关于高职教育信息化建设的探讨

教育信息化的主要特点是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术其表现为教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化。教育信息化的目的是实现创新人才的培养是实现教育现代化。本文从教育信息化的现状为出发点提出了高职院校教育信息化建设的相关建议。     

高职教育中存在的问题与对策思考

本文分析了高职教育中存在的诸如重技能教育轻做人教育、重技能培训轻学科体系、重资格证书考核轻实践能力培养、重机械模仿学习轻自主研发创新等问题,并提出了相应的解决策略和方法,强调办学特色走自主创新之路,突出大学校长的大师风范、领袖地位。这些思考对促进高职教育改革、提高院校办学水平和育人质量具有现实意义。     

高职院校学生思想政治教育存在问题分析

随着社会对高职人才的需求量不断增加,高职学生数量也不断增加,对高职人才的质量要求就更加严格,因此,了解高职学院学生思想政治教育存在的问题对于加强高职院校人才培养具有重要意义。     

如何处理高职教育中几个关系问题

企业教师的加入学校改变了传统职业教育中的本体关系,学生、校内教师、企业教师、企业在高职教育中结合在一起。如何发挥各教学本体的作用,顺利、成功地开展高职教学,实现高职教育教学目标,必须将学生、校内教师、企业教师、企业有机结合,并处理好四者之间几个关系问题。     

关于对新形势下高职教育校企合作问题的思考

校企合作模式是办好高职教育,培养生产、建设、管理、服务第一线专业人才的重要途径,是实现高职教育现代化、专业化,使教育与生产协作互助、持续发展的重要途径。文章通过论述高职教育开展校企合作的重要意义,分析研究了高职教育开展校企合作的现状及主要问题,科学合理地提出了推进高职教育院校校企合作的相关对策,对促进高等职业技术教育校企合作有着现实的参考意义。     

中高职教育衔接模式初探

中职教育和高职教育是我国职业教育体系中两个不同层次的教育。经过近年来的探索与实践,我国已基本形成了自己的中高职衔接模式,但主要还是重视学制的衔接,忽视了内涵建设差异性,本文以数控技术专业为例对中、高职教育衔接模式进行探讨,为今后中高职教育分类培养和衔接模式提供了理论基础。     

浅谈高职实践教学改革

高职实践教学存在地位不突出、实训基地建设达不到技能培训的要求、教师指导能力不强等问题。原因在于没有成熟的经验、地方政府对高职投入不足、传统的教育教学观念根深蒂固及企业支持学校的积极性不高。应当继续构建相对独立的实践教学体系,完善实践教学管理制度,加强实习实训教材建设和教学基地的建设,积极探索产学研合作长效机制。     

化学信息学研究进展及高职教育

化学信息学已经成为化学、生命科学研究不可缺少的热门工具。本文阐述了化学信息学的产生及发展,探讨了其研究内容及研究方法,并结合作者的工作实际,讨论了化学信息学在职高教育中的重要性。     

浅析高职院校创业教育

1高职院校实施开展创业教学是教育发展的必然要求胡锦涛同志在《十七大报告》中指出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,强调“完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。高等学校作为中国文化事业的前沿阵地,高素质人才的培养基地,更应该十分重视创业教育,注重大学生的创业素质和创业能力的培养,重视大学生创业意识的挖掘和创业精神的塑造,带动全社会创业氛围的形成。     

浅议高职公共英语分层次教学改革

本文就高职院校的办学特点,学生的英语基础,公共英语的教学现状,探讨了高职公共英语分层次教学模式和教学改革实践,以及分层次教学的利弊,并提出了相应的解决方法和积极的建议。     

高职学院应更加重视职业道德教育

大学生职业道德教育是当前高职院校思想政治教育工作的重要组成部分,是大学德育工作的重要突破口和有效着力点。因此,对高职学院大学生职业道德的现状、必要性进行分析,探讨加强高职院校大学生职业道德教育的思路。     

关于高职现代技术教育的思考

教育面向现代化重要标志之一就是现代教育技术的应用。信息技术的发展使高职教育在时空上得到延伸,使高职教育的社会职能、办学模式、教学类别、质量评估、师生角色定位、教学管理人员的素质等等受到了前所未有的挑战。     

高职学院应更加重视职业道德教育

大学生职业道德教育是当前高职院校思想政治教育工作的重要组成部分,是大学德育工作的重要突破口和有效着力点。因此,对高职学院大学生职业道德的现状、必要性进行分析,探讨加强高职院校大学生职业道德教育的思路。     

浅谈高职教育中计算机程序设计课程的教学方法

程序设计课程是大部分高职院校计算机专业中的必修课.学好程序设计课可以有效提高学生的逻辑思维能力.从个人的教学经验出发,主要以Java、JSP为例浅谈学好程序设计课程的几点教学方法.     

体验式教学在高职体育教育中的应用

本文简要介绍体验式教学的概念,之后论述体验式教学如何运用于高职体育教育中,以期待对高职体育教育获得提升。     

发挥高职图书馆心理健康教育功能初探

高职图书馆在对大学生进行心理健康教育方面具有独到的优势,因为高职图书馆影响面大、资源丰富、具有心理健康教育的实践场所.发挥高职图书馆心理健康教育功能就要图书馆员提高心理健康教育的能力、创设适于心理健康教育的环境、开展心理健康教育活动.     

高职院校计算机教学之我见

信息技术的不断发展,计算机在教育教学中的应用将会更加广泛、更加便利,这就要求每一个高职院校的计算机授课教师,均需考虑如何面对并解决由此出现的问题。文章对高职院校计算机教学方面的一些问题简单的做以分析。     

浅谈高职教育课程教学设计

近几年,我国高职教育迅猛发展,形势喜人。但透过繁荣表面,当前高职教育面临着诸多困难,直接影响着高职教育的健康有序发展。不断优化教学设计以适应高职学生学习特点,提高高职教育质量,是促进高职教育发展的必由之路。本文通过梳理现有教学设计理论,通过比较与分析,探索适合高职教育的课程教学设计。     

浅谈高职动漫专业教育的发展

随着动漫产业的飞跃式发展,国家一系列扶持相关政策,中国动漫的教育将迎来难得的机遇,但中国动漫教学模式相对落后,便出现比较单一的教育模式,造成教学体制的不合理,影响到培养中国动漫专业人才的发展,造成动漫人才严重缺乏的现象。本文章结合对高职动漫类专业这几年的发展中存在的问题,进行初步的探讨,希望能探索出符合动漫行业发展要求的教学模式。     

关于高职院校人事档案管理的几点思考

伴随着我国当前高职院校的快速发展以及目前我国人事制度改革的持续推进,新形势下高职院校人事档案管理工作需要应对的新问题不断增多并日趋复杂。如何才能够积极推动我国高职院校人事档案管理的科学持续发展,已成为当前业界亟待解决的重要课题。基于这一现状,笔者就我国高职院校人事档案管理工作进行分析与讨论,以期能够对我国当前高职院校人事档案管理工作的加强提供一点可借鉴之处。