凸显个性,酿造韵味——教你三招把场面写“活”

<正>【原文呈现】春来一株草江旺明父亲的春天来于一株小草,正如小草生于一堆乱石一样。春节刚过,院子墙边还残留着堆堆春雪,如滚动的一个个白馒头。暖暖的太阳照耀下,屋檐下乱石丛中一株小草,如一条蚯蚓从石缝里弯弯曲曲爬出,崭露头角。淡淡的绿,尖尖的头,如雨后的     

别样家风,别样精彩——教你轻轻松松写“家风”

<正>当季节的脚步迈入盛夏,当荷塘的绿叶向四周舒展,当枝头传来最响亮的蝉鸣,四海八荒的莘莘学子收到了我的家风、家教作文大赛的邀约。如何才能让自己的作文脱颖而出,得到评委老师的青睐,一举夺魁呢?众弟子抓耳挠腮,不由得想起了满腹经纶的夫子。于是,他们三五成群地来到了夫子家。我们且随孩子们一起去探个究竟。     

“变形记”教你变形

<正>所谓"变形记",就是想象自己是"另一个东西",从它的视角看世界,想象可能发生的事情。怎样才能写好呢?一、想象丰富有尺度"变形记"重在"变形",就是变成某一事物。可以往小了变:一滴水、一棵草、一只蚂蚁;可以往大了变:一头大象、一辆汽车、一颗星球。可以变成动物:一只猫、一条鱼、一只鸟;可以变成植物:一棵树、一条藤、一根芦苇。     

《蔡明老师教你写作文》

<正>本书分为认识篇、能力篇和技巧篇。在认识篇中,蔡老师从学习性、实践性、创造性、转化性、生命性五方面阐述了基本的写作观,层次由低到高,能让学习者拾级而上。能力篇具体详尽地对写作中的每一步骤进行指导。跟着蔡老师的步伐,你会从审题到修改,顺利走完写作的全程。技巧篇则帮助你在掌握写作过程基本能力的基础上,进一步学习写作中的一些实用技巧,     

三招写活接地气的“小人物”

<正>时文引路四贵兄弟杜卫东四贵是我兄弟,是出租车司机,北京叫的哥。饭后四贵领杏儿闲逛,常有人捏捏杏儿粉红的脸蛋,问他,呦,这小丫头俊,孙女还是外孙女?四贵便气不打一处来,瞪一双小眼吼:什么眼神儿呀?我闺女!也不能怪人家眼拙,四十不到,四贵的头顶就没了头发,再加上如沟壑纵横般的一脸皱纹,说他是五旬老翁也不为过。     

材料作文“人活一口气”导写

<正>文题气可以指空气、气体,也指某些素养或特征,更多的是指人的精神状态或品格,如《曹刿论战》中一鼓作气中的气;岳飞抗金气吞山河中的气。俗话说树活一层皮,人活一口气,这句俗语中的气,仅仅是指空气吗?请根据以上提示或自己的生活体验、感悟,写一篇文章。要求:(1)自拟文题,文题中必须包含气字;(2)立意自定,除诗歌外文体不限;(3)不少于600字。     

命题作文“感恩有你”导写

<正>某民调公司的一项调查结果显示,疫情过后,中国民众更懂得感恩了。是啊,经历这次新冠疫情,我们感恩那些逆行而上的医护人员,感恩冒着危险穿行于武汉大街小巷的志愿者,感恩在各个卡口执勤的人民警察,感恩硬把自己逼成主播的所有老师……请以感恩有你为题写一篇作文,要求:(1)文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名和地名。     

惠普教你防“漏墨”

打印质量的好坏与打印头喷嘴的工作状况、墨水系统的运转及墨水成分有直接关系。以漏墨为例，造成漏墨的具体原因有以下几个方面：（1）大幅面打印机供墨系统的芯片能够分辨灌装墨和原装墨，在使用灌装墨过程中，用户把供墨系统的智能芯片屏蔽掉，使其不能对墨水的使用情况进行有效监控。（2）墨盒内总会存有一部分空气，正常情况下，由于气孔的存在，气压保持正常。如果用灌墨方式往墨盒内充墨过多，使气压调节功能失灵，墨盒内温度就会升高，空气突然膨胀，达到一定程度时,墨水从打印头中喷射出去，造成漏墨现象。（3）灌装墨的化学成份达…     

命题作文“你笑起来真好看”导写

<正>文题你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼,所有的忧愁统统都吹散。你笑起来真好看,像夏天的阳光,整个世界全部的时光美得像画卷……听着《你笑起来真好看》这首甜甜的歌曲,你会想起谁的笑容?他(她)又为何而笑?这个笑勾起了你哪些情思?请以你笑起来真好看为题,写一篇不少于600字的文章,自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外)。     

水中“活宝石”——锦鲤

锦鲤,是一种经过人工培育的色彩斑斓的观赏鲤鱼,它作为当今世界上最受喜爱的一种新观赏鱼,不仅以宝石般夺目的色彩和矫健的体型给人以力和美的享受,而且以本身丰富的寓意和有趣的悟性引人达到一种心灵上的意境。因此,它风     

教学生写“够得着”的文章——一种拾级而上的作文教学策略

作文教学,需要我们"俯下身子",从学生的实际出发,教学生写"够得着"的文章。一是用好教材。作文教学要走进教材,踏踏实实地按照必修教材专题,一个一个地训练。二是创新教法。指导学生积累生活原型事件,撰写体验作文,扩写新闻事件,改写优秀作文。三是明确规范。指导学生通过大量的阅读、揣摩、摹写,内化文体知识。四是多元评价。年级不同、阶段不同、训练目的不同,评价标准也要不同。     

“我色我主张”教你在家做玩色游戏：自建模型“教你7步选对色”

别不信,如果一个人经常看上去情绪饱满、精神宁静．你不要仅仅请教他如何保持健康、平衡生活．更应该去他的家看看,很可能你会被搭配和谐又舒适的色彩所震撼。就好像衣服颜色搭配得当能让你看上去更神采奕奕、气质出众一样．居室色彩用得好,也会对人有着潜移默化的影响。不要害怕自己美术功底薄弱,色彩并不是多么需要天分的东西．经过训练和学习,每个人都一样能够在家玩转颜色游戏．甚至,秀出不一样的“我的”时尚。     

让“仿”有效,让“练”有力——浅谈小学作文“仿写小练笔”

<正>教师在教学过程中要注重引导学生积累好词好句,同时要结合学生的日常生活,逐步提高学生的写作能力,激发学生的写作欲望与热情,让学生感受到写作是一件快乐有趣的事。一、以课本为基础教师在作文教学中,要以课本为基础组织学生进行课堂作文小练笔,可以在教学的任何环节中加入小练笔,随时引导学生归纳学习的内容,     

防火专家教你“一招”识别消防产品真伪

<正>消防器材的质量关乎生命财产的安全。您在给家里添置一具灭火器或者购买其他消防产品时,有没有担心过买到假冒伪劣产品呢?为了保护您作为消费者的权益,记者采访了相关防火专家,教您用最简单的方法识别消防产品真伪。据防火专家介绍,现在辨别消防产品的真伪比过去容易多了,最直接有效的方法就是扫一下消防产品     

新材料作文“小材与大材”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写作。某学生社团参观南唐二陵,谈起李后主的亡国原因。甲:李煜只是词人,却偏偏当上了君王,他的亡国原因是小材大用。乙:小材大用是封建家天下的恶果,今天仍有肃清其流毒的必要。丙:哪个人也不是天生的大才,即使伯乐,很可能也是养马工成长起来的。丁:小材大用是社会发展过程中的正常现象,人才总是由小材小用到小     

写“遗书”

<正>二年级那个暑假,妈妈买了雪糕放在冰箱里。妈妈规定:"小孩子每天只能吃一支雪糕。"那天,爸爸出差了,妈妈单位临时有事,要去加班。临走时,妈妈对我说:"冰箱里的雪糕只能吃一支,如果吃多了,小虫就会钻进你的肚子里捣乱,那样你会疼‘死’的!"我听后心里一紧:我才七岁,可不能"死"啊!于是,我信誓旦旦道:"妈妈,您     

“作后讲评”重于“作前指导”

<正>林语堂曾说:学生作文前,老师的话应该像女人的裙子,越短越好。但反观我们现在的作文教学,作前指导为重头戏,老师的指导主要落在以下两点:1.指导学生写什么;2.指导学生怎么写。和管建刚老师一样,我也反对这种做法和意义。下面我简要谈谈作前指导的弊端。一、学生文章大同小异缺灵性每年批改学生期末考试作文时,我都会发现一个共性问题,就是:只要写的是命题作文,学生写的实例几乎一样,好像一个模子里刻出来的,     

在家中找“米”讲评设计

<正>讲评重点:运用描写让写人记事具体、生动、形象。讲评过程:一、回顾训练题目以及训练要求训练题目:家家有"米"。在家中找"米",自己命题写一篇文章。提示:家里的情况。包括:有哪些人?各有什么经历、嗜好、习惯?家人之间、亲戚之间、邻里之间关系好吗?衣食住行等各方面情况怎样,有哪些变化?从你记事以来,有哪些最能表达家人的喜、怒、哀、乐?你觉得家里有什么"秘密"没有?你最爱家里什么?有什么心愿?这次作文,不要求你对家     

“喊”就完事了,教你玩转潮流人工智能

<正>AlphaGo对柯洁的对弈,向世人证明了人工智能的实力。现在人工智能的技术应用主要在自然语言处理(识别、翻译)、图像识别、知识表示、自动推理(规划、决策)以及机器学习。随着人工智能技术的不断升级,人工智能产品慢慢流入消费市场,2018年是人工智能的爆破年,如果你还不会使用人工智能产品那你就out啦。本期《消费电子》为大家带来几款时下最火热的人工智能产品,想知道如何简单地使用吗?小编为您娓娓道来。