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针对当前大尺度校园开放空间中存在场所精神的缺失、校园空间尺度失衡和校园建筑的文脉断代等问题,通过引入类型学的方法在校园设计创作中的一些概念和思路,尝试大学校园开放空间类型的因素的提取和还原,组织大尺度校园开放空间形态达到对校园场所精神的塑造。 相似文献
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现代住宅中传统空间的引入 总被引:1,自引:0,他引:1
该文通过类型学的方法,将传统外部空间归纳为院落、廊道、巷道、园林这几种空间形态进行研究,同时对现代优秀住宅作品进行解读,探寻在现代私人住宅中引入传统空间的方法,使其满足现代人的生活要求. 相似文献
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墟市兴起于唐代末期里坊制向街巷制的转变,其发展影响着城市格局的变化,自形成以来就是我国重要的商贸场所。在总结我国墟市发展过程和地域特征的基础上,对汀江流域长汀上杭段墟市进行实地调研和文献搜集。梳理自宋代以来汀江墟市的发展过程和分布特征,运用类型学的方法,分析其空间形态、空间演变、空间尺度和空间要素,在时空两个维度上由宏观到微观分析当地墟市的空间形态及其演变。水东街市历史悠久,区位优越且空间形态典型,该文从空间肌理、建筑形式和演变过程等对其进行重点研究。通过对长汀上杭墟市空间的研究,梳理墟市与其所在城镇的空间关系,厘清墟市发展对当今城镇格局的影响。 相似文献
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博物馆建筑在一定程度上反映了一个地区的艺术、文化及城市的文脉等特征,市级博物馆通常会延续城市的历史文化特色与建筑特征,建筑师在设计时也会着重探索城市的建筑本源。建筑类型学通过提取"原型"进行一定的转化并进行建筑新形势的创新,在一定范围内能够为找寻博物馆的本源提供一定参考。文章从建筑类型学的角度对中原地区市级博物馆形式与空间进行分析,从城市的历史、环境、文化及地域特征探寻博物馆设计所依据的原型,通过这些研究,试图为博物馆建筑在契合城市性格设计的过程提供一定的参考。 相似文献
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村城边界空间是二元城市空间格局下,村城形态融合的关键。由于空间形态的巨大差异,城村肌理上的异质性让边界空间成为当下城市格局优化、空间品质提升过程中的巨大阻碍。文章基于中微观视角,从边界原型入手理解并分析深圳坂田村城边界,总结了四种类型特征,构建街区分析单元,总结了边界空间的类型规律,试图理清街区内不同要素与边界形态特征之间的联系。 相似文献
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岭南园林作为中国园林的重要分支,其空间特征规律和向现代园林设计的转译方法越来越受到学界关注。文章选取了14个具有代表性且保存较为完整的岭南景园作为研究对象,基于类型学方法构建岭南景园空间特征要素体系,通过系统分析和定性归纳的方法,形成岭南景园空间特征原型聚类,并运用系统聚类分析方法构建岭南景园空间特征谱系图,进行验证与讨论,为传统园林设计文化的传承研究提供新思路。 相似文献
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近年来,乡村旅游逐渐成为我国实现乡村振兴的重要抓手,随着全国各地不断加大力度推动乡村全域旅游发展,受旅游产业发展驱动力影响,西南地区乡村聚落空间产生剧烈变化趋势,呈现阶段性转型重构特征。研究基于乡村聚落空间形态维度,构建“格局—肌理—居住形态”三个不同尺度层级的乡村聚落形态演化框架,以重庆永川区黄瓜山村为例,采用核密度分析、计盒维数分析、类型学方法等技术手段测度2008年、2012年、2017年以及2021年四个不同时期乡村聚落空间形态变化趋势,分析乡村聚落的空间形态特征,并运用地理探测器探究西南山地休旅介入型乡村空间重构的作用机理,最后针对空间格局、簇群肌理以及营建特征等方面提出了提升、发展和保护的建议。 相似文献
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本文运用建筑类型学的研究方法,研究安徽地区新徽派建筑复合界面的原型与类型。文章在徽州地区传统建筑形态特征类型分析的基础上,提取传统徽派建筑地域性表达的“原型”语言,总结新徽派案例的构成元素,分析新徽派建筑地域类型转换与现代建筑设计要素相复合的界面特征。 相似文献
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以德·昆西和阿尔多·罗西的建筑类型学理论体系为基础,通过对其核心理论的基本概念、设计理念、设计方法的重新解读,结合国内体现类型学方法的典型案例,从类型学角度重新审视当代中国城市化过程之中所面临的地方文化丧失、地域特征泯灭等问题.探索如何充分结合现代科学技术,通过对城市建筑本质特征的抽象与总结,提取“原型“用以指导设计,使当今的城市建筑不仅能够体现时代特征,同时有机延续地方特色,增强城市总体意象的文化认同感. 相似文献
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南京大学老校区的保护与发展 总被引:1,自引:1,他引:0
该文对南京大学老校区发展演变的历史沿革进行了梳理,从其布局形态、空间组织与建筑风格等方面分析了老校区空间格局的形态特征与重要价值,深入剖析了目前老校区建设发展过程中所面临的问题和矛盾,并对快速发展下历史校园的保护和发展进行研究与探讨。 相似文献
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浅谈校园空间规划的历史 总被引:1,自引:1,他引:0
分析了当前国内校园规划的历史、空间形态的原型与形成原理,并从现代教育理念、校园规划理论与实务等层面探讨了大中学校校园整体规划的问题,并指出校园规划设计是校园建设的关键。 相似文献
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文章从校园空间形态入手,结合场地特征,从建筑的空间策略、功能策略和造型策略,对深圳南山中英文学校教学辅助大楼的设计构思进行了分析解读。 相似文献