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作为我国建筑学教育的开端,民国时期的建筑学在政策上被列于工学之下,明确了我国工学建筑的正统地位,而以传统工匠体系为基础的职业建筑学教育由于不属于高等教育范畴而被排除在视野之外,成为民国建筑教育版图的缺失。随着艺术类院校在1930年代前后加入建筑办学的行列,产生了将学校的办学性质等同于教学性质的误判。旨在明确职业建筑教育的存在与价值,完善民国建筑教育版图,以教学性质为线索,通过可视化的图像表达还原这一时期建筑学教育的多样性。 相似文献
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2000年以来,随着国家经济的高速发展,我国掀起了新办建筑学专业的热潮。作为地方院校新办专业,厦门理工学院建筑学专业在十余年的建设中,以国家专业评估标准为纲领,以八闽建筑文化与地方建设需求为依托,以“改革、开放、实践、服务”为建设理念,建成了教学、科研、服务融为一体的地方院校建筑学专业体系,2018年通过全国高等学校建筑学专业教育评估,成为福建省一流学科建设点。通过对厦门理工学院建筑学专业建设过程的全面梳理,探索一种行之有效的地方院校建筑学专业体系的建设路径与方法,为地方院校建筑学专业体系建设提供思路。 相似文献
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文章从建筑学专业发展的需要入手,在分析建筑学专业建筑经济课程教学现状的基础上,探讨了建筑学专业学生建立全过程建筑经济理念的必要性,提出了适合建筑学专业建筑经济课程教学的方法。教学实践证明,对建筑学专业建筑经济课程教学的改革,丰富了建筑学专业课程设计实践教学的内容,完善了专业课程教学体系,收到了良好的教学效果。 相似文献
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在地方应用型本科院校应用型人才培养和专业认证的双重背景下,如何培养专业基本功扎实、工程实践能力高、创新能力强、人文素养好的建筑学专业人才是高等学校教学团队不断思考、不断改革的问题。该文根据湖北工程学院建筑学专业近几年的实践性教学思考和改革工作进行实践探索研究,从建筑美术实践教学的体系改革、教学模式、教学方法、教学目标、教学内容、教学过程等方面进行全面改革研究,并总结了该校建筑学专业美术实践教学改革的良好成效和成功经验,以期为同类院校相关专业提供参考借鉴。 相似文献
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近年,我们国家的艺术学校开始设立建筑专业,中央美术学院2003年正式成立建筑学院,中国美术学院也将于2007年成立建筑学院,使原本隶属于工科的建筑专业教育有了新的分支.相对于综合院校建筑学已经形成的成熟的教育体系,艺术院校的建筑专业教学尚处于探索及争论阶段,他的发展将有利于促进国内建筑学教育的改革及创新.…… 相似文献
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美术院校(艺术类院校)建筑学专业对所开设的基础课程——"建筑分析"的教学模式有必要展开探索与研究。通过美国罗德岛设计学院建筑系以及哈佛大学设计学院相关同类课程的解析,提出对于该课程教学模式的一些新见解、新观点,冀望有助于国内同类教学工作的探索研究。同时,这项工作也作为特别针对美术院校中开展建筑学基础课程教学模式整体研究的开端。 相似文献
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随着生态城市和绿色建筑的建设发展,建筑教育需要积极地将绿色建筑的相关内容融入原有的教学体系中,形成绿色建筑教育体系.本文介绍了建筑学专业绿色建筑设计课程教学中的准备阶段、中期阶段和成果阶段的教学过程和在不同阶段运用数字技术的方法,总结了教学中遇到的问题及经验,提出了在建筑学专业中建立绿色建筑教学体系的建议. 相似文献
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建筑师执业注册制度下艺术类院校建筑学专业变革 总被引:1,自引:1,他引:0
随着经济发展,国内近年来开设建筑学专业的院校大幅度增长,各大艺术院校也纷纷开设了建筑学专业。建筑教育的国际化接轨和20世纪90年代中期开始实施的注册建筑师执业资格考试,引发了国内各传统建筑院校的教学体系改革。作为一门强调实践技能与艺术结合的专业,艺术院校下设的建筑学专业应该针对建筑系列课程重艺术、重表达、重形式等问题,结合注册考试制度进行教学改革,发挥其艺术学科平台优势,在提高学生创新能力与艺术修养的同时,增强工程技术、实践技能教育的力度,培养具备人文艺术修养并具有广阔就业前景的复合型建筑设计人才。 相似文献
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地方高师院校本科专业结构的构建应结合高等教育发展规律,追踪基础教育改革方向,分析专业相关就业岗位群的职业技能特性,开办交叉型新专业,应用“生态群落”、“结构成本”分析法,建立“一级学科+专业”的专业培养体系,构建系级专业群,拓宽专业口径,扩大学生选择专业的范围,主动与社会需求对接,提高学生就业竞争力。 相似文献
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国内高校的工业设计专业体系建设现状与美国高校该专业建设进行了对比。通过比较分析发现,必须通过构建合理的专业课程体系结构,才能真正培养学生具备全新的设计理念和足够的创新设计能力。 相似文献
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以建筑环境与设备工程专业为例,论述了教育国际化对传统专业教学的影响。介绍了本专业教学改革的外延与内涵变化,研究了建筑环境与设备工程专业在专业方向、课程教学、人才培养方法、就业等方面的定位要求和改革措施。研究结果表明:研究学习发达国家的思维方法和目前的发展趋势,准确进行专业定位,能够有效地提高教学质量和人才培养水平。 相似文献
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指出工程管理专业是一门有较强综合性和较大专业覆盖范围的学科,围绕工程管理专业课程体系,分析了目前工程管理专业中课程设置和实践教学的现状及存在的问题,提出了工程管理专业课程体系整体构建的思路及建议,以优化工程管理专业课程体系。 相似文献