Multisim仿真在电工电子课程教学中的应用研究

本文针对电工电子技术课程的特点及教学中存在的问题,就multisim仿真软件如何应用于电工电子技术课程教学,以降低教学难度、提高学生学习的主动性、培养创新意识等方面内容进行了讨论和分析,对电工电子技术课程教学改革和提高教学效果作了有益探讨。     

"电工电子技术"课程教学中的专业特色教育探究

在现阶段"电工电子技术"专业教学的课程中,传统的教育模式与学生所学的专业没有任何关系.要引进相关专业特色的教学教育来表现它的专业特色,符合专业的需要.此文章针对电力自动化专业开设的"电工电子技术"课程教学实际情况讲述了在课程教学中引入专业特色教育进行研究和探讨.     

基于MATLAB的"电力电子技术"软件实验系统

实验是电力电子技术课程的重要组成部分,但由于教学学时有限、实验设备功能和数量的不足,造成了教学实验的困难."电力电子技术"软件实验系统就是给学生提供一个软件模拟环境,运用MATLAB/Simulink对整流、斩波、逆变等几种常见的电力电子电路进行建模和仿真,观测电路波形,设置参数并观察参数变化对电路波形图的影响,从而方便地研究器件的工作特性和电路的动态特性.本文介绍了该软件实验系统的结构、功能和设计方法.     

加强电工电子技术课程教学有效性的分析

《电工电子技术》是工科类专业的一门核心课程,也是一门内容非常丰富的专业基础课程。它的理论性、综合性和实践性很强,并且新技术与新内容不断增加。本文分析了目前职业院校电工电子技术教学存在的问题,并就此提出一些建议和措施。     

“电力电子技术”课程教学中的MATLAB仿真应用

本文介绍了MATLAB仿真在“电力电子技术”课程教学中的应用.以PWM型逆变电路为例,介绍了如何使用电气系统仿真库SimPowerSystem对电路进行建模仿真,得到动态仿真波形,交互性强,使学生更加直观的理解电路工作原理,有助于提高课程教学效果.     

《电子技术基础》课程中直流电路的分析方法与诠释

目前,随着电工技术和电子技术的迅猛发展,它们在人类生活和生产中的应用越来越广泛.因此,电工电子技术已经成了各大高校的重门课程之一.其中电子技术基础中的直流电路的学习,更具有基础性、应用性的重要意义.本文就《电子技术基础》课程中的直流电路的学习方法进行分析与诠释,从而使学生对直流电路的学习有一个正确的思维方法,提高解题能力和实际应用能力.     

Multisim10仿真软件在《电工电子技术》实践教学中的应用

Mutisim10作为一款界面直观、操作方便的仿真软件,在《电工电子技术》实践教学中能对学生所学的知识进行仿真验证,提高实验课的效率。基于此,笔者结合应用实例阐述该仿真软件在实践教学中的作用,通过理论分析结果和仿真效果的对比,使学生更直观地理解相应的知识点,激发学生学习《电工电子技术》课程的热情与兴趣。     

关于如何教好"模拟电子技术"课的探讨

"模拟电子技术"是本科电气信息类专业的一门重要专业基础课.本文探讨了"模拟电子技术"课程的教学方法,结合教学实践,总结了教授"模拟电子技术"课的几点体会.     

Multisim在电工电子教学中的应用

针对高职高专院校电工电子技术课程教学的需要,分析和研究了Multisim虚拟仿真软件在电工电子教学中的应用。电工电子技术主要包括电路基础、模拟电路和数字电路部分,用Multism软件分别仿真和实现了戴维南定理、单极晶体管放大电路和计数器3种典型试验。仿真实验结果表明:合理利用Multisim软件直观、高效的设计仿真测试功能,不失为一种有效的实验教学方式,与传统理论和实验教学相结合,可以帮助学生理解、巩固理论知识,提高学生学习兴趣,拓展学生设计思维能力。     

信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略

电工电子技术课程在教学阶段若能与信息技术有机整合,不仅能够帮助学生更好地理解掌握课程知识,还能改善课堂学习环境,让学生在多样高效的环境中获得更多学习经验和乐趣。本文就电工电子技术课程教学中如何有效整合信息技术作出分析,提出几点建议,以供参考。     

浅谈电工与电子技术教学

进入21世纪以来,社会对人才的需求不断变化,为了较好的适应这一变化,中职学校也不断进行教育课程改革和创新,电工电子技术更加注重"素质、能力、知识"的培养,旨在培养社会需要的综合型人才。所以,中职教育要不断创新,坚持学生的主体地位,注重引导和启发学生,让学生学会自主学习,从而有效的解决实际生活中遇到的各类问题。本文就当前电工电子技术教学的实际问题进行了阐释,并提出了切实可行的解决策略,为进一步改进电工电子技术教学提供了借鉴。     

"电力电子技术"课程教学初探

0　引　言“电力电子技术”课程是电气工程及其自动化专业的重要的专业基础课程。电力电子技术又称电力电子学 ,是电工技术的分支之一 ,国际电气和电子工程师协会 (IEEE)的电力电子学会将电力电子技术表述为 :有效地使用电力半导体器件 ,应用电路和设计理论以及分析工具 ,实现对电能的高效变换和控制的一门技术[1] 。本文将探讨如何提高教学质量 ,使学生全面地掌握这门课程 ,为构建完整的专业知识体系服务。1　介绍电力电子技术的发展和应用在学一门课时 ,学生常常会提出这样的问题 :学了这门课有什么用 ?不能泛泛地回答 :这是专业知识体…     

MATLAB在电力电子教学仿真平台中的应用

“电力电子技术”课程包含了很多的波形分析内容,给教学带来了不便。为了更好地提高电力电子课程的教学效果,利用VB建立电力电子仿真平台并通过该平台可以调用MATLAB／Simulink的仿真模型对其进行仿真分析。本文以典型的降压斩波电路为例,通过仿真平台对其进行了仿真和分析,使课堂教学概念讲解直观化,理论结果可视化,能让学生更容易理解和掌握相关的电力电子课程知识。     

中职电子专业教学中创新能力培养策略探析

作为中职学校机电类专业的一门重要的基础课程,电工电子技术有利于提高学生的思维素质与培养创新能力和科学精神,在一定程度上解决电工电子技术实际问题,而且对今后课程的学习,具有十分重要的作用。本文通过对电子专业分析,结合具体的教学案例,对中职电子专业教学中创新能力的培养提出了策略。     

基于Matlab的时序逻辑电路的实验教学探索

以同步七进制计数器为例,结合Matlab的SimuLink仿真工具箱设计组织了高职《数字电子技术》课程的时序逻辑电路的实验教学内容。通过Matlab仿真技术,让学生形象直观地观察逻辑电路运行时各关键点的波形变化,在加深理解的同时也提高了实验的效果。     

Proteus仿真在模拟电子技术课程中的应用

模拟电子技术课程是电子信息类专业的重要课程,但在教学过程中同学们对很多典型电路的工作原理理解仅仅依靠教师进行分析,结合部分实验来加强理解,这对学生知识的掌握上存在一定的局限性。同时由于实验课时有限,导致学生对很对知识掌握更多流于"理性"而非"感性"。该文提出应用仿真软件Proteus来进行模拟电子技术仿真教学的思路。通过教学实例对PROTEUS进行"模拟电子技术"课程教学、实践教学和课程设计中的应用,使教师在讲述理论的同时,利用PROTEUS软件进行仿真、演示,从而增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的"抽象感",提高了学生的学习兴趣。     

Multisim仿真在电子技术课程设计中的应用研究

在电子技术课程教学实施过程中引入Multisim仿真软件课程,有利于学生掌握如何在计算机上实现相关的数字系统,了解新的数字系统的设计方法,同时培养了学生的综合分析能力、开发和创新设计能力。本文首先说明了Multisim仿真软件在教学应用中的优势,最后详细阐述了Multisim仿真在电子技术课程设计中的应用。     

浅谈EDA技术在电工电子技术课程教学中的应用

经济在不断发展,社会在不断进步,计算机技术也得到了迅速发展,很多集成电路设计和电子系统已经应用了以计算机辅助设计为基础的EDA技术.我们都知道,电工电子技术课程是一门技术性很强的课程.学习这门课程,能够提高学生的实践能力.     

基于Modelica的虚拟电工电子网络实验室设计

为方便学生通过互联网进行电类课程实验,设计一种基于Modelica的虚拟电工电子网络实验室iEEVL。该实验平台利用Modelica进行多课程的统一建模,涵盖电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微电子器件、单片机原理、数字信号处理原理与技术等课程。仿真结果表明,该平台具有较好的可扩展性,用户可以通过建立新的Modelica模型进行实验。     

完全学分制下"电路与电子技术"课程的教学改革

随着教学改革的逐步推进,我校的学分制从学年改为完全学分制,授课对象也涵盖了不同专业和年级.作为一门重要基础课",电路与电子技术"是信息类各专业,如自动化技术、通信、仪器仪表、计算机等专业的必修课.论文探讨了在完全学分制下,采用灵活多样的教学方法,提高"电路与电子技术"课程的教学效果.