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清水砼目前在北京、上海等地工程建设中越来越显示出其优越的装饰效果与环保功能。本文针对武汉地区一些曾经使用过清水砼结构的工程进行分析总结,作为对清水混凝土施工工艺的一点补充。 相似文献
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本文针对界河渡槽工程清水砼面不装修、外观质量要求高的特点,着重从模板工艺、测量放样、砼施工工艺、孔洞填补等方面阐述了砼内在质量和外观质感与美感的控制措施。 相似文献
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UEA补偿收缩砼在旧池改造中的应用孙建国图1图2图3本溪市自来水公司紫金山净水厂有一始建于1982年的3000m3清水池,由于设计、施工等诸多原因,造成与另一座6000m3清水池标高不一致,而不能使用,一直闲置至1995年。1995年末水厂工艺设施改... 相似文献
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光照水电站厂房结构工程部分水轮机层和发电层采用清水砼工艺施工。水电行业中目前在建或已建的工程中未有完整成熟的施工经验可借鉴,光照工程施工在借鉴工民建施工经验且在探索、创新中进行的,目前厂房清水砼施工已取得较为良好的效果。 相似文献
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普定水电站碾压砼拱坝,采用不分缝全断面碾压,上游面由富胶凝材料二级配碾压砼防渗,不另设防渗层;坝体使用三级配碾压砼。经材料优选研究提供的二、三级配碾压砼配合比,经现场施工证明,其物理力学性能完全满足设计要求,达到了防渗、防裂、层面结合良好的目的。 相似文献
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普定水电站碾压砼拱坝设计及施工介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
普定水力枢纽工程的档水建筑物,系我国应用碾压砼材料和筑坝新技术兴建的第一座碾压砼拱坝。该拱坝的筑坝新技术研究列为“八五”国家重点科技攻关项目专题之一。该拱坝是目前世界上已建成的三座碾压砼拱坝中最高的一座。本文介绍普定碾压砼拱坝结构布置设计的一些特点和施工概况。 相似文献
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几种新型材料在我市水利工程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
缪欣欣 《广东水利电力职业技术学院学报》2010,8(1):22-25
根据广州市城市总体规划,广州未来城市空间要以"山、水、城、田、海"自然空间格局为基本构架,打造山水型生态城市,充分展现广州岭南水乡的风貌。2009年,广州市政府大力整治各区河涌环境,要求各区河涌无论水上、水下的生态系统都要进行整治和维护,妥善处理好水利项目与生态保护的关系,以综合治水带动城市功能、生态、景观等方面的改善。近几年来,我市先后引进了几种河道护岸的新型材料,根据这几种材料的结构特性,阐述其在广州水利工程中的应用。 相似文献
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分析比较异步电动机的起动方式,并对未来的电机起动方式进行预测;提出目前在工程使用中应结合技术先进性、使用可靠性、经济可行性和维护方便性等因素选择合适的电机起动方式。 相似文献
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根据供用电专业的岗位分析设计基于我院的发电厂、变电站综合自动化实训中心的变电运行学习领域课程,该设计不仅包括了变电运行巡视检查、电气倒闸操作和常见的故障处理,还包括其他高职院校《变电运行》学习领域中忽略了的变电所工作票的填写及工作的许可和验收情境,以及综合的情境变电所运行规程的编写。该学习领域课程用在真实变电站和仿真变电站的教学中可以大大加强供用电专业学生进行变电运行工作的能力。 相似文献
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围绕对低碳能效型水利数据中心的认识与理解,从数据中心基础设施规划与建设的角度,对基本内涵、设计理念、实施方法、最佳实践、核心技术等展开分析和讨论,以期在新建或改造水利数据中心的过程中发挥一定作用,满足数据中心建设绿色环保、节能减排的要求,顺应未来新一代数据中心发展的趋势。 相似文献
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廖丽平 《广东水利电力职业技术学院学报》2010,8(1):38-42
针对基于库存管理理论研究人力资源价值管理问题,使用ABC分类方法,从库存管理的角度,提出三种管理方法:A类员工管理方法、B类员工管理方法和C类员工管理方法。A类员工管理方法和B类员工管理方法借鉴基准库存管理的思想,针对企业中重要员工采用连续和周期性补充人员的方法,不考虑补充成本的问题,采用缺人就补的方法。C类员工管理方法采用基本的经济订货批量方法,使补充员工的成本最低,从而提高补充的经济效率。 相似文献
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"以理论为先导、实践操作为中心","课程教学与专周实训相结合","教学和职业技能考证相结合"的建筑CAD教学新模式修正了传统CAD教学方法的不足,在此基础上,经过实践的考验,对建筑CAD教学模式作进一步修正,提出以实际工程项目为教学载体、用施工实践考验施工图的建筑CAD教学新的模式。 相似文献
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安徽省防汛抗旱视频监视系统二期工程,在技术设计上采用VPN作为传输通道,各监视点监视图像接入已建省中心集中监视平台,实现与已建系统的无缝整合,各相关单位用户通过认证授权后访问相关视频监视点图像,实现资源共享。本次应用研究表明:通过以租代建方式建设该系统,在技术上能得到保证,有效地减轻了建设和维护压力,同时能实时响应并有效地解决视频监视点前端设备出现的问题。 相似文献
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姜星 《广东水利电力职业技术学院学报》2010,8(1):77-80
"秘书实务"是一门实践性很强的课程,针对其教学特点,以情境教学法的理论依据和特点为基础,分析该课引入情境教学法的理由,讨论情境教学法在这一课程教学中的运用,指出情境教学法在提高该课教学效果中的作用和应用中仍待解决的问题。 相似文献