对培养高职IT类专业“桥梁型”人才实践教学体系的探索

本文从构建到实施介绍了我院培养适合软件企业用人需求的"桥梁型"人才的实践教学体系的探索与实践,该实践体系已经在课程、师资、教材、人才培养等诸多方面取得了一些成果,具有连续性、完备性、开放性和广泛性的特点,特别是有效解决了企业招聘难和学生就业难的"两难"问题,取得了值得借鉴和大力推广的经验,达到了院校、企业、学生和社会"多赢"的效果。     

地方高校计算机类人才“H型”培养模式建构与实践

在教育部等部委的办学思想的指导下,结合地方高校近几年计算机类毕业生就业的实际情况,本文以培养复合型和应用型人才为目标,按照"立足地方、打通基础、分流培养"的原则提出如何构建地方高校计算机类人才培养的"H型"模式及其现实依据,并探讨了培养模式的核心理念、内涵及特点,以及对该模式的一些实践探索和实施该模式的一些保障措施等。     

“人才高消费”与高校推动毕业生就业机会探析

我国“人才高消费”现象出现于90年代末，至今“人才高消费”现象依旧存在，“人才高消费”暴露了人力资源市场供需失衡，矛盾是推动事物发展的唯一动力，这一现象同时给高校推动就业发展带来新的机会和导向型作用。本文分析“人才高消费”的成因、消极影响，高等学校可据此提出切实可行的就业改革措施，实现高校的唯一生产品“大学生”的充分就业。     

“五位一体”的IT类应用技术型人才培养模式改革

在IT类应用型人才培养模式创新实验区改革的基础上,提出"五位一体"的IT类应用技术型人才培养模式。围绕IT类应用技术型人才培养的目标,从专业与岗位认知、课程教学、专业竞赛、企业及项目实践、科研创新与社会服务5个方面,全面阐述如何推进IT类应用技术型人才培养的改革实践,并对"五位一体"IT类应用技术型人才培养模式的制度建设、双师型教师培养、人才培养与社会需求对接等方面进行说明。     

深井“T”型巷道火灾的安全区域划分

矿井火灾中高温烟气的流动扩散是造成安全事故的重要原因,针对矿井典型巷道中火灾危险区域与时间关系不明确的问题,提出了一种深井“T”型巷道火灾的安全区域划分方法。采用Pyrosim软件建立三维数值模型,模拟了在高温高湿情况下“T”型巷道火灾发展阶段巷道内的高温烟气流动,揭示了火灾发展阶段“T”型巷道下温度场和有害气体浓度场随时间和空间位置的变化规律;根据人体口鼻高度(即巷道1.6 m高度位置)的模拟数据,得出巷道的水平长度与温度、CO浓度、CO₂浓度的关系：风流通过巷道混合高温烟雾沿巷道顶部向下风侧蔓延,随着与火源距离增加,温度逐渐降低,CO、CO₂浓度等值线纵向分布逐渐密集。在此基础上,根据烟气温度和CO、CO₂气体对人体的危害程度进行安全区域划分,将烟气扩散区域划分为安全区域(危险等级1)、轻度危险区域(危险等级2)、中度危险区域(危险等级3)、重度危险区域(危险等级4)4类,分析结果表明：温度划分结果中巷道Ⅰ中测点主要集中在重度危险区域,毒性气体划分结果中巷道ⅠCO₂的安全区域范围较CO大,CO的...     

浪潮存储助中州大学培养实践型人才

高校毕业生就业难,成为了社会的一大难点。怎样解决,不同的人提出不同的主张。有的大学生转变思路,降低姿态,固然可喜。但是以中国的大学生数     

“T＋X”课程体系与“主导-主体”教学模式的研究

通过对计算机应用的现状和需求的基本分析,以及对教育部理工类计算机基础课程教学指导分委员会《计算机基础课程教学基本要求》（V4.0）的理解和认识,基于＂1＋X＂课程体系结构,提出了＂T＋X＂体系结构,并探讨了与＂T＂结构相适应的、以＂专题引导、案例驱动、分层切入、模块管理、科学测评＂为主要内容的＂主导-主体＂教学模式。     

T型人才培养模式在商务智能课程中的应用

针对商务智能企业对综合型人才需求的日益增长,在分析"T型"人才特点的基础之上,阐述如何有效地培养"T型"人才,以及如何有效地解决"T型"人才培养过程中面临的问题,结合商务智能课程本身具有的涉及领域广、能力要求多样的特点,探讨如何更好地将商务课程的教学与"T型"人才的培养结合起来。     

“翁格玛利”效应与人才激励

“翁格玛利”效应就是利用员工自我期望心理中的共鸣现象来激发员工的斗志，使他们在众多员工中脱颖而出，成为独当一面的精英人才。     

校企合作，培养IT应用型创新人才

本文结合苏州大学地方综合性重点大学的办学特色和苏州IT产业密集的地域优势,从校企合作模式、教学体系改革、师资队伍建设以及创新人才培养监控模式等方面全面介绍了苏州大学开展校企合作,培养IT应用型创新人才的具体措施,并给出了进一步的思考。     

单片机任务型软件“看门狗”原理及应用

简单介绍了硬件看门狗的工作原理,详细说明了在单片机软件中任务型软件看门狗设计方法,能够防止和解决程序中因任务交叉、重叠而出现的运行状态错误,提高了系统的冗余度和可靠性。     

依托国家级大学科技园区,联动培养信息类专业创新人才

本文以"基础扎实、知识面宽、专业精通、学科交叉"的信息类专业创新人才培养教育理念为根本,提出了依托国家级大学科技园区,联动培养信息类专业创新人才综合能力与素质培养新体系的研究模型,在教育理念、培养体系、培养计划和教学手段等方面进行了探索与研究。     

微软的“长城”,还是中国的‘长城”?——从“长城计划”看微软的人才策略

<正> 2002年6月27日下午,被业界称之为微软“铁篱子”的微软首席执行官鲍尔默一脸笑意地出现在北京国际俱乐部饭店二层大宴会厅,这里正在举行一场新闻发布会,关于微软与中国教育部签署的一项涉及软件人才培养的合作协议。这是一顶旨在推动中国高校计算机教意事业、提升计算机基础科研水平的合作协议。根据这项协议,微软将在未来三年内,投入两亿元人民币,在中国实施一项名为“长城计划”的合作项目。     

三星SyncMaste 910T液晶显示器 “魔技”快感

作为一款19英寸大屏液晶显示器，910T使用了三星独特的“魔调”技术，以及实现三级显示优化的“魔亮”技术，成为大屏显示产品中科技含量很高的产品之一。     

“产、学、研相结合”教育模式与大学生就业研究

文章从用人单位和毕业生两方面分析了当前大学生就业难的原因,结合城市规划专业教改的实践,探讨了"产学研相结合"教育模式对培养学生的综合素质,增强毕业生的就业竞争力,进而提高毕业生就业率的作用。     

网络创业将成大学生毕业新去向“高校电子商务布道团”全国行

5月20日至6月11日,一支由中国电子商务顶尖专家组成的“布道团”将巡回全国著名高校,为大学生介绍风靡世界的“网络创业”潮。 作为“易趣杯”首届全国大学生电子商务竞赛的重头项目之一,中国电子商务协会、中国电子商务协会高等教育工作委员会将联合易趣网在包括北京大学,浙江大学,武汉大