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过程装备与控制工程专业是上世纪50年代中期发展起来的一门融机械、化工、电工于一体的交叉性学科，是由最初的化工机械发展过来，自成立以来，已曲曲折折地走过了近50年的路程。纵观过控的发展历史，其发展趋势是日渐热门。就业形势方面本专业人才需求量基本上一直是供不应求的状况，就业率越来越高，就业环境越来越好，就业待遇也不断在上升。过程装备与控制工程这个专业在这个人才竞争激烈的21世纪的大熔炉，过程装备与控制工程专业在各大专业中占有重要的分量，特别是在化工机械方面占有重要地位! 相似文献
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《化工生产基础》是中等职业学校化工工艺专业及其他相关专业必修的一门主要技术基础课程。是基础课与专业课的桥梁。本文结合该学科的特点和教学过程中遇到的一些实际问题,对该课程教与学谈一些粗浅的认识。 相似文献
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“化学反应工程”是化学工程类各专业的重点课程。本课程主要研究工业规模的化学反应规律，以解决化学反应器放大、设计及操作最佳化的问题，由于反应器总是处于整个化工过程的中心，本课程的重要性不言自喻。 相似文献
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化工工艺学是工科院校化工专业课程的重要组成部分，虽然各专业的化工工艺学的名称和内容不同，但其特点基本上是一致的。这门课程是在学生已学的基础理论、基本知识和基本技能的基础上来学习生产过程的一门专业课，对巩固、加深已学知识，培养学生分析、 相似文献
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《化工制图》课程是高职高专院校应用化工专业的一门重要的专业基础课,可为后续的工程课打下坚实的基础。为满足高职院校培养高素质技能型人才的需要,全面提升教学质量,结合自己的教学经验,从制图教学体系改革入手,同时针对应用化工专业的特点合理整合、优化教学内容,重点培养学生的空间想象力和绘图、读图的能力。本文对此问题进行了初步的构想、讨论和实施,取得了较好的教学效果。 相似文献
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物理化学是化工类以及材料工程、环境工程等很多相关专业的基础课，我校许多专业，金相、焊接、环工、给排水专业等都以这门课为必修的主要课程之一，在讲授物理化学热力学概念过程中，涉及到许多抽象的状态函数，怎样使同学很好地掌握这些概念， 相似文献
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化工设备机械基础课程教学商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
化工设备机械基础课程是高等学校为化工工艺、化工工程及相近非机械类(如轻工)专业设置的，我国绝大多数有关高校均开设此课程。目前我校有化工、应化系共五十班的教学任务，总学时80，并辅以两周的课程设计。 相似文献
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目的 基于“双碳”背景下探究林业高校材料与化工专业课程建设与改革，构建符合新材料产业发展潮流及体现林业高校特色的新型材料与化工专业。方法 依托南京林业大学“双一流”学科建设平台，通过设置林源材料特色课程、创建“产学研”合作平台的方式，实现林业高校材料与化工特色专业产教融合的课程建设。结果 通过材料与化工的课程建设，培养适应社会发展需求，助力材料与化工发展、拥有实践创新能力的优秀人才。结论 通过特色产教融合，实现学生专业知识、科学素养和社会就业能力的多重提升。 相似文献
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化工专业包括使用新的化工生产装置，化工使用是直接关联到化工生产装置应用过程中的生产能力并确保合格产品的生产，最后关联到企业能否取得比较大的经济利益。废气按废气形成的过程分为首次污染物和再次污染物。污染物和污染源于正在生产的化工装置产出，化工生产专业通过工艺分析然后进行处理。 相似文献
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《化工仪表及自动化》是化工类专业的一门技术基础课，它对学生从事工程设计，指导生产高质、低耗、安全、稳定起着重要作用。该课程具有涉及知识面广、内容跨度较大、教学时效较少等特点，加之化工类专业学生对有关电类及自动调节原理方面的主要基础知识和基础理论了解不多，他们在学习中普遍觉得学该课程困难大，在这种情况下， 相似文献
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包装CAD是包装工程专业教学中一门重要的专业基础课。本文针对该课程的教学内容、教学方法及手段的特点,探讨在包装CAD课程教学过程中引入SolidWorks三维设计软件,解决包装结构设计的参数化问题。 相似文献
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《土木工程制图》课程是土木工程专业开设的一门重要的专业基础课程,本文重点阐述了多媒体教学在《土木工程制图》课程中的应用及教学过程中出现的问题,并针对多媒体教学手段的优缺点,结合教学经验,汇总了实现多媒体教学在制图课中的融合点,从而达到更佳的教学效果。 相似文献
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“数字电子技术基础”课程是电子信息、工业自动化等专业的一门专业基础课，是学生学习相关专业知识的基础。文章将从教学内容、实践教学和师资三方面探讨该课程的教学改革。 相似文献
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化工设备机械基础是高等学校化工工艺专业必修的一门技术基础课程,也是学生由基础教育转向专业教育的中续课程,它既不同于一般的基础课程,又不同于工艺专业课程,对改善化工工艺专业学生的知识结构,拓宽其知识面,适应社会多变需要影响甚大,而教学本身又是教与学的双边活动;因此,研究和探索化工设备机械基础的教学方法,加强课程教学改革,对提高课程教学质量非常重要。 相似文献
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《制冷与空调(四川)》2020,(3)
《建筑环境学》是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课。该课程涵盖内容广,涉及的领域多,是一门非常前沿的跨学科课程。作者结合多年实际讲授经验和不同讲授方法的使用效果,阐述贯穿整个课程讲授过程中的一些讲授方法与技巧,并将该方法和技巧延伸至本专业课程的学习过程中。 相似文献
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电工学课程是一门重要的技术基础课，是工科大学中非电类专业学生在校期间一门重要的电方面的课程。它包括电路、电机、电子技术、电工测量、自动控制、安垒用电等电专业基础课的内容。目前，我们学校有十多个系，近三十个专业都开设电工学课程， 相似文献
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目前，我校几乎每个专业都开设了FORTRAN语言课。计算机专业一般在一年二学期开设，其它专业大部分在二、三年级，有的甚至在四年级开设。经过几年的教学，发现学生对这门课程的学习，主要存在两方面问题：一是认为这门课程干巴巴的，枯燥乏味， 相似文献
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文章论述了广东工业大学材料成型专业实施双语教学的必要性，分析了专业英语与专业双语课程之间的互补关系，提出了材料成型专业教学计划中专业双语课的课程设置，并介绍了在2001级学生“金属成形计算机辅助分析（CAE）”课程的双语教学实践中作者的几点体会。 相似文献