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随着社会的进步,汽车行业的项目化不断加深,推行教学实践项目化的改革已成为课程的关键。目前许多中职院校的汽车电气设备构造维修课程仍然没有认真落实到实处,许多学生的实践能力没有得到提升,鉴于此,如何有效结合实践与理论的教学成为目前需要探讨研究的话题,分析职业院校汽车电气设备课程专业的教学现状,积极探索具体改革措施,为相关的教学实践提供参考。 相似文献
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本文主要以汽车电气设备构造与维修课程项目化教学改革与实践为重点进行阐述,结合汽车电气设备构造与维修课程教学现状和汽车电气设备构造与维修课程项目化教学改革方向为主要依据,从对项目任务进行确定、对计划进行制订、对项目计划进行实施、对项目进行评估总结这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的实践动手能力,为学生以后就业奠定坚实基础。 相似文献
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目前汽车产业需要复合型技术能产业工人,新型国家职业鉴定也正处于探索阶段,通过走访调研汽车企业对技能人才的能力需求,结合教育部和人社部对职业鉴定相关要求,借鉴职业技能大赛和创新创业类大赛理念,落实职业技能等级证书制度,加强"岗课赛证"融通,创新汽车类校企合作人才培养方案,为职业教育汽车类人才培养提供新路径。 相似文献
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伴随汽车行业的蓬勃发展,应用型人才愈发被社会所需要。各大本科院校相继设置了不同种类的实习实训基地,强化学生的实际操作能力,为社会提供更多应用型人才。汽车服务工程实习实训基地是汽车有关专业领域十分关键的实习基地,在加强汽车类专业学生的实践能力方面发挥着巨大的作用。人才培养应以社会的需求为导向,重视对学生实践能力的培养,因而实习实训基地的建设与实践在人才培养方案中占据十分重要的位置,本文将探讨汽车服务工程实习实训基地建设与实践的有关问题。 相似文献
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新能源汽车行业是我国的一项朝阳产业,在环境保护日益增长的今天,新能源汽车的市场在国家政策支持下越来越大。根据行业发展的需要,在分析我国新能源汽车行业市场人才需求的情况下,研究新能源汽车行业的技术人才培养的情况,通过对相关课程的设计满足市场对人才的需求,为社会培养更多适合的人才,为学生提供更好的就业能力。 相似文献
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《内燃机与配件》2020,(6)
目前,中职汽车整车与配件营销专业学生就业方向主要有汽车销售、售后服务、保险理赔与营销、配件管理以及二手车评估等,主要培养的是汽车营销及汽车后市场的专业人才。除了维修岗位,其他与汽车相关的任一岗位都可以看到本专业学生的身影,所以本专业学生在进入企业后,发挥着关键的作用,在整个汽车营销及后市场也占据着至关重要的地位。那么如何培养企业需求的这些人才,特别是在我国汽车行业高速发展的这十年,市场大幅动荡,如何根据市场变化培养出满足市场需求,专业素质及综合素质较强的本专业人才是我们专业学校应当考虑的问题。为此,我们以大连市交通口岸职业技术学校为例,对汽车整车与配件营销专业人才的职业能力培养体系的实施进行了研究。 相似文献
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随着新能源汽车的快速发展,高职汽车类专业人才的培养方案建设与课程体系构建亟待改革。高职“1+X”证书制度作为一种新的证书评价体系,为高职教育的专业课程提供了新的发展方向。通过对高职“1+X”证书制度的背景、发展现状以及新能源汽车检测与维修技术专业课程体系面临的现实困境进行分析,结合“1+X”证书制度对课程体系的指导作用,探讨高职新能源汽车检测与维修技术专业课程与“1+X”证书制度之间的融通关系,提出高职新能源汽车检测与维修技术专业课证融通课程体系的构建思路。课程体系的构建以服务学生岗位工作的知识技能需求为导向,注重学生岗位职业能力的培养,将职业资格证书考试内容与职业岗位知识技能需求、课程教学课程有机结合,以实现职业资格证书考试模块与专业核心课程模块、岗位技能模块有机结合,建立融合的新能源汽车检测与维修专业核心课程模块。采取工作过程系统化的课程设计方法,分别通过任务分析、行动领域归纳、学习领域转换三个步骤给出建课程体系构建的具体思路,加快新能源汽车的检测与维修技能型人才培养进程。 相似文献
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以新一轮人才培养方案制定为契机,结合应用型人才培养目标定位,分析工程制图类课程教学存在的问题和不足;提出基于"四年不断线"制图能力培养的教学模式,即从建立制图类课程群、组建创新实践基地、组织学科竞赛以及开展技能认证等多个方面进行改革与实践,将制图能力的培养贯穿到整个大学四年学习阶段,全面提升机械类专业学生的工程制图能力。实践结果表明,改革措施可以激发学生学习兴趣,提高学生的专业技能,为应用型人才培养提供了一定的参考价值。 相似文献
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基于COMET测评技术对高职汽车维修专业学生的职业能力的评价结果,提出了高职汽车检测与维修技术专业课程体系构建、教学改革以及学生认同感培养的具体做法,为职业院校开展课程体系建设、教学改革等提供了实证基础。 相似文献
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从课程体系、实践教学条件、教材体系等方面论述了应用型汽车类专业人才培养模式的改革,构建了面向汽车后市场的应用型汽车类专业课程体系,依托学校和社会资源加强实践教学环节,加强教材内容和体系改革的研究,形成了完善的应用型汽车类专业理论和实践教材体系,为培养应用型汽车类专业人才提供了保障。 相似文献
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汽车涂装质量的高低直接影响到汽车的整体外观品质,伴随着汽车行业的发展和进步,汽车自动化生产技术的越发成熟,汽车涂装生产线的设置基本上利用了电气控制技术,实现高质量的自动化生产,这种技术方式相比较传统的涂装方式,提升了涂装的质量与品质。在本文的分析中,主要阐述当下汽车涂装生产线电气设备控制技术类型以及相关原理,以此为相关领域的工作人员在进行分析的过程中可以很好地了解到技术的操作要点,满足相应的建设需求。 相似文献
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现阶段的高职汽车营销专业毕业生的实践能力与创新能力较低,不能较好地适应行业发展的基本需求,教学模式改革是当代的高职汽车营销教学的主要任务。项目驱动教学模式的应用可以有效改变当前营销教学存在的弊病,以提高学生专业能力培养为基础,以学生就业导向为培养目标,改善与优化传统教学模式环节,提高学生的课程参与度,以提高学生的专业实践能力。本文简述基于项目驱动教学法的高职汽车营销教学改革思路,针对现状优化教学改革方案,提出参考性高职汽车营销教学改革具体策略。 相似文献