高中体育课程改革的思考

主要采用文献资料法、访谈法对高中体育课程改革进行了研究，主要分析了目前高中体育课程存在的问题，分析了高中体育课程改革的对策，旨在为高中体育教学的开展提供参考。     

高中体育教学合作学习研究

在高中体育教学过程中，学生的积极参与是极其重要的。然而，怎样才可使每一位学生都能够积极参与到体育教学中，通过体育活动来体现出自身的价值。为解决此问题，我们引入了合作学习方法，并且在高中体育教学取得了良好教学效果。本文作者结合自身实践经验，重点对高中体育教学中的的合作学习予以深入探究和分析，希望可以对读者产生一些积极的影响。     

高中体育器材设施的配置与利用措施分析

体育器材设施是助推体育教学高质量开展的基础，也是提升高中学生身心健康的必备条件之一。在新时期高中体育教学改革越来越深入，对于体育器材设施配置提出更高要求，必须要不断强化对体育器材设施全面配置和利用，全面丰富与改善体育教学环境氛围，保证高中体育教学可以高质量、持续开展。基于此，本文就针对高中体育器材设施的全面配置与利用策略进行分析与研究。     

浅谈提高高中体育课堂教学效率的策略

在长久的等待中，中国教育改革终于开始实施。为了促使高中体育教学与教育改革的理念相符舍，我们应更新传统的教学观念，从情感因素、建立激励机制、差异化教学等多方面探索高中体育教学的发展道路，营造轻松、民主的教学氛围，增加体育课程的趣味性，以学生的兴趣为导向．根据学生的实际情况拟定不同的教学策略，以提高高中体育课堂的整体教学效率。     

基于限制性因素分析改善高中体育教学

高中体育教学包括着具有极强的健身性质的运动项目以及趣味性、竞技性运动知识技巧,符合中学生的身心特点,可以促进学生对于其他学科知识的学习,高中体育课适宜在中学开展。但高中体育教学中存在很多限制性因素。本文通过剖析高中体育教学的制约因素,改善高中体育教学的相关建议,以期为高中体育教学增砖添瓦。     

南京市部分高中男生厌学体育舞蹈课行为的归因研究

本文以高中男生厌学体育舞蹈课行为问题作为研究的出发点,通过调查高中男生喜欢或不喜欢体育舞蹈课行为的现状,来分析高中男生厌学体育舞蹈课行为的原因。希望能够为高中体育舞蹈课开展与普及提供支持,充分发挥体育舞蹈课的作用。     

论高中体育教学中的课堂纪律与课堂管理

高中体育教学在操场进行，学生众多，不易管理，如何保持好课堂纪律，提高教学效果，提高学生的身体素质和体育技能成为高中体育教师一直思考的问题，本文结合本人实际教学经验，首先简要介绍了高中体育课中学生经常出现的违纪现象，其次介绍了学生中出现违纪现象的主要原因，最后介绍了处理课堂纪律问题的策略。     

试论高中体育课程的教学目标

在高中体育教学过程中教学目标的设立对提高教学质量,促进学生健康成长有着重要意义。在高中新教学大纲中也对体育课程教学目标的设立提出了全新要求。本文就结合当前高中体育教学目标设立的现存问题,探讨如何更好地设立体育教学目标,满足新大纲对高中体育教学的要求,提高高中体育教学质量。     

高中学校体育场地器材的管理研究

在新时期，高中学校体育教学改革进程不断加快，对于体育场地以及器材管理提出更高要求，过往体育场地器材管理模式已经难以满足需求，需要结合体育教学需求，改变传统场地器材管理控制模式，积极主动针对场地器材资源进行开发，为体育教学活动开展提供良好服务。基于此，本文就立足于学校体育场地器材，针对高中学校体育场地器材的管理控制进行分析与研究。     

松原市高中体育课程现状和改革

通过对吉林省松原市高中体育课程现状调查结果显示：由于学校高层管理者缺乏对体育教育改革的认识、高中体育教师不能够尽职尽责、学生不能正确的认识体育课程、体育运动场地的不足、身处东北气候因素的影响、缺少健全的学校体育管理体制等原因的存在,严重制约了我市高中体育教学的发展进程。文章针对目前高中体育课程存在的问题提出对高中体育课程的改革设想,希望对课程改革发展和提高学生身体素质上提供参考价值。     

探究高中体育社团的开展途径

高中，是学生学习和成长的重要阶段，他们的心理和身体都处于飞速发展的状态。体育社团的开展，不仅可以缓解学生的学习压力，更能为素质教育的渗入打好基础，其重要性不言而喻。作者通过结合自身的经验在本文分析了高中体育社团的开展现状和必要性，接着从多个方面阐述了如何开展体育社团。     

高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略

在高中教学体质中教育的作用是无法替代的。该文从积极参加高中体育教学中的重点着手,在解析造成在高中体育教学中学生积极参加低的缘由的层面上,取得了高中体育教学提高学生积极参加方法。此调研对中国高中体育教学的原理钻研和教学实施有着参考作用。     

基于高中体育教学中提高体育特长生训练效果策略探讨

随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的高中教育教学过程中越来越重视高中体育课堂的教学.高中体育教学中体育特长生的训练效果直接影响着高中体育课堂的教学成果、体育特长生的高考结果.因此,在高中体育教学中教师应通过多元化的教学策略进行教学,强化学生的文化课功底及专业水平,促使学生构建科学准确的价值观,引导学生以正确积极地心...     

高中体育教学的困境与措施

现如今,高中体育已经成为高中教学不可缺少的一部分内容。通过体育教学有助于学生的身心健康。但是,在现阶段的高中教学中,学校完全忽略了体育教学的重要性。不过,由于课改的深入进行,高中体育教学将会迎来新改革机会。文章作者重点对目前我国高中体育教学的困境与一详细阐述,同时提出了一些有效解决措施,希望能够为读者提供更多有价值的参考与借鉴。     

选项式教学在高中体育课程中的实践运用

近几年,在我国高中课程的不断改革下,体育教学也发生了很大转变。选项式教学是高中体育教学改革的重要内容,通常情况下,高中体育的选项式教学比较注重培养学生的体育个性和专长,虽然目前绝大多数的高中体育课程已经开始施行选项式教学,但仍然存在许多问题。本文主要从高中体育选项教学的必要性出发,分析该选项教学在实施过程中存在的问题,并深入研究高中选项教学的相关策略,目的是为了激发学生的学习热情,从而达到提高体育教学效果的目的。     

高中体育模块教学开展的现状与对策

在新课程标准不断革新的过程中,模块教学成为高中体育课程中的一大教育特色,为促进高中体育教学的实施有效性发挥了积极作用,高中体育课程中的模块教育成为教育领域日益关注的改革焦点内容。在此基础之上,本文分析了高中体育模块教学的发展现状,并提出了模块教学的有效发展对策。     

试析如何在高中体育教学中激发学生兴趣

在高中阶段,很多学校往往忽视了高中体育教学的作用,只是重视高考中的考试科目,例如数理化的教学,但高中体育教学也是学校教育的重要组成部分,因此,高中的体育教学内容要不断的深化与发展,将体育课程的教学与其他的课程相结合起来,促进体育课程的教学效果,高中体育课程要得到提高,就要提高学生的学习兴趣,高中的体育课教学模式需要转变,传统的教学模式课堂氛围不够活跃,教学方式也比较保守,很难吸引学生的学习兴趣,这种僵硬的教学方法使得学生的学习积极性不高,学生无法主动参与到体育课的学习活动中,本文分析了体育兴趣的在体育教学中的作用以及体育教学的现状,针对这些问题提出了解决办法,以此提高教学质量。     

浅谈如何提高高中体育教学在课堂中的应用

随着我国经济的发展和社会的进步,国家对教育事业的重视程度逐渐增加,对其投入了大量的人力物力以促进其发展。高中体育教育是素质教育中的重要组成部分,如何提高高中体育教学在课堂中的应用成为我们广大工作者研究的重要课题。不仅如此,随着我国国际地位的不断提升,国家逐渐认识到体育教学的重要性,提出了一系列的高中体育教学要求,因此,提高高中体育教学质量将成为我们广大体育教学工作者接下来一段时间内的工作重点。本文旨在针对高中体育教学现状进行分析,浅谈提高体育教学在课堂中应用的有效手段,希望可以推进我国教育事业的发展。     

高中体育足球竞赛体系探究

足球运动作为一项广受欢迎的全体的运动项目在高中阶段广泛开展,并且广受学生欢迎。当前高中体育教育中,为了更好地深化素质教育理念,围绕足球运动制定了一系列竞赛体系。在完善的竞赛体系下推广了足球运动也提高了学生的运动水平。通过这样的方式,还能够为我国的足球运动注重后备人才力量。基于此,本文针对高中体育足球现在开展的现状进行了分析,探讨了高中体育足球竞赛体系构建中存在的困难。在此基础上结合高中阶段的实际情况,提出了高中体育足球竞赛体系构建的措施。旨在通过这样的探讨,构建更为完善的高中体育足球竞赛体系,更好地促进足球运动的发展,为补齐我国体育发展中足球运动存在的短板找到一条可行的路径。     

新课标下高中体育课堂教学的有效性研究

在认真研究《新课标》对高中体育课堂教学要求的基础上,分析了影响高中体育课堂教学有效性的因素,指出教师应通过努力提高自身素质、构建良好的教学环境和科学合理的教学评价来提高高中体育课堂教学的有效性。