材料作文“独立”导写

<正>文题西方文化认为培养孩子独立生存能力是育儿的着力点,所以对孩子的教养采取放手而不放任的方法,表现为宁苦而不娇,家富而不奢,严教而不袒。李嘉诚认为:独立是最好的教育。即自己的江山自己打拼,自己是自己命运的主人。他以此为标准教育孩子。在纽约港繁忙的曼哈顿码头,一位叫哈里的年轻人一边用毛巾擦汗水,一边开动吊车把集装箱从货架上卸下来。他工作努力,不辞辛苦,是大家一致承认的好工人。这位年轻人是     

材料作文“认同感”导写

<正>文题材料的第一句话解释了"认同感"的内涵,展开分析便是:一是指对自我肯定的认知,即"我有用?我有价值",一是指对自身所处的周围环境的认知,周围环境包括自然环境和社会环境,当然更侧重于社会环境的考量,这就包括他人、社会关系、文化生导写根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。认同感,是指人对自我及周围环境有用或有价值的判断和评估。许多人都在不断地寻找认同感——对个体、对国家、对制度、对文化……     

材料作文“差异”导写

<正>文题根据以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。人与人之间、物与物之间都存在着差异。这种差异需要我们客观审视,理智对待。实际上,差异的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。     

材料作文“担当”导写

<正>【文题】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(1)习近平同志指出,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,这是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。作     

材料作文“诚信”导写

<正>文题请根据以下材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。要求:不少于600字;文中不得出现泄露考生身份的校名、人名。海涅说:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。薛瑄说:唯诚可以破天下之伪,唯实可以破天下之虚。     

材料作文“美无处不在”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写作。美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆,到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅;从晨曦初起时吸引学生目光的"青春美"主题校园雕塑,到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布;从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙,到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操,温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。     

材料作文“提高免疫力”导写

<正>文 题阅读下面的材料,根据要求写作。在同一辆列车上,有人感染,有人安全,这是肌体免疫力的作用。同样隔离在家,有人读书学习,非常自律,有人打麻将玩游戏,混混沌沌过日子,这是价值免疫力使然。一样的灾难,有人阳光向上,勇往直前,有人怨天尤人,甚至仇恨社会,这是心理免疫力所致……提高免疫力,不只是提高身体免疫力,还要提高其他的免疫力。     

材料作文“成为自己”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在这个世界上,每个人都是独一无二的。你在这个世界上的价值,就在于你与众不同。所以,每个人首要的选择,是成为你自己。不要别人做梦你也跟着做梦,被别人忽悠着做梦,做与别人同样的梦。每个人都有自己的梦,要成为你自己,意味着不断地超越自己。要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作     

材料作文“知行合一”导写及佳作展示

<正>文题坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。——习近平在中青年干部培训班上的讲话知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知,知行工夫,本不可离。——王阳明物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。——刘基陶行知,在一生中曾三次为自己改名。他的原名是陶文浚,在大学期间,     

材料作文“过冬”导写及佳作展示

<正>文题阅读下面的材料,按照要求作文:每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。(刘亮程)你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温暖了我的心窝。(费翔)要求:不脱离上述材料的意旨,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇800字左右的文章,不得抄袭。     

材料作文“无形的敌人”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。尼康退出中国并不是被同行打败,居然是毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其它品牌方便面崛起,而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行,而是共享单车。有人曾开玩笑说:打败小     

材料作文“成长与成功”导写

<正>【文题呈现】阅读下面的材料,根据要求作文。海伦·凯勒曾经说过:"在成长与成功之间,人们往往只重视成功,却忽视成长。其实没有成长的过程就不会有成功。每个人都会有一个成长的历程,可是他最后不一定能成功;但一个成功的人,一定会有非同寻常的成长历程。"作为一名中学生,你读了这段话,一定会有     

材料作文“为人民币加油”导写

<正>文题阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。11月22日,湖北省实验小学校长张基广翻阅学生毕业留言册后,直言目瞪口呆。让张校长翻阅学生毕业纪念册的动机是,一位六年级学生的家长反映,看了孩子毕业留言册,非常震惊,于是特地让校长也关注一下毕业班学生之间的留言。张校长在征得孩子同意后,借来几本留言本。不看不知道,一看吓一跳。张校长在个人博客中感慨,看着看着,我的心像那位家长一样,越来越沉重。     

材料作文“人活一口气”导写

<正>文题气可以指空气、气体,也指某些素养或特征,更多的是指人的精神状态或品格,如《曹刿论战》中一鼓作气中的气;岳飞抗金气吞山河中的气。俗话说树活一层皮,人活一口气,这句俗语中的气,仅仅是指空气吗?请根据以上提示或自己的生活体验、感悟,写一篇文章。要求:(1)自拟文题,文题中必须包含气字;(2)立意自定,除诗歌外文体不限;(3)不少于600字。     

材料作文“成人与成功”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。在瞩目于成功的年代,成人往往被淡化成一道暗淡的背景。殊不知,没有成人的坚实根基,成功只是浮云。只有成人之上的成功,没有一事无成的成人。细思之,成人其实才是最大的成功,而成功不过是成人的延伸。要求:综合材料的内容及其含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。     

材料作文“民俗传情”导写及佳作展示

<正>文题阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。民俗,是原野上绽放的沾满泥土气息的花朵;民俗,是悠远处传来的散发着思古幽情的歌谣。民俗,蕴含着源远流长的传统文化;民俗,传递着韵味独特的民族情感。民俗,是一个民族精神的血脉;民俗,是一个国家凝聚的磁力。     

材料作文“天堂午餐”导写及佳作选评

<正>【文题展示】近段时间,一部名为《天堂午餐》的6分钟短片在网上广为流传。片中男主人公为母亲做了一顿她期盼已久的午餐,但只能送往天堂了,因为母亲已猝然离世。这份迟到的孝心,让众多网友"瞬间泪崩"。短片的结束语引人思考:当你再等以后,就已经失去了永远,亲情不能等待。每年清明,不乏有人大肆铺张,搞"坟头尽孝"。我们最好扪心自问:你对父母的"孝心"有没有迟到?请全面理解材料,自选角度,自主立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。【写作指导】这则材料概述了两个事例:一个是短片《天堂午餐》所讲述的故事,一个是每年清明节期间经常上演的"坟头尽孝"滑稽剧。考生审     

材料作文“季羡林的良好愿望”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。好多年来,我曾有过一个"良好"的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。——季羡林要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

材料作文“‘两会’使命”导写

<正>文题阅读下面材料,按要求作文。一年一度的全国两会,是我国政治生活中的大事,也是世界关注中国的重要窗口。虽然特殊年份有非常之举,但她肩负谋划部署经济社会发展目标任务的重要使命没有任何变化。在目前全党上下正逐步推进不忘初心、牢记使命主题教育的大背景下,全国的青少年正在深刻认识和理解始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个     

关系型材料作文“满与空”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。周国平说:我们看见利益,却看不见真理;看见万物,却看不见美;看见世界,却看不见上帝。我们的日子是满的,生命却是空的;头脑是满的,心却是空的。要求:自拟题目;角度自选;立意自定;除诗歌外,文体不限;不要脱离材料内容及舍意的范围作文;不要套作,不得抄袭。