从儒家传统道德教育入手 培养大学生健康的道德人格

随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善 ,市场经济的负面影响已经在道德领域中显现出来。怎样培养适应社会主义市场经济发展的高素质人才 ,成为我们必须探索的一个问题。本文主要从我国传统道德理论出发 ,吸取其精华 ,探索找到一条培养大学生健康道德人格的途径     

从儒家传统道德教育入手培养大学生健康的道德人格

随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善，市场经济的负面影响已经在道德领域中显现出业。怎样培养适应社会主义市场发展的高素质人才，成为我们必须探索的一个问题。本文主要从我国传统道德理论出发，吸取其精华，探索找到一条培养大学生健康道德人格的途径。     

对当代大学生价值观功利趋向的剖析

社会主义市场经济体制的确立,是我国经济体制的一项伟大的历史性变革,它对我国的政治经济、文化教育、思想观念等各方面都产生了重大的影响,近几年.大学生价值观的功利化趋向明显上升即为例证.对大学生价值观念的这一变化人们褒贬不一,主要有两种观点:一种认为大学生价值观的这一转变是消极的,是受市场经济负面影响的结果;另一种认为价值观功利化是积极的转变,符合市场经济的要求.笔者认为,当代大学生价值观的这一转变受多种因素的影响,价值观功利化也包含着不同的内容和层次,不能一概定或否定,要区别对待,并加以正确引导.本文就此问题谈谈自己的陋见,不足之处恳请给予斧正,     

社会主义市场经济与大学生的道德建设

阐述了社会主义市场经济对大学生的道德建设影响,并提出了如何开展大学生道德建设的措施。     

对高工专学生思想政治教育的思考

０ 引言 加强高工专学生的思想政治教育是全面提高人才培养质量的首要问题。当前,思想政治教育应注意摆脱市场经济建立过程中产生的负面影响所带来的困境,不断探讨与研究创新意识和创新途径。１ 市场经济对思想政治教育产生的负面影响１．１ 且人才市场的不完善,使学生失去了学习的自信心 社会主义市场经济的发展,人才资源作为生产要素被推向了市场。企业在提高经济效益的同时,已十分注意引进优秀的科技与管理人才。但由于我国社会主义市场经济尚未成熟,人才市场发育尚在健全,而出现了盲目消费高层次研究人才的现象：很多高工专毕业…     

社会思潮对大学生健康成长的影响及其应对策略

"社会思潮"是涵盖了所有领域的思潮,但在实际生活中对大学生影响较大的社会思潮有新自由主义思潮、民主社会主义思潮、民族主义思潮、历史虚无主义思潮和消费主义思潮。针对思潮的特点及其对大学生产生的负面影响,提出了进一步加强大学生社会思潮引导的对策建议。     

谈高校的理想、信念和信任教育

改革开放的深入发展，社会主义市场经济的建立，使现代大学生的世界观、人生观和价值观发生了深刻的变化。为了培养新世纪社会主义人才，我们必须用马克思主义理论占领高校阵地．培养和教育大学生树立远大的共产主义理想．坚定建设有中国特色社会主义的信念和对党与政府的信任。     

社会思潮对大学生思想行为的影响与对策研究

随着改革的不断深入,我国大学生的思想政治状况整体上积极向上,政治立场坚定,坚决拥护中国共产党的领导,对社会主义制度和实现中国梦充满信心。但是在改革开放大的思潮影响下,大学生的思想受到了互联网、社会公德不良等的负面影响的冲击。需要社会、学校、家庭等多方协同努力,通过网络新媒体的影响、典型的培育、丰富专题活动的开展、大学生社会责任感的培养等措施共同培养大学生健康向上的思想行为状态。     

高校德育融入大学生时尚文化新思考

时尚文化以其娱乐、新潮、自由吸引着大学生。随着时代的发展,大学生时尚文化也在不断地发生变化。通过对大学生时尚文化新动态的调研以及正负影响分析,可以看出高校德育融入时尚文化,既要宣传社会主义核心价值体系,发挥显性功能,还要挖掘多种隐性德育载体,发挥隐性德育功能,引导大学生鉴别、选择时尚文化,规避负面影响,让高校时尚文化朝积极健康的方向发展。     

对当代大学生人生价值取向的思考

社会主义市场经济体制的建立 ,对当代大学生的人生价值观产生了巨大影响 ,本文分析了大学生人生价值观的变化及其原因 ,并对其作了评价 ,探讨了树立正确人生价值观的对策 .     

社会主义核心价值向度下高职生软实力的培育

高职生软实力的培育必须以社会主义核心价值为统领。高职生软实力的基本内涵与个性特征应当反映其人才培养规格的特殊本质和内在要求。我们应当以社会主义核心价值为指导,结合生产、建设、管理、服务一线对人才的需要,创新教育载体,有针对性地培育高职生的软实力。     

基于自记忆原理的深基坑位移预测方法

传统灰色GM(1,1)预测模型对非负递增时间序列有较好的预测精度,但对波动幅度较大的时间序列预测精度较低。为了提高预测精度,本文在趋势曲线模型和自记忆理论的基础上,建立趋势曲线-自记忆组合预测模型,将该模型应用于深基坑位移预测中,并与灰色GM(1,1)预测模型和趋势曲线预测模型比较,该模型具有较高的预测精度。     

社会主义核心价值体系在我市大学中的实践——以马鞍山职业技术学院为例

社会主义核心价值体系是社会主义思想道德建设的指导方针,在建设社会主义核心价值体系问题上,加大对大学生的教育至关重要,为了推进社会主义核心价值体系在大学中的实践,学院一方面用社会主义核心价值体系指导思想政治教育,以各种活泼有效的方式对大学生进行世界观教育、爱国主义教育、道德教育、改革创新教育,另一方面用社会主义核心价值体系,大力弘扬主流文化,同时也在打造特色文化。     

关于构建社会主义核心价值体系的几点思考

构建社会主义核心价值体系,不仅是社会主义市场经济健康发展的必然要求,还是构建社会主义和谐社会的必然要求,同时也是意识形态领域斗争特殊性的必然要求.社会主义核心价值体系是由其灵魂、主题、精髓和基础等四位一体的内容构成的理论体系.在新时期,要构建社会主义核心价值体系,就必须采取一些行之有效的措施.     

高职院校辅导员队伍建设的实践与探索

改革开放和发展社会主义市场经济的深刻变革,给人们的社会环境、生活方式和思想道德观念带来了巨大变化,特别是对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生产生了很大的影响。因此,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,是学校育人工作的中心环节。在大学生思想政治教育整个环节中,高校辅导员队伍建设又是重中之重,只有辅导员队伍符合了思想政治教育的特点和要求,才能将高校思想政治教育工作有效开展。     

社会主义核心价值体系与政治理论课教学

社会主义核心价值体系，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成，相互促进，构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂，只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性。     

浅谈市场经济条件下的学校思想政治工作

在社会主义市场经济条件下 ,学校思想政治工作必须转变观念 ,以培养合格人才为中心 ,改进工作方式方法 ,培养复合型政工干部 ,才能全面推进学校的素质教育     

工科院校大学生社会主义核心价值观教育中的问题与对策

党的十八大报告进一步明确了大学生社会主义核心价值观培育的目标。当前,工科院校大学生价值观培育存在价值取向多元化的冲击、生源群体结构较单一、人文教育的缺乏等问题。在新的理论指导下,探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法具有重要意义。     

论当代大学生如何学习“雷锋精神”实现人生理想

＂雷锋精神＂作为中华民族的传统美德与社会主义时代精神结合的产物,影响着一代代青年人。在改革开放的多元文化时代,大学生对待雷锋精神的态度出现了分化。学习＂雷锋精神＂对培养当代大学生对主流意识形态认同感、社会责任感和＂螺丝钉＂精神具有重要意义。发扬雷锋精神,要提高当代大学生传统道德文化的学习能力和鉴赏水平;坚持社会主义核心价值体系对当代大学生的引导作用;培养当代大学生＂吾日三省吾身＂的自我意识。     

社会主义核心价值观融入高职学生职业素养训练研究

随着就业形势的日趋严峻,如何有效加强学生职业素养的训练,提高高职学生的就业能力,成为摆在教育工作者面前的重大课题。党的十八大所提出的社会主义核心价值观,为高职院校科学地培养学生的职业价值观念提供了指导,对于全面提升学生职业素养具有十分重要的现实意义。文章以高职院校学生职业素养现状为依据,就社会主义核心价值观对于学生职业素养训练的指导价值进行了分析,并就如何在高职院校学生职业素质训练与培养中融入社会主义核心价值观的路径进行了探索。