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移动学习在高校中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
移动学习是继数字化学习后出现的新型学习模式,是教育技术领域研究的一个新热点。并且日益受到人们的关注,并逐渐进入大学生的校园学习生活中,成为高校学生学习的有效补充,充分有效地使用移动通讯技术以辅助各类教学和学习成为移动学习研究的中心,本文从移动学习的概念、特点、优势以及当前国内的研究情况等方面,阐述了移动学习在高校教育中应用的可行性。 相似文献
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随着移动互联网和新型社交媒体的广泛普及,当代大学生更倾向于使用智能手机和移动即时通讯应用程序来实现高时效、多样化的信息交流。"雨课堂"作为一种智慧学习平台,它蕴含的移动学习模式已成为数字化大学生之间流行的新型学习方式。将雨课堂引入到《皮革服装创意设计》课程的混合式学习模式中,并将赫尔巴特学派的"五段教学法"和近年来兴起的BOPPPS教学模式进行创新,设计提出一种"三段七步"课程教学模式,提升学生自主学习能力和学习效果。 相似文献
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大学生作为高等教育的主要对象,在中华民族的伟大复兴中扮演着重要角色,因此,社会各界都十分关注当代大学生的成长与学习。大学生因学习和生活的特殊性,大部分时间都在校园内,因此,大学生的饮食心理和行为直接影响着自身的身体健康。《大学生饮食营养与健康》一书为大学生食物营养需要提出了一个合理的框架,期待着大学生从中获益,从而使我国大学生营养知识水平和健康水平有较大的提高。同时,本书也可以作为饮食业发展中为满足人民营养的基本需要,规划食物生产、扩大内需、发展市场等方面的重要参考。 相似文献
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学习满意度是一种对学习活动的感觉或态度,它直接反映了学生在学习过程中希望达到满足的程度。学生的学习满意度是衡量教育教学质量的一项重要指标,本研究采用问卷调查法和数理统计法对大学生网球课学习满意度进行调查研究。结果表明:大学生的学习满意度较高,不同性别、年级和专业学生的学习满意度有差异。学生学习满意度的高低程度依次是人际关系、教师教学、教学效果和场地设备。针对存在的问题,该文建议从网球的场地设备、教师教学以及学习效果评价等三个方面入手提高大学生的网球选修课学习满意度。 相似文献
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针对目前我国大多高校的体育教学仍以传统的教师为中心的教学方式为主,本文运用分析对比的研究方法,论述了引入"合作活动学习"在高校体育教学中,并置其于终身教育的范畴内,从理论上探讨合作活动学习应用于高校体育教学的可行性。有利于构建以大学生学习体,系统地完善高校体育教学的合作活动学习模式。进一步提高高校体育教学的质量。激发大学生主动参与、乐于参与体育锻炼的动机,以实现终身体育的观念,促进大学生学习、掌握体育基础知识基本技术和基本技能,打通大学生的知识世界与生活世界,发展大学生的合作能力和创新能力等多种能力提高。 相似文献
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《江苏工程职业技术学院学报》2015,(4)
手机与互联网相结合,造就了越来越有影响力的移动新媒体形态——手机媒体。大学生群体思维活跃,易于接受新鲜事物,因此手机媒体在大学生群体中被广泛运用。手机媒体对大学生思政教育的影响是双向的。为进一步加强和改进大学生思想政治教育,运用手机媒体做好大学生思政教育工作要把握三个要素。 相似文献
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大学生篮球学习中重视篮球与个人的控制能力的培养非常重要,个人控制能力的获取将对学员的未来职业发展提供坚实的基础,能够帮助球员在球场上掌握比赛节奏,提高队员间的配合,从而赢得比赛。为此,本文针对大学生篮球与个人的控制能力的重要性,就其培养办法进行分析探索,以期能提高篮球教学质量与大学生篮球技术以及大学生综合能力等,为篮球教学和大学习学习篮球技术提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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生态化校园学习氛围能焕发生命活力,促进大学生生产生活整体的相互关系发生质变。但是,随着地方院校校园学习氛围建设的客观要求与非生态化现状的出现,大学生的本真也正在遭遇着压抑,导致他们在校园中迷茫且随意成长。因此,大学生作为生态人的全质性要求他们必须摆脱非生态化发展的困境,以自身的生态化发展牵动着学习氛围的营造。 相似文献
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王连娣 《北京印刷学院学报》2021,29(8):119-121,137
互联网技术不断发展,并与人们的生产生活、学习工作等各个领域逐步交融.在"互联网+"快速发展的形势下,互联网成为大学生自主学习日语的平台.通过互联网学习,能够激发大学生自主学习日语的意识,充分利用教育资源进行个性化学习,充实自我,以自我为主体来学习日语,增进对日语的理解.本文从互联网环境入手,介绍了自主学习的发展历程以及自主学习日语的重要性,并对大学生自主学习日语的方式进行研究. 相似文献
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《科技创新与应用》2016,(24)
随着时代的发展和进步,科学技术水平显著提升,人们进入了信息爆炸的新时代。在人们还在享受3G网络带给人们的互联网享受时,人们对于移动互联网的要求也在不断的改变和提升。移动互联网的快速发展,4G移动互联网快速崛起,以其独特的优势逐渐进入人们的视野中,潜移默化中改变着人们的思维方式和行为习惯,成为较之3G网络更为前沿的移动网络。由此看来,4G引领的互联网+时代已经不可避免地进入到了人们的日常生活中,对人们生活、工作和学习产生了十分深远的影响。文章主要就4G引领的互联网+时代对人们的生活影响展开分析,结合实际情况,客观阐述如何能够更好地顺应当前时代发展需求。 相似文献