任务型教学在小学英语教学实践中的应用

任务型教学方式是新课程标准下的新理念,在小学英语教学中落实任务型教学方式不仅能够适应新课程标准提出的新要求,而且对于学生的成长和英语知识的学习都有着十分重要的促进作用。所以,任务型教学在得到更多小学英语教师关心和重视的基础上,也成为众多一线教师重点关心和重视的问题。基于此,在阐述了任务型教学内涵的基础上,分析了如何将任务型教学方式落实到小学英语实践教学中去,并就其在应用过程中可能出现的问题和相应的对策进行了相关的分析和研究。     

任务驱动在影视剪辑教材编写中的应用与实践

剪辑课程是高校影视动画专业学生必修的课程之一,课程主要是培养学生掌握后期剪辑制作的相关知识与技能。任务驱动教学是建立在建构主义理论基础上的一种以学习者为主体,教师为主导的教学模式,本文选择将任务驱动教学应用于影视剪辑教材作为研究对象,结合近年的教学实践,探索如何编写该教材,能有效提高教学效果,激发学生兴趣,提升学生的职业技能。     

任务驱动教学法在数控专业教学中的探讨与实践

教学有法，但无定法，贵在用法得当。任务驱动教学法在实施过程中体现了中职教学以学生为主体，教师指导，学生在做中学，教师在做中教的特点，是促进中职学校学生全面发展的一种有效教学方法。文章介绍了任务驱动教学法的特点，在数控专业课程中的实践应用，以及几点教学体会。     

任务驱动教学法在视觉传达设计教学中的应用与实践

在视觉传达设计专业教学中采用任务驱动教学法,能使学生更好地发挥自主学习的积极性。通过竞赛项目任务检验学生的学习成果,有利于教师更好地进行指导与总结,找到适应现代设计教育教学的培养方向,培养出社会需要的实用型设计人才。     

任务驱动在数据库技术中的应用

本文结合数据库课程的特点,提出了将任务驱动法引入数据库课程的中。通过实例说明该方法能给学生提供一种全新的高效率模式,激发学习兴趣,提高自主学习能力和团队协作能力。该研究成果取得了良好的效果,受到普遍欢迎。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

计算机技术的发展极大程度的满足了信息时代人们的需求。如何更好的提高计算机教学效果,成为目前教育的一个难题。本文通过探讨任务驱动教法的重要性,在计算机教学中的实施过程,注意的问题以及应用的范围,让我们充分认识到了任务驱动教法在计算机教学中的重要应用。     

任务驱动法在计算机基础教学中的应用

《计算机基础》课程是基础性的应用型课程,该课程的显著特点是它的实践性和应用性。根据该课程的特点,阐述了通过设计有效的“任务驱动”,提高学生的实践能力及自主学习能力的教学模式。     

论小学语文“任务驱动型作业模式”

任务驱动型作业是指教师通过"任务"这一媒介驱动学生学习的一种作业模式。任务驱动型作业与传统作业的区别是更重视展示分享,以学为主,紧密结合教学,充分关注学习过程与方法。实施任务驱动型作业的策略是充分利用资源,照顾学生层次,考虑合作意识,注重兴趣激发,加强实践性与操作性。     

任务驱动在会计教学中的运用

随着社会经济的快速发展,社会上需求的会计人才越来越多,对会计人才的素质要求也越来越高,这就要求会计教学要不断根据市场发展形势进行教学改革,运用最新教学理念、教学模式和教学内容,促进学生知识素养的提高。在会计教学中运用任务驱动教学模式可以培养学生的创新思维,可以促进学生之间的交流和合作,并积极主动的参与到教学活动中,充分发挥学生的主体性作用,提高教学质量。     

情境教学法在小学英语教学实践中的有效应用

小学英语教学在新课改不断深入和发展的今天,得到越来越多人的关心和重视,如何提高小学英语教学的有效性成为众多一线教师十分关心和重视的课题。情境教学法以其"形真""情深""意远"和"理寓其中"四大特点得到了更多教育人员的关注,将其落实到小学英语实践教学中去也是时代使然。基于此,旨在提高小学英语教学的有效性,就如何将情境教学法切实地应用到小学英语实践教学中去这一问题进行了较为系统的分析。