高职院校财务管理信息化研究

数字化校园建设已经成为高职院校普遍关注的热点和焦点,财务管理信息化建设作为数字化校园建设的组成部分,其重要性不言而喻。文章首先界定了高职院校财务管理信息化的相关概念,然后分析了高职院校财务管理信息化建设的现状,并在此基础上构建了高职院校财务管理信息化建设的内容,最后对高职院校财务管理信息化建设提出了几点建议。     

浅析高职院校信息化建设途径

正随着"互联网+"时代的到来和信息技术的快速发展,众多高职院校已经意识到信息化、数字化校园建设的重要性。但是,与本科院校相比较,高职院校信息化建设由于起步晚、建设任务重、建设资金不足、信息化人才缺乏和管理理念等原因,没有找到符合实际的信息化建设方案和思路,数字化校园建设现状不尽如人意。构筑便捷、高效、稳定和安全的数字化校园服     

论高职院校党建中的“和谐能力”建设

在各高校构建和谐校园的大背景下,提出在高职院校党建工作中要加强“和谐能力”建设。通过对“和谐能力”的内涵、特征及建设原则的分析,阐述“和谐能力”建设在高职院校党建工作中的价值构建。     

数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究

<正>在教育信息化,校园数字化的大背景下,数字化教育资源的开发与应用以及电子教材等资源建设、管理与实施,为高职院校的教材建设和管理模式提出了新的课题。高职教材具有使用量大,专业面广,应用性强的特征,教材建设与管理,又是深化教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现高职院校人才培养目标的重要保证[1],因此新时期在数字化背景下,探讨高职院校教材建设与管理模式是非常必要的。本论文从高职院校教     

数字化校园综合平台的设计研究

针对高校数字化校园建设中的重复建设与信息孤岛问题,提出了一套基于.NET框架与WebServices技术的数字化校园综合平台建设方案:通过建设统一数据中心、统一认证中心、统一门户,对学校现有的异构数据、不同形式的信息系统进行整合、集成.该平台的构建拓展了现实校园的时间和 '空间维度,为学校最终实现高层次信息化管理打下了基础.     

高职院校数字化资源云共享机制探析

本文在总结阐释“云计算”内涵基础上,分析了云计算在高职院校数字化资源共享中的优势,重点探析了高职院校数字化资源“云共享”机制问题。     

高职院校参与“数字农业”商科人才培养实施途径探索——以湖南省为例

“数字农业”的转型升级和快速崛起需要懂数字技术、会商务运营的复合高素质技能型人才，但是复合高素质技能型人才的匮乏也是“数字农业”发展的一个难点与痛点。文章通过分析湖南省“数字农业”商科人才供需现状、高职院校“数字农业”商科人才培养模式，探讨高职院校“数字农业”商科人才培养途径探索，为高职院校商科专业培养“数字农业”人才提供参考。     

在数字化校园环境中建立信息化学习环境的研究

为了适应应用型本科院校专业课程体系改革发展要求,推进数字化校园建设,有效利用信息化学习环境,文章通过分析在数字化校园环境中建立信息化学习环境的重要性和必要性,研究了加强数字化校园信息化学习环境建设的具体措施,提出了个人见解及相应的建设对策。     

“双高”背景下高职院校图书馆个性化信息服务研究

在“双高”背景下,高职院校图书馆作为学校信息化建设的重要组成部分,不仅需要满足师生日益增长的信息需求,还需要向个性化信息服务转型,提高图书馆的服务水平。文章以高职院校图书馆为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法和案例分析法等研究方法,对图书馆个性化信息服务的现状、实现方法和评价体系进行了探讨和分析,提出了未来发展趋势和发展建议,旨在为高职院校图书馆信息服务的改进和优化提供参考和借鉴。     

高校数字化校园建设的思考

随着我国高等教育事业的不断发展,各高校都把“数字化校园”的建设提到了重要的议事日程,建设数字化校园是高校教育信息化在数字信息时代的必然目标,它将对中国高校教育改革起到积极的推动作用。详细分析了现阶段高校数字化校园的现状和存在的问题,并试图从建设的经历中总结出一些规律性的思想,并就现存在的问题提出了相应的对策。     

“双高”背景下产教融合共享型实践基地建设研究——以福建船政交通职业学院为例

信息科技高速发展给传统产教融合共享型基地建设提供了转型升级的良机。但各大“双高”院校对于融合建设共享型基地尚处于探索期,文章阐述了产教融合共享型实训基地建设现状和意义,以福建船政交通职业学院为例,探讨了“双高”视域下融合建设共享型基地的建设思路和运行实践方法,为高职院校开展轨道交通产教融合共享型实训基地建设提供参考。     

校园一卡通系统安全设计与分析

随着科学技术的飞速发展,数字化校园建设已成为各高校的首要工作。而在数字化校园建设中需要有一种能够将证件、考勤和日常消费整合为一体的介质,校园一卡通恰恰能够满足这一需求。不能将校园一卡通仅仅看成是一个日常消费系统,它还为学校各职能部门提供了一个有效的平台,如与教师考勤系统、学生学籍注册系统等相关联,是一个能够自我发展、多平台多数据库相互关联的信息平台,其安全是不可忽视的问题。     

高职院校“双师型”师资队伍建设存在问题及对策

“双师型”师资队伍是高职院校人才培养的重要资源,是缩小高职教育教学与企业实际岗位需求差距的关键因素。通过研究和分析高职教师“双师型”师资队伍建设现状及困境,高职教师“双师型”队伍存在内涵认识不足、引进机制不健全、培养方式单一等问题。因此,高职院校要转变教师教育理念,制定“双师型”教师相关标准、加强“双师型”人才引进、完善“双师型”教师管理机制,深化校企合作“双师型”教师培训,着力提升高职院校“双师型”教师培养质量。     

教育信息化2.0时代下农类高职院校学生信息素养现状调查与对策分析

2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,其目标之一便是实现"师生信息素养的普遍提高"。本文首先分析新时代下提高农类高职院校学生信息素养的重要意义,然后对广西唯一的高职农类院校——广西农业职业技术学院的3546名学生进行信息素养现状调查,并对调查数据从调查对象情况、学生信息素养现状情况以及学院信息素养教育情况三方面进行分析,最后课题小组依据调查数据,提出针对性的培养建议,为后期提高农类高职院校学生信息素养提供建议和参考。     

高职院校发展学生党员工作的创新探索

发展大学生党员是高职院校党建工作的一项重要任务,是加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明和维护校园稳定的有力抓手和重要措施。重视和培养高职院校大学生党员,提高大学生党员质量,是高职院校基层党组织面临的重要课题。笔者多年从事基层党建工作,在发展学生党员工作中进行了一些探索与实践,取得了较好的成效。     

和谐校园构建中的高职院校辅导员队伍建设分析

辅导员队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要内容。高职院校的辅导员主要从事高职学生思想政治教育工作,是大学生思想政治教育工作的重要力量和骨干力量。建设好高职院校的辅导员队伍,对于大学生树立正确的人生观、价值观,提高大学生的思想政治素质,促进大学生综合素质的全面发展,促进高职院校的和谐校园构建,具有十分重要的作用和意义。     

高职院校推进数字图书馆建设的现状及对策

数字图书馆的建设是图书馆未来的发展方向,高职院校的图书馆也加快了数字化建设的步伐。文章着重介绍了高职院校建立数字图书馆的必要性﹑建设过程中存在的问题及解决问题的对策。     

数字化校园建设探索与实践——以新疆铁道职业技术学院为例

许多中职学校升格为高职学院后,原先的中职信息化建设模式已无法满足高职学院发展的需求,迫切需要对数字化校园进行全面的规划和建设。本文以新疆铁道职业技术学院为例对数字化校园建设进行了一系列的探索与实践,为同类学校提供借鉴和经验。     

高职院校校园广播与校园文化建设刍议

分析了高职院校校园广播与校园文化建设之间的关系,总结了校园广播在校园文化建设中的重要作用,分享了如何通过校园广播建设校园文化的实践经验。     

基于Web Service的数字化校园信息共享平台的构建研究

随着信息技术的发展,各高校建立了多个信息系统。但多数系统彼此独立,信息交互和资源共享困难。基于我校数字化校园建设现状,提出一种基于Web Service的数字化校园信息共享平台。平台基于面向服务的体系结构(SOA),以Web服务作为实现手段,在权限管理的基础上,能实现校园异构平台的信息共享,提高学校教学、科研、管理的效率。