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城市地下空间工程是一门理论与实践密切结合的新兴学科,目前各高校人才培养仍处于初期探索阶段,与企业需求脱节。西安建筑科技大学城市地下空间工程专业通过校企联合设立研究所、实验室、实践基地和网络平台等措施,利用高校教学资源和企业工程项目建立人才孵化池,充分发挥高校和企业各自的优势,从高校人才培养和企业发展需求出发,提出校企合作培养模式,学生可进入实践基地提高工程实践能力,企业员工可通过网络平台补充理论知识,实现学校和企业人才培养双赢的目的。文章分别从高校和企业角度分析了校企合作培养模式的可行性,结果表明,校企合作培养模式对高校教学改革和企业长期发展均具有重要意义。 相似文献
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城市地下空间的开发利用,有利于城市建设的可持续发展。研究城市地下空间工程的岩土工程问题,对于城市地下空间的规划利用具有重要意义,而在城市地下空间工程建设过程中,解决岩土工程问题也是地下空间工程的技术关键。 相似文献
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《Planning》2015,(25)
本文论述了我校申报设置城市地下空间工程专业的必要性,从学校已具备的学科和专业基础条件、实验条件、师资队伍条件和专业办学条件等方面分析了可行性,最后从专业特色建设问题,专业社会认同问题培养方案和专业教材问题等方面提出了存在的主要问题。 相似文献
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阳吉宝 《地下空间与工程学报》1999,19(1):76-79
人防工程是城市地下工程的重要组成部分,是一个城市抗灾救灾不可缺少的生命线工程。人防工程的规划设计及其使用功能等要纳入到城市地下空间的总体规划中,并应保留其自身的独特性。 相似文献
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人防工程与城市地下空间利用 总被引:3,自引:0,他引:3
人防工程是城市地下工程的重要组成部分,是一个城市抗灾救灾不可缺少的生命线工程,人防工程的规划设计及其使用功能等要纳入城市地下空间的总体规划中,并应保留其自身的独特性。 相似文献
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针对如何使地下空间的开发利用与人防工程防护功能的发挥相协调这一问题,结合人防工程在我国城市地下空间开发利用中的历史和现状,阐述了人防工程与地下空间开发过程中存在的问题,提出人防工程建设与城市地下空间开发相协调的方法。 相似文献
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从多样性、流动性、长期性3个方面,阐述了城市地下空间岩土工程安全管理的特点,随后对城市地下空间岩土工程中典型的安全问题进行分析,在此基础上论述了城市地下空间岩土工程中安全技术的具体应用。可对城市地下空间岩土工程安全水平的进一步提升提供一定帮助。 相似文献
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《Planning》2020,(1):120-127
在"一带一路"背景下,城市地下空间工程专业将达到前所未有的发展,而国际化教学也将会成为未来各高校的主流,应该抓住机遇,迎接挑战,构建城市地下空间工程专业的持续健康发展,培养出城市地下空间专业的创新型人才。文章对此展开了分析。 相似文献
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与市场匹配的人才培养要求对高校专业结构设置及专业课程体系建设具有重要的影响力和推动力。城市地下空间工程作为适应当代城市建设新需求而设置的新专业,其课程体系建设中存在着诸多难点,备受关注。哈尔滨工业大学在该专业的申请设立及建设过程中,借鉴欧盟先进的调优理论,采用能力点测评法,从人才培养所需达到的能力点角度出发,建立了以能力点考察为主体的定性及定量相结合的新课程体系建设模式,以期为课程体系优化及新专业的课程体系建设提供借鉴。 相似文献
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城市地下空间工程信息数据库结构的研究与建立 总被引:1,自引:0,他引:1
从地下空间工程分类出发,分析了空间数据具有的空间特性、时间特性和专题特性。在分析空间数据管理方式和三维地下空间工程可视化建模需求的基础上,提出了地下空间工程几种简化的数据模型:点模型、线模型、面模型及由简单模型组合的复杂体模型。按地下空间工程数据管理需求进行地下空间工程点表结构、线表结构及面表结构及其属性的研究,利用GeoDatabase数据模型实现了地下空间工程信息数据库结构的建立。最后对数字地下空间工程的发展给出了建议和展望。 相似文献
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概述了工程监理专业人才培养模式的改革必要性,介绍了新的人才培养模式及其实施要点,分析了传统的人才培养模式存在的问题。 相似文献
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城市地下空间作为一种资源,得到广泛开发与利用,但其对应的专业人才培养却没有统一的标准与模式。文章以福建工程学院城市地下空间工程专业建设为例,基于应用技术型人才培养目标定位,结合专业实际,面向海峡西岸经济区人才需求,围绕师资队伍、学生培养、专业模式等开展了有益探索,以期为同类院校应用技术型专业人才培养提供借鉴。 相似文献
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针对行业特色型"双一流"建设高校城市地下空间工程专业人才培养方案的构建,作为国内最早创办地下工程相关专业的高等院校之一,在经由《华盛顿协议》开启的工程教育专业认证背景下,西南交通大学在实践中深度思考城市地下空间工程专业人才培养目标、课程体系建设以及人才培养方案的持续改进。以成果为导向,在国家城市轨道交通行业发展及双一流建设的内外需求下明确并细化人才培养目标,量化毕业要求并以此架构培养目标的实现矩阵;确立课程体系总框架,在兼顾标准、特色以及能力结构映射下,通过毕业要求对应指标点确定课程模块和实现矩阵;通过专业课程优化拓展、整合多元化课程,突出了实践能力培养核心、扩展了科研创新能力培养途径。 相似文献
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文中以福清市公安局阳下派出所业务用房为例,介绍了几种常见的安全监测技术,并从变形预测、数据分析以及安全预警等方面对安全监测技术的应用进行分析,为相关人员提供参考. 相似文献