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在教育部部署新工科教育改革的框架下,如何改变新晋应用型本科院校薄弱的科研水平和整体环境,同时发展工科教育中的实践教学新模式,面对"重教学、轻科研"在本类院校中的现实问题,以广东省科技厅协同创新与平台环境建设项目为驱动,以一批各级科研项目为平台,研究科研反哺教学模式在专业建设中的改革,促进科研教学互动,同时创造教学反哺科研和科研促进教学的"教研互助相长"的相关工作,并带动了一批科研项目和一系列教学活动齐头并进发展。 相似文献
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新工科建设是当前高等工科教育改革的抓手之一,审美教育是促进受教育者全面提升、健康成长的重要途径.在新工科建设中,审美教育应通过与新工科建设相互融合的方式进行,使审美教育有效融合进学生的休闲活动中,并且可依托艺术设计教育和综合素质培养等.为将新工科建设下的审美教育形成完整的教育体系,高校可探索开展课程审美等课程方面的改革,并相应地改进学生综合评价体系等,以此将审美教育活动有机地融合到教学培养工作中. 相似文献
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在新工科背景下,探索理学大数据专业的建设,提出理学大数据专业建设借鉴新工科、工程教育认证、CDIO模式等理念。从修订特色人才培养方案、打造过硬教学团队、构建面向国际化课程体系、融合"产、学、研、用"四层次实践教学平台、营造多元学生创新创业环境等方面,探讨了理学大数据专业建设和应用型人才培养的路径和策略。 相似文献
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"互联网+职业教育"给高职教育的改革带来了契机,教育离不开教师的教学智慧.挖掘互联网+职业教育背景下教学智慧的内涵,并针对高职工科专业的特点,提出影响教学智慧生成的因素及提升教学智慧的策略,从而改善高职工科专业的教学质量,为社会生产服务过程输送更加契合需求的人才. 相似文献
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教育改革需要教育技术,而目前工科院校中教育技术的应用只是在底层面上低效率地展开。本文从工科院校自身特点出发,就如何在工科院校全面推进教育技术的应用,促进教育教学改革,提出了一些看法。 相似文献
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扈乐华 《数码设计:surface》2021,(4)
新高考改革的浪潮下,面对新一代高考后的学生在大学后如何进行创新创业是新的教学方案下新工科教学体系对人才培养的新规划。创新是引领特色中国发展的第一动力,创新教育是对学生在学习过程中培养他们的创新意识和职业素养,提升他们以后在岗位上的职业素养和奋斗精神。创新创业教育是适应了新时代的发展要求,在新的工科教育背景下,建立起创新创业的理论意识和综合实践基础,有利于培养学生创新学习的动力,促进创新创业教育的发展。 相似文献
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本文探讨在新工科背景下,以立德树人为引领,以实际行动落实立德树人的根本任务。针对《动画设计与制作》课程中蕴含的思政元素进行深入挖掘,通过专业知识传授与思政教育有机融合,努力实现集"知识传授、能力培养和价值引领"为一体的育人目标,达到专业课教育与思政教育同向同行、形成协同效应的教学目的。 相似文献
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元宇宙为新工科教育发展提供了重要机遇,其与教育领域的融合成为破解当前新工科教育改革的有效手段。本文首先总结了元宇宙赋能新工科教育的主要特征,然后提出了元宇宙在新工科教育的应用架构,其中包括情境化教学环境构建、多维化教学方式互动、可信化教育数据保障和共享化教育资源创建,最后分析了应用架构所面临的技术挑战。本文的研究成果为加快推进元宇宙与新工科教育相结合提供了有益参考。 相似文献
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随着时代的发展,先进技术和巨大的生产力需要越来越多、越来越强的工科人才,社会对于工科人才培养也越来越重视,尤其在2017年"新工科"理念提出以来,政府、社会、高校在这方面的人才培养上投入了大量的人力、物力、财力,目的是为了更好的培养适应新时代发展、新科技进步的人才。在工科专业中,计算机专业近年来的关注度也持续走高,一方面是和当前社会的发展现状有关,另一方面也和计算机专业的客观的发展前景有关,所以计算机专业人才的培养也越来越受到社会、学校等的广泛关注。当前独立学院面临着诸多限制性的挑战,在致力于培养计算机专业人才时,还需要突破传统固化教育模式的桎梏,将计算机专业人才的理论素质和实践素质培养相结合。本文即是浅谈,在当前"新工科"背景下,对独立学院计算机专业人才培养以及实施路径进行研究,以期为独立学院培养更多的人才、为提升学院自身素质提供更多的建设性想法与灵感。 相似文献