初中数学教学改革初探

成功的教学所需要的不是强制,不是随心所欲,而是激发学生学习的兴趣,面向全体学生,因材施教,在知识的发生、发展过程中培养学生数学素养的提高.     

高职计算机网络教学改革初探

计算机网络是高职高专学生的必修课,如何上好这门课,对提高学生的整体应用技能很重要.本文从多年的教学尝试、体验和总结出发,并制定了认真、严谨的教学计划,认为将编程环节和传统的计算机网络教学形式的结合能取得很好的效果,切实提高了学生的综合应用技能.     

浅谈高职院校数学教学改革

高职数学模式的创新,是高职数学教学改革的重要内容,也是提高数学教学质量的有效途径.本文从以下几个方面就高职数学教学模式的创新谈点看法. 一、创新教学模式 因材施教是教育教学的基本原则,现行的数学教学模式是:教师讲→学生听→做题→复习→考试,学生总是处于被动的状态中.在这种状况下,对大多数学生而言,数学学习就意味着坐在教室里听那些既不理解也不感兴趣的知识,努力记住一堆定理和公式,然后再做练习,最终目的是为了考试.多少年来教学的内容都是一些老面孔,与专业的学习不密切,反应现代经济与科学技术的内容较少.     

高职数学教学改革研究与探索

近几年来,我国的高等职业教育发展迅速,随着它的高速发展,学生、家长、用人单位均对高职院枝的教学提出了新的要求,新的教学改革势在必行.高等职业教育院校的教育中数学的教学改革也面临着新的挑战,笔者结合自身的教学实践经验,提出了转变教育理念、教学方法、突出学生主体精神等多种手段推进高职院校数学课程的教学改革进程.     

高职“粉末冶金”教学改革初探

通过赴企业调研,收集信息和资料,为进一步完善金属材料专业粉末冶金高职教育教研教改进行了探讨与实践。     

基于能力培养目标的高职《经济应用数学》课程教学改革初探

本文根据高职学院培养生产、建设、管理、服务第一线应用性人才的特点,对高职<经济应用数学>的课程内容、课程体系、教学思想、教学手段、教学方法和教学改革实践进行了初步探讨.     

高职院校数学教学改革的几点意见

高职院校数学教学改革要求教师必须形成新技能,实现教学方式更新,倡导全新的学习方式.教学中注重:重体验,创设情景,做引导者;重探究,主动学习,做研究者;重过程,优化环节,做创新者;多总结,厚积薄发,做实践者.发扬合作的精神.     

高职针灸推拿专业系统解剖学教学改革初探

人体解剖学是阐述正常人体形态结构的一门科学,是一门重要的医学基础课程.伟大导师恩格斯说:"没有解剖学,就没有医学."精辟地论述了解剖学在医学中的地位.因此掌握好人体形态结构的理论知识,对学习其他基础和临床医学课程,有着重要的意义.但人体解剖学具有内容、名词多,学习、记忆难的特点,不少学生感到难学、难记、难懂,从而导致学习劲头不足,考试成绩不理想.如何针对针灸推拿专业特点,结合临床实际,实现人才培养目标,提高教学效果,本文从下面几个方面进行了探讨.     

浅谈小学数学教学改革

教学理论不是一成不变的.特别是近二十多年来,科学技术迅猛发展,社会不断变化,一方面不断向教育和教学提出新的要求,另一方面人们对教学客观规律的认识日益深化,教学理论其中包括教学方法的研究有了很大发展,这对小学数学教学方法的改革产生着积极的影响.因此小学数学教学方法必须随着现代教学理论的发展不断地改革.     

高职院校专业英语教学改革

本文针对如何讲授专业英语进行了积极的探索和尝试，从专业英语教材的选用、多媒体课件的制作、学生综合能力的培养、突出专业色彩和翻译技巧等方面讨论了课程教学改革的思路、对策以及应注意的问题。     

高等职业教育的教学质量问题

正确认识高职教育的教学质量问题是办好高职教育的核心问题.要树立新时期适合市场经济需要的教学质量观,从社会发展的角度来看待高职教育的教学质量,从人才培养的认同标准上理解高职教育的教育质量.     

高职教育高等数学教学的改革

随着高职教育的迅速发展，本文针对高职数学教学现状，结合实际分别对教学思想、教学内容、教学方法和教学手段、教学形式以及考试方式等方面的改革进行了探讨。     

浅谈职业技术学校计算机教学改革

众所周知,计算机已越来越广泛地应用于国民经济和社会生活及教育的方方面面,随着计算机的发展与普及以及全球性国际互联网的逐步完善,社会对人才在计算机及网络方面的知识、能力的需求也逐步提高.为使职业技术学校培养出来的学生能适应时代发展的需要,更好地迎接网络信息社会的挑战,计算机作为职业技术学校的一门重要的文化基础课程,其教学改革的必要性显而易见.结合自己的教学实践,我们认为计算机教学改革应注重以下几方面:……     

浅谈高校教学改革中的"双语教学"

在本科教学活动中广泛应用现代教育技术是目前教学改革的重要内容之一,其中"双语教学"已经成为衡量一所重点大学本科教学水平的重要指标.双语教学的开展,可以大大改进长期以来我国英语教学"耗时低效"的现状,为学生的英语学习提供更多的实践空间,从而提高英语学习的时效性,也为学生形成使用第二语言的思维打下基础.     

高职会计实践教学模式的改革

本文通过对高职会计实践教学模式的理论探索，重点阐述了将会计实训环节贯穿于教学活动始终，调动学生主动学习的积极性，阐明会计实践教学薄弱的原因，并就改进会计实践教学提出了一些建议。     

对高职院校"订单教育"培养模式的初探

近几年来,我国高等职业教育发展迅速,一个充满活力、基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系已初步形成.高职毕业生规模已占普通高校毕业生总数的半数以上,2004年,全国共有普通高校毕业生280万人,其中高职毕业生147万人,比去年增加51万人,增幅达53.1%,占全国高校毕业生总数的52.5%.     

冶金职业教育教学改革的研究

为了满足我国冶金企业对人才的需求,冶金职业教育教学改革课题组从2000年1月开始正式展开教学指导方案的研究与开发.课题组在广泛调研的基础上,明确了本次研究与开发的指导思想和原则,对冶金职业教育进行了DACUM能力图表的开发,并以此为依据,制定出了包括金属冶炼和金属压力加工专业新的课程设置.     

改革高职实践教学培养创新型人才

高职教育的目标是培养创新型技术人才。实践教学是高职教学的重要手段和途径．在培养具有创新意识、创新能力、实践能力的人才中起着关键作用。本文通过对目前高职实践教学现状及存在问题的分析，指出了改革高职实践教学、优化实践教学体系的措施。     

高校人才工程建设初探

21世纪综合国力的竞争 ,根本上就是人才的竞争。随着我国改革开放的深入和加入WTO的日益临近 ,全国乃至全球人才争夺战正愈演愈烈。面对这一形势 ,《中国教育改革和发展纲要》早已指出 :“谁掌握了 2 1世纪的教育 ,谁就能在 2 1世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。国家和各省市的“百千万”人才工程、教育部“长江学者奖励计划”的实施 ,已为高校人才工程建设开了先河。许多高校相继推出了吸引人才的各种措施 ,高校之间的人才竞争也正日趋白热化。为高校的长远发展 ,为打好当前的人才争夺战 ,迫切需要开展人才工程建设。一、高校人才工…     

研究生英语教学模式改革初探

根据教育部的统计,自1999年高校连续扩招5年来,研究生教育一直保持快速增长的势头.招生规模年递增的平均速度是26.9%.1998年,研究生招生规模是7.2万人,而2003年是26.89万人.