基于Robocuo的智能协作防守

在机器人足球比赛中防守是一个重要的部分.由于防守状态时处于被动,而且难以对对手建立精确的模型,协作防守就成为防守策略中一个难解决的问题.采用模糊学习策略,对带球对手的防守动作进行学习,从而提高个人防守成功率.根据所在防守区域环境的分析和统计,求出对手无球队员的危险系数和带球对手防守的失败率,从而选择效能较高的协作防守策...     

浅谈足球假动作过人技术的教学与训练

在足球比赛中，要想达到射门得分的目的，双方运用各种不同的方法去争取对球的控制权，在取得对球的控制后，又要想尽一切办法通过对方防守队员的重重障碍，才能达到射门得分的目的。为此经常需要个人控制球以寻找进攻机会或者一对一突破对方的防守制造射门的机会，这时需要运用假动作技术。假动作运球过人技术从意义讲，就是控制球队员利用身体的晃动，改变球的方向和速度突破防守队员的一种手段。1假动作运球过人技术是足球运动员必须掌握的一种运球过人技术，该技术已成为进攻中的锐利武器(例如世界球王贝利和马拉多纳他们的假动作过人技…     

篮球比赛中的持球突破与分球

篮球比赛中，运用持球突破和分球战术，造成对方犯规，罚球得分；迫使对方缩小防守范围，改变战术．造成对本方有利的局面．这对比赛取得胜利往往有决定性的作用．     

浅析篮球运动防守中假动作的运用

随着篮球技战术的发展，要求个人防守更具实效性和针对性，篮球比赛防守中假动作的运用增强了个人防守的能力，使防守更具攻击性和实效性。     

同场对抗技能主导类竞技项群的边路防守特点分析

以项群训练学为理论依据,采用文献资料法、对比分析法对技能主导类同场对抗性项目:篮球、手球、水球、曲棍球、冰球、足球、橄榄球的边路防守进行了研究。研究表明:这一类项目的边路防守虽各具特色,但在边路防守的原则、个人防守、局域防守方面存在很多共同点,可以在比赛、训练、教学中互为借鉴与促进,以此提高效率。     

新建本科院校学生管理工作的"破"与"立"

新建本科院校的发展是高等教育改革发展的产物,较之过去其培养层次、培养方式、培养目标、管理模式都将随之发生相应变化.从"破"和"立"两个视角指出了具体在学生管理工作中直接影响人才培养质量的诸多突出问题,重点从转变育人理念、加强学风建设、学生活动与教学科研联动发展3个方面提出了学生管理工作的突破方向与创新思路.     

微型足球机器人守门员策略研究

提出了一种基于区域的防守方法,对不同区域的防守策略进行了分析,给出了参数计算公式．对危险区域的防守策略进行了重点讨论,分析了可能遇到的各种情况．针对比赛规则对机器人持球能力的限制,提出了一种简单有效的防守办法．     

基于区域比较的温州入境旅游发展研究

近年来,温州市入境旅游发展取得长足进步,但是与浙江省内其他城市相比仍存在较大差距.从横向对比的角度出发,将温州入境旅游纳入到区域比较研究的框架之中,通过收集各项数据并加以分析,分析温州入境旅游的实际发展水平以及在区域内所占据的位置,并在此基础上,进一步提出温州市入境旅游发展的重点突破方向.     

信息化带动宁波服装业的突破途径研究

以信息化带动宁波服装业已成为宁波服装业发展的必然选择.以信息化带动宁波服装业的突破主要有以下几个方面:思想观念的突破;资金投入的突破;人才瓶颈的突破;平台建设的突破;示范企业的突破.     

水彩的边界--从笔者的一幅作品谈起

当代艺术的发展从边界推移，到边界突破，再到建构新的关学组织与理念已成为一种必然趋势。本文通过笔者自身的美术创作实践，提出了对中国当代水彩画创作与发展的认识和看法，并从艺术创作中的材料入手，提出了一种突破“艺术边界”的可能性。     

红藻石和蓝藻石概念及分类归属的综述和修订

在分析和总结前人对红藻石和蓝藻石研究成果基础上,结合岩石薄片显微镜下观察实例,发现在以往碳酸盐岩颗粒分类中没有红藻石和蓝藻石的合适位置。鉴于红藻石重要的成因意义和造礁作用,有必要明确红藻石的概念和归属。珊瑚藻本身极易钙化,经生物矿化作用最终保存下来的珊瑚藻屑一直放在生物碎屑中,而红藻石是由非固着的珊瑚藻构成的钙质独立结核,因此也可以被划分到生物碎屑中。蓝藻石作为蓝细菌钙化作用的产物,同时鉴于蓝藻石的广泛存在,把钙化蓝细菌形成的核形石命名为蓝藻石,这一重要概念从提出到现在一直被使用。然而蓝绿藻概念已变更为蓝细菌,蓝藻石的形成与藻类无关,显然将其称作蓝菌石更加确切。因此,应将红藻石和蓝藻石分别归为生物碎屑和核形石当中,并用新的术语蓝菌石替代蓝藻石。其意义在于使红藻石和蓝藻石的概念及归属更为规范,并为碳酸盐岩颗粒的深入研究提供有益线索。     

时空等价性与质能等价性

根据洛仑兹变换论述了“长度收缩”效应与“时间膨胀”效应的等价性.根据爱因斯坦质能方程论述了“质量守恒”与“能量守恒”的等价性.     

浅谈历史文化名城太原的城市文脉及其保护开发

城市文脉即城市文化脉络,它是城市在历史发展过程中的文化集合,是城市独一无二的文化资本．本文以历史文化名城太原的城市文脉作为研究对象,从物化城市形态及非物质传统文化两个角度对历史文化名城太原的城市文脉内涵进行论述,并在此基础上进一步提出了保护及开发太原城市文脉的措施．通过对此研究,以期能够促进太原历史文脉的传承及其合理开发．     

科技进步与社会经济结构变革

科技进步推动社会结构的升级与经济变革,也促进人类思维方式的转换;而社会经济、文化环境的变化又对科技自身的发展有直接的影响。正确认识彼此之间的相关关系与内在规律,充分重视和依靠科技进步,用新的思维方式把握和协调好发展中的关键环节,才能引导和促使全社会健康、快速地向前发展。     

专业精神与人文道德精神教育融合内化的研究与实践

以专业课程教育为载体,挖掘专业课程教学中蕴含的人文道德精神,将专业教育与人文道德教育有机地融合与内化,增强人文道德教育的主动性和目的性。分析高校学生的教育现状,研究专业教育与人文道德教育融合的方法与途径。结合《机床数控技术》课程,实践专业精神与人文道德精神教育融合内化的运行机制。     

概率论的缘起、发展及其应用

论述了目前高校各专业所开设的随机数学诸如：概率论与数理统计、应用统计学、可靠性数学、随机过程、排队论、时间序列分析、预测与决策、随机捱轻等课程之间的关系。综述它们缘起于概率论,它们是概率论发展与应用之中分支,有的是与邻近学科结合的交叉学科,指出了学习有关课程必备知识以及各科新知识增长点,总结了学好这些课程必备的工具和方法。     

<机械设计与制造基础>课程体系和教学内容的改革与实践

根据我校的全国高工专教学改革试点专业--汽车运用技术专业人才培养模式的要求,把原机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础和机械制造工艺四门课程整合为机械设计与制造基础一门课程,对原有的课程体系和内容结构进行了大幅度的改革,并进行了实践.     

高校教育教学服务系统的特性与工作流程分析

面对高等教育发展机遇与挑战,如何提高质量与办学效益,提高竞争力,依据ISO900标准建立高等院校质量管理体系十分必要,为此,对高等教育教学服务系统的特性与教育教学工作流程进行了研究,为建立这一质量管理体系打下坚实的基础。     

中外职业能力测评工具的分析与选择

从国外职业能力测评工具研究进展出发,分析了国内职业能力测评工具研究现状,介绍了常见的职业能力测评工具,并从方法和功能角度探讨了职业能力测评工具的选择。