教育生态化与长株潭产业可持续发展共生分析

教育与产业发展是经济社会大系统可持续发展的重要子系统组成和关键影响因子。长株潭区域产业发展与教育生态化是推动湖南产业和城市生态发展的先导和关键力量,且二者存在密切的耦合共生关系。本文立足国际产业和长株潭地区产业发展趋势和特点为背景,探讨在教育生态化条件下促进下长株潭地区产业集聚、融合、生态化的路径,以及教育子系统为维持整体动态平衡,应对自身进行的反思及新的角色定位。     

创建“学习型社区”与加强社区文化建设

创建“学习型社区”与加强社区文化建设是中国先进文化建设的一个重要方面,是对党的十六大精神的具体落实。社区文化建设与创建“学习型社区”应有相应的模式,参照不同的模式,有选择地加强社区文化建设,是创建“学习型社区”的重点工作。     

完善体制机制 助推重庆社区教育发展

体制机制是社区教育发展的保障。重庆市社区教育管理体制不健全、办学体制不顺畅、投入体制不完善、发展机制不给力、考核机制不落实等体制机制问题,已成为制约社区教育快速、健康发展的瓶颈。要完善社区教育三级管理体制和财政分级投入的保障机制,建立社会建设、社区管理、社区教育“三社”互动的发展机制,构建符合市情特点的社区教育评价考核机制,优化社区教育发展的体制机制环境,助推重庆市社区教育快速、健康发展。     

新乡市学习型城市社区建设研究

学习型城市社区的建设是知识经济时代学习型社会发展的必然趋势,是全面建设小康社会、实践“三个代表”的重要内容。作者在调研中发现,河南省新乡市的社区建设已初具规模,学习型社区雏形开始形成,但新乡市学习型社区建设中存在重视不够、宣传教育力度不够等问题,针对问题,在理念建立、教育体系和制度构筑、教育资源整合等方面提出了新乡市学习型社区建设的对策。     

我校成功主办中美汽车教育与培训研讨会

2012年10月19日,第十三届中国国际教育年会在北京隆重召开,我校孙爱武院长、吴学敏副书记、霍雄飞副院长,以及院办、海外合作与交流处、机械工程学院相关人员等一行10人参加了此次年会。作为本次年会“2012中国高等职业教育国际论坛”的重要系列活动之一,我校于21日上午成功主办了“高等职业教育国际论坛——中美汽车教育与培训研讨会”。美国社区学院协会副主席詹姆斯·富尔顿·麦克肯尼（JamesFultonMcKenny）,美国社区学院协会董事会成员、美国国家认证中心联盟主席、美国秀岚社区学院院长李·兰伯特（LeeLambert）,     

“系统-生活”视角中的基层自治问题--以上海街镇社区管理为例

在中国，“治道”和“治术”须臾不能离，“治道”是在理论、政策和经验相互融合的过程中逐步被建构出来的产物。根据上海地区基层自治的政策和实践的实际，梳理有关理论，借助“系统-生活”视角，可以析出三个层次的自治内容，并推进在街镇社区管理中强调要更加重视系统与生活之间的联接过程。要将这个联接问题作为理解基层自治的重要线索，且纳入基层自治实践的重要内容。     

从生态学观点看城市社区的发展演进

分析社区产生、发展、演化的过程,从中发现一些生态学规律,揭示生态位、生态过程与社区发展的关系,从而以生态学的方法来解释社区发展演化中的各种问题,倡导通过生态化设计,实现人类社区的长期繁荣与健康发展.     

高职教育生态化建设探讨

针对高职学生职业发展需要,在对当前高职教育生态文明建设中存在问题进行分析的基础上,提出高职教育生态化建设的重点在于明确教育目标,构建生态化发展模式,以及建立科学的生态化质量评估体系.     

实践社区的隐性知识共享与创新研究

实践社区对企业隐性知识的共享与创新具有十分重要的价值。分析了实践社区的本质特征．实践社区的知识共享与创新的几种重要模式,着重研究了实践社区的知识共享与创新机理——“知识共享场”和“知识创新场”。     

技术创新生态化转向的哲学之维——从主客二分到天人合一

随着经济的发展,传统技术创新观带来了诸多问题,技术创新生态化应运而生。分析传统技术创新的困境,对传统技术创新观的主客二分进行哲学反思,介绍技术创新生态化转向及其内涵,论述“天人合一”的价值意蕴,并探讨技术创新生态化实现的可能路径。     

从解构主义的视角分析原文、译文、作者和译者的存在

从解构主义的视角出发,先叙述和分析了原文和译文的关系,随后又分析了原文作者与译者的关系。虽然解构主义翻译理论颇受责难,但却也有其可取之处,并且在翻译领域,它的正面影响要大于其负面影响。     

加强专业建设提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响.对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建"大包装"专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨.     

加强专业建设 提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响。对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建“大包装”专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨。     

解读居民消费 化解市场矛盾

加速经济增长,力争实现我国经济隔几年上个台阶是实现社会主义现代化的客观要求。然而由于存在高消费需求与低消费能力、高消费渴望与消费信心不足、巨大的消费潜力与不良的消费环境等矛盾,制约了社会经济的发展。因此,增加收入以提高消费能力、培养成熟的消费观念、增加有效供给、改善消费环境、完善社会保障制度就成为消除消费矛盾,促进经济发展的必然选择。     

制度性推进高校图书馆创新与发展

知识经济的本质在于创新,教育创新体系下高校图书馆亟需创新.领域及制度方面包括战略创新;服务方式创新;管理机制创新;技术创新等.建设性提出共建协作创新,重组后融资方略创新尝试.论证了知识经济时代应处理把握好创新人才的培养和造就、学科建设和图书馆地位等三者间的关系.     

校企联合办刊是科技期刊改革的新途径

对科技期刊的改革进行了探讨，对校企联合办刊的必要性和可行性进行了调查、分析，提出了校企联合办刊是科技期刊改革创新的新方法。     

垂直裂缝井重复压裂前原地应力场变化研究

重复压裂裂缝起裂和延伸机理是重复压裂研究的重点和难点,初次人工裂缝和生产诱导是应力变化的两个主要原因。研究引起垂直裂缝井重复压裂前原地应力场变化的主要因素,认为重复压裂应优先选择有潜力的未动用小层进行补孔压裂,设计时应充分考虑裂缝的长度及导流能力,以获得更大的泄油面积,使老井获得更好的增产效果。     

梳理机用齿条配套设计与梳理效果的研究

论述梳理机用齿条配套设计的极端重要性，提出了齿条配套设计的基本思路，研究了系统评价其梳理效果的模糊分析方法，研究结果为齿条的优化设计和合理选用提供了可靠依据．     

关于大四学生国家助学金评定过程中的问题研究

近年来,国家助学金工作越来越受到社会的普遍关注,在整个助学金工作过程中各种问题日益突出。本文以我校为例对各年级助学金申请率进行了数据分析,发现大四学生助学金申请率大幅提高,并对该现象产生的原因进行了分析和讨论,提出了相应的解决方案与建议。     

混合结构的抗震问题探讨

通过对地震造成的危害的分折,使人们真正认识到建筑工程抗震的必要性和重要性.分析了混合结构在抗震构造设置、施工质量方面存在的问题,就此提出了几点看法.