毕业生的就业面临巨大压力。因为目前中国正处在人口总量、劳动就业人口总量的高峰期，劳动就业人口总量在最近两三年将会达到峰值。就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出。通过分析近年来专科生就业难的问题，对将来的前景做出预测。     

我国现阶段大学生就业困难的原因及对策分析

当前我国经济发展增速减缓,滞涨压力较大,高校大学毕业生就业形势非常严峻。就业困难的原因是多方面的,要解决大学生就业困难问题,需要政府、高校、社会及大学生自身等多方共同努力,努力提高大学生综合素质和学习能力是最直接和最长效的手段之一,也是当务之急。     

国外大学生职业发展与就业教育对我国高校的启示

职业发展与就业教育是高校人才培养工作的重要组成部分.20世纪以来,西方发达国家职业发展与就业教育的内涵及实践不断丰富和发展.根据我国高校职业发展与就业教育的现状,借鉴发达国家的经验,我国高校职业发展与就业教育应实现管理的制度化、规范化,队伍的专业化、职业化,内容的全程化、系统化,方式的个性化、社会化.     

浅论英语教学中交际能力的培养和素质教育的关系

本分析了英语教学中交际能力培养的重要性，阐述了英语教学中交际能力的培养和素质教育的关系，并提出了交际模式的一般实施方法。     

从电缆专业就业状况谈毕业生就业工作

文章分析了电线电缆制造技术专业的就业形势，探讨了高校摘好就业工作应注意的几个方面的问题，并提出了解决问题的办法和措施。     

浅议健美操的发展趋势

纵观近年来健美操的发展情况,指出健美操发展的趋势将是:力、新、美的结合;音乐的合理选配;训练的长期性和科学性。     

浅谈体育教学的质量

体育教学是学校体育工作的一项主要内容，是体育教育的基本形式，提高体育教学质量是搞好学校体育工作的中心，通过对体育教学质量内在关系的揭示和认识，探索提高体育教育质量的方法和途径。     

就业导向的职业教育课程设置研究

近十年来,我国职业教育的研究与实践取得了丰硕的成果,但一些基本问题仍未完全解决,其中最根本的问题之一是人才培养的实际效果与市场需求之间的矛盾。因此,就业导向的职业教育课程设置研究仍然是职业教育的重点和难点,也是目前我国职业教育面临的核心任务。本文对职业教育课程设置与证书、就业及学生今后的职业发展进行研究,从大量的调查数据中找出目前课程设置上的问题和不足,并针对其提出了一些方案,将课程与就业通过校企合作有效的连接起来,从而使职业院校人才培养的效果与市场需求相吻合。     

改革实验教学 注重技能培养──浅谈无机化学实验教学改革

本文结合无机化学实验教学的实践,从精心选取实验内容、合理安排实验课、改进实验教学方法及完善实验考核方式等方面对无机实验教学进行改革和探索,为进一步深化无机实验教学改革、更大程度地提高学生的实践能力打下了一定的基础。     

略论语文教学中的审美教育

语文教育融知识性,思想性于一炉,但这种教育应从语文的审美教育入手,耳濡目染,潜移默化。这样的教育方称得上动之以情,唯其如此,才能产生良好的效果。     

体育教学中的审美教育

体育和美育,都是整个教育的一部分,都是培养全面发展的人的有机组成部分。通过课堂教学,合理地运用教育教学法,找到体育与美育的切合点,进而提高学生对体育课的兴趣,把体育课教学质量提高到素质教育的高层次。     

浅析大学就业率

教育部统计并公布大学就业率,意在评价高校办学质量和管理水平,推动高校调整专业结构并进一步重视大学生就业工作,但这一举措同时存在影响高校自身发展的消极因素。分析了就业率统计过程中存在的问题,厘清了大学就业工作与大学基本职能的关系,指出忽视和迷信大学就业率都会对大学自身的发展产生不利影响。