共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
结合对创新型人才需求的现状,对材料成型及控制工程专业创新型人才的培养进行了初步探讨,主要包括人才培养目标的确定、课程体系建设及专业教学改革等。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
探讨了材料成型及控制工程专业内涵.阐述了材料成型及控制工程专业的改革历程,提出并实践了在坚持宽口径通识培养基础上,结合学校基础和区域经济特点,明确专业培养定位和面向,实现特色发展. 相似文献
10.
改革工程材料与成型工艺课程教学培养应用创新型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
根据学校的人才培养目标(培养应用创新型人才),对工程材料与成型工艺课程进行定位.分析了课程现状,实施“强化认识,改革教学方法,突出实际应用和培养学生的创新能力”的教学改革,为培养更多的应用创新型人才打下良好的基础. 相似文献
11.
12.
宽口径模式下材料成型及控制工程实践教学途径探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前材料成型与控制工程专业的宽口径教育现状,分析了以应用能力培养为主线构建实践体系,在人才培养方案的实施中探索了专业实习新模式,以及在此体系下实践了师资资源的整合,完善教师专业知识结构,提高教师工程创新能力等方面的问题。 相似文献
13.
材料成型及控制工程专业应用型人才培养的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合我国对材料成型及控制工程人才需求现状,提出了材料成型及控制工程专业应用型人才的培养目标及其提高培养质量的实施途径。 相似文献
14.
15.
“材料现代研究方法”课程考核改革的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
工科专业"考查课"的考核形式、考核内容是提高课程教学质量,培养创新型人才的关键环节。在介绍东北大学材料成型与控制工程专业"材料现代研究方法"课程考核改革的做法与经验的基础上,提出了"新"、"活"在教学活动中的重要作用,着重强调了能力测试与考核形式的多样化。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
金属学与热处理是材料科学与工程专业和材料成型与控制工程专业的专业基础课。针对金属学及热处理课程的特点,结合金属学与热处理课程教学实践经验,对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了分析和探讨。 相似文献