高职数据结构与算法课程教学改革与实践

数据结构与算法课程是计算机专业的核心基础课程,对学生的就业具有决定性作用。该文具体分析了目前课程的教学现状,总结出一些迫切解决的问题并在文中阐述了具体应对的改革措施,并进行了实践。该文对数据结构与算法乃至相关的计算机课程的教学都有一定的借鉴意义。     

依托程序设计竞赛,推进“算法与数据结构”课程实践教学改革

针对国际大学生程序设计竞赛所涉及知识与"算法与数据结构"课程密切相关的特点,将程序设计竞赛与"算法与数据结构"课程实践教学改革相结合,并在多年的课程教学中加以实践,取得显著效果。     

“数据结构”课程教学改革与实践

本文结合"数据结构"课程的教学实践,分析了该课程教学中存在的问题,提出了相应的改革方案。该研究成果在长期的教学实践中得到了应用,并取得了良好的效果,受到学生的普遍好评。     

“数据结构”课程的教学改革与实践

我院根据“数据结构”课程的特点，在教学实践的基础上，从教学内容、教学方法、教学手段以及教学实践与考核等方面进行了改革。本文介绍了我院的具体教改措施，并介绍了实践效果。     

“数据结构”课程教学改革与实践的研究

本文介绍了我院针对“数据结构”课程的特点和教学中存在的难点，对该课程的教材内容、教学方法、教学手段、教学实践等方面进行的全方位改革。     

《数据结构》课程教学改革研究

教据结构是计算机学科的核心课程,它涉及数据在计算机中的表示、组织和处理。以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术。本文研究了计算机专业学生在学习设课程的过程中存在的问题。并给出了解决问题的对策,希望能对设课程的教学改革有积极的促进意义。     

“数据结构”课程教学改革之我见

本文结合笔者在数据结构课程教学的一些体会,从教材选择、课堂教学、实验教学、作业指导等方面对数据结构课程教学改革提出了一些意见和建议,希望得到专家与同行的指导。     

项目教学模式指导的“数据结构与算法”教学改革

“数据结构与算法”是计算机科学技术专业重要的专业课程，该课程的教与学都有相当的难度。近年来，我们在该课程中引入了项目式教学方法，通过精心设计项目，以软件工程思想指导项目式教学过程，将师范教师教育与专业教育相融合等一系列教学改革，取得了显著的教学成效。本文介绍了我院的这些经验。     

《数据结构》课程教学改革探讨

分析了数据结构教学中存在的问题及其原因，并就课堂教学组织、教学方法等进行了初步探讨。所提出的教改方案取得了明显的教学效果。     

“数据结构”实践教学设计要点

本文针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高。以及当前实践教学环节存在的问题，结合多年的教学实践，提出了从实践教学内容的合理性设计、教学方法和考核方式的有效设计等方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性。     

融入PIC-CDIO理念的“数据结构”课程教学改革

针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。     

数据结构与算法课程思政教学设计与实践

依据工程教育专业认证中制订的标准毕业要求,基于数据结构与算法课程的标准毕业能力的整合,提出“点线面”三维课程思政案例设计,总结课程思政元素挖掘的原则与方法,构建“以技为媒、任务驱动、德融课堂”的课程思政教学模式,通过案例介绍实施流程并说明教学效果。     

“数据结构”课程教学改革与实践

数据结构课程是计算机程序设计的重要基础课程,但现在的教学过程中存在着若干问题,影响了该门课程的教学效果。本文从教学实践出发,提出了一些"数据结构"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施。     

应用型本科“数据结构”课程教学改革的研究与实践

应用型本科课程建设是我国高等教育的薄弱环节。本文在多方位研究了应用型本科特点之后,结合长期从事应用型本科教学工作的经验和体会,重点论述了应用型本科"数据结构"课程的课程建设和教研教改问题,并简要介绍了作者所在学校的一些做法。     

“数据结构”实践教学设计要点

本文针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高,以及当前实践教学环节存在的问题,结合多年的教学实践,提出了从实践教学内容的合理性设计、教学方法和考核方式的有效设计等方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性。     

独立学院数据结构与算法课程教学改革研究

对独立学院中数据结构算法课程的教学现状进行了分析,阐述了在教学内容、理论课堂教学方式,以及上机教学实践环节等方面所进行的改革研究与实践.目的在于:一方面增强课堂教学质量,另一方面使教学更能达到独立学院的培养学生能力和训练应用型专门人才的目标.在教学过程中,通过总结,调整,实施,完善,使学生对课程的理解和应用得到一定提高,为后继课程的学习打下更好的基础.     

数据结构课程教学改革探讨

数据结构是计算机专业的核心课程,对计算机学科起到承前启后的作用,而数据结构的抽象性,使学生掌握其课程内容感到困难,为了激发学生的学习兴趣,更好地掌握课程的理论知识,提高算法的设计能力和分析能力,本文针对数据结构课程教学现状和对存在的问题,就教学内容、教学方法和手段提出几点改革。     

数据结构与算法课程面向实践的教学方法研究

针对目前课程培养与考核方式不能真正体现课程培养目标的问题,提出面向实践的教学方法,并介绍基于在线评测系统的实验平台建设与实验教学开展过程及考核方式改革方法。