图书馆职业道德建设浅谈

图书馆工作是古老、崇高而光荣的工作,它既寓服务于学术之中,又寓平凡于伟大之中。全面而深刻地认识、理解图书馆职业道德,对发展社会教育,普及和提高群众科学文化水平有着重要意义。图书馆职业道德和其他任何一种职业道德一样,是一种意识形态。但在长期的图书馆工作的实践和总结中,由由图书馆的服务性、教育性和学术性的特点,决定了图书馆职业道德不同于其他行业的职业道德。如在职业道德的认识、职业道德的信念、职业道德的意识、职业道德的情感以及职业道德行为等各方面都存在着一定的差异。下面就图书馆职业道德的建设问题,提出一些粗浅的看法。 一、图书馆职业道德建设的内涵 社会道德不属于法律范畴,而属于意识形态领域,是个体为社会的共同利益服务的行为规范。那么,图书馆职业道德建设应做哪些工作呢?首先要制定出大家公认的科学的道德规范。在执行过程中,一方面要提高图书馆工作人员对职业道德的思想认识,另一方面还要采取有效的措施保证实施。现分述如下: 1.制定图书馆职业道德规范 图书馆职业道德是社会道德的一个组成部分,它又与图书馆活动紧密联系在一起,反映出以文献和文献信息为中介,满足读者知识与信息需求的学术性的单项服务。尽管各馆规定的规范条款不尽相同,但应该包括如下的     

试论图书馆工作的职业道德建设

本文阐述图书馆工作职业道德的内函，分析了图书馆工作者职业道德修养的三条途径。     

网络环境下的高校图书馆职业道德

阐述了网络环境下图书馆职业道德的时代特征,并就如何建设网络时代高校图书馆的职业道德作了探讨。     

高校图书馆工作者的职业道德

高校图书馆员职业道德建设直接影响图书馆形象的树立和职能的发挥。结合高校图书馆的特性,对高校图书馆员职业道德建设进行了分析,阐述了高校图书馆员职业道德建设的重要意义,提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容。     

浅谈图书馆工作人员的职业道德

职业道德是职业行为的规范,也是人们评价每种职业为社会服务好与坏的客观标准。职业道德不仅是人们常常议论的老话题,还是各行各业都在认真研究,严肃对待,大力提倡的一个新课题。我们图书馆工作人员同样面临职业道德这一实际问题。 图书馆是为社会主义精神文明建设服务的重要阵地和窗口。在当前广泛开展精神文明建设,尽快把我国建成高度文明的社会主义国家的时候,图书馆的地位与作用也将不断提高和加强。与此同时,我们图书馆工作人员职业道德是高尚是良好还是低劣,也将被社会进一步所议论和关注;也将被各级领导和广大群众所认识与重视。随着社会的发展,科技的进步,经济的振兴,日益增长的社会文献需求对我们图书馆工作人员的职业道德标准提出了更新的内容,更高的要求。 树立良好的职业道德,是我们图书馆工作人员贯彻全心全意为人民服务根本宗旨的需要。每个工作人员有无良好的职业道德直接影响图书馆馆风、馆貌的整体形象。不仅仅是文献服务部门,它与全馆所有人员密切相关。 广大读者是图书馆全体工作人员服务的对象,最大限度满足读者的需求和尽可能为读者提供一切方便是我们工作人员的行为准则,也应是图书馆工作人员职业道德的核心内容和精神实质。图书馆工作人员怎     

略论图书馆工作人员的素质要求与培养

本从图书馆工作人员所应必备的素质要求入手,在分析目前图书馆工作人员现状的基础上,提出图书馆工作人员应具备较高的政治素质、心理素质、业务素质、职业道德与敬业精神。并从内容形式等方面阐述了图书馆加强人才培养和队伍建设的途径,全面提高工作人员的素质。     

浅谈高校图书馆的读者服务

本文从高校图书馆的读者特点、服务内容、人力资源等方面加以分析,阐述了应树立良好职业道德、增加读者服务内容、提高馆员文化素质,以适应现代图书馆的发展.     

略论目前高校图书馆员的职业道德修养

受历史因素和当前“技术至上“思潮的影响,高校图书馆馆员的思想教育和职业道德修养教育仍然被忽视,馆员道德缺失问题也并没有从根本上得到解决,而要提高图书馆馆员职业道德修养,必须从馆员自身、高校管理层以及社会监督三个方面同时进行.     

图书馆员的继续教育问题

图书馆员的素质与图书馆的发展息息相关,对馆员进继续教育,是图书馆事业发展的必需。应采取多种途径,从职业道德、图书馆专业知识、计算机网络知识、外语水平、信息能力及创新技术等方面,全面提高馆员的综合素质。     

论提高图书馆员的素质

从信息社会的需求、图书馆工作的需要及馆员现状几方面论述了提高馆员素质的必要性,并探讨了提高馆员素质的方法:加强职业道德建设和职业技能培训.     

高职院校师德师风建设的不足及对策探究

由于对师德师风建设认识不够导致部分教师仍然存在师德失范问题,对师德师风建设价值旨归认识不够是导致上述问题的重要原因。通过对师德师风价值旨归的认识,从而从完善师德师风道德素养、制度化、日常化建设中不断完善师德师风建设。     

高职院校学生职业道德教育存在的主要问题及对策

职业道德道德教育是高职院校学生德育工作的核心.结合高职院校学生职业道德教育的的实际情况,分析了高职院校学生职业道德教育的现状,以及存在的主要问题,并对进行职业道德教育的途径做了初步探讨.     

关于高等教育实施会计职业道德教育的思考

会计职业道德教育是当前会计教学工作中的薄弱环节,会计职业道德教育课尚未普遍被当作一门会计专业主干课纳入教学计划。分析了会计职业道德教育的重要性及其体系的构成,指出高等教育应该承担起会计职业道德教育的任务,进而探讨了高校会计职业道德教育的目标与内容,最后指明了高校实施会计职业道德教育的具体途径。     

会计职业道德评价方法初探

相对于市场经济体制的建立和不断完善,我国会计职业道德建设呈现出相对滞后的局面,且对会计职业道德评价的方法也相当不完善。提出用主成分分析方法来评价会计职业道德的方法,并对其做了具体的阐述。     

当代职业厨师道德标准重建探讨

在一个高度文明与发达的时代里,人们道德观念与道德水平应该是相当高尚的,其道德范畴与道德内容也应该是完备与健全的。然而,当今在追求利益最大化意识的驱动下,传统道德标准受到了很大地冲击。中国当代职业厨师从业人员中所表现出来的道德标准缺失的现象也应当引起商业研究学者与社会工作者的重视。应当从职业厨师整体道德风尚与个人修为方面重建当代职业厨师道德标准。     

关于加强高职学生职业道德教育的思考与实践

分析高职学生职业道德教育的内容和意义,提出加强高职学生职业道德教育的对策和措施,包括将职业道德教育融入课程教学、在实践中加强职业道德教育、将企业文化渗透到校园文化建设中、重视学生在职业道德素质培养中的主体地位、建立科学的职业道德评价体系等,以期改进和改善高职的职业道德教育工作。     

加强高职院校大学生职业道德教育的思考

高等职业教育培养目标是生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型高级人才,不仅要求学生掌握扎实的专业知识和技能,而且要具有良好的职业道德.本文分析了职业道德素质在大学生成才、成长中的作用.从职业理想教育、爱岗敬业教育、诚信教育、职业纪律教育等方面论述了加强高职院校大学生职业道德教育的主要内容,并提出了加强学生职业道德教育的对策.     

高职院校旅游类专业学生职业道德教育现状及对策

旅游职业道德教育不仅影响大学生未来职业发展,还关系到旅游行业的壮大。在对高职院校旅游类专业学生职业道德教育现状进行分析的基础上,提出了加强学生职业道德教育、提升学生职业道德素质的对策与建议。     

论管理会计的职业道德

介绍了美国管理会计师的职业道德标准,探讨了我国管理会计师的职业道德标准．并就管理会计师职业道德活动的基本内容进行了规范化描述．