学习邓小平教育思想深化高等工程专科教育改革

邓小平教育思想作为邓小平理论的重要组成部分,深刻地阐明了我国社会主义初级阶段教育的地位和作用、教育事业的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等一系列重大的理论和实践问题,是对我国社会主义教育事业历史经验的科学总结。因此,学习和掌握邓小平教育思想,是把我国社会主义教育事业全面推向21世纪的根本保证。     

教育创新：马克思主义教育思想的新境界

马克思主义教育思想是教育发展的指导思想，历史的发展不断赋予它新的内容和意义。江泽民同志依据新的条件，全面深刻地阐发的教育创新思想．是对马克思主义教育思想的新发展，开创了马克思主义教育思想的新境界，对于加快我国高等教育发展具有重要的指导意义。     

论教学思想的变革

处在世纪之交的我国高等教育，正面临着时代新旧交替的挑战，高等教育将随着社会的发展而变革。探索面向21世纪教育思想教育观念的变革，是实现教育教学改革的前提，也是教育工作者适应教育改革和发展需要及培养跨世纪人才首先解决的问题。教     

从复杂系统角度探析当代高校思想政治教育

我国当代高校的思想政治教育随着时代的发展呈现出一定的复杂性、鲜明的动态性和非线性.复杂性科学为研究高校思想政治教育的复杂性提供了新的角度和方法.以复杂系统理论为指导,分析了当代高校思想政治教育的特征及存在的问题,提出了加强和改善高校思想政治教育的新途径和新方法.     

高校党员思想理论教育途径比较研究

随着高等教育事业的不断发展,高校党建工作面临许多新的挑战,其中党员思想理论教育途径在学习制度、组织形式、教育内容、效果评价等环节与新时期党建发展要求存在一些不相适应的矛盾。根据党员教育群体(党员领导干部、教职工党员和学生党员)和思想理论教育途径(分散教育学习、集中教育学习和实践教育学习)的不同,对部分高校思想理论教育途径进行调查研究,并对创新党员思想理论教育途径进行探讨。     

论大学生思想政治教育的创新和发展

大学生是祖国的未来,中国特色社会主义事业的建设者和接班人.而国内外形式的深刻变化使大学生思想政治教育即面临机遇又遭遇挑战.因此,大学生思想政治教育的创新和发展迫在眉睫.本文立足于现实,对于大学生思想政治教育的创新和发展提出了科学全面的路径选择.     

高校思想政治教育协同创新的价值追求

在分析高校思想政治教育发展现状的基础上,提出了用"协同创新"理念发展高校思想政治教育的思路。要做到有效创新发展,需要加强教育系统各参与主体间相互配合,改变旧观念、旧体制,推陈出新,创新高校思想政治教育内容、形式和方法,发挥大学生主体作用和自我教育功能,实现"协而不同"。     

论蔡元培“兼容并包”的教育思想

蔡元培是我国近代民主主义教育事业的奠基人之一。他的教育思想和教育实践的内容和经验十分丰富,对我国近代教育事业作出了巨大的贡献。蔡元培在就任北大校长时提出了＂兼容并包＂的教育思想,为北大注入了新的活力,并对后世产生了巨大的影响。本文试就蔡元培＂兼容并包＂的教育思想进行初步探讨。     

高校思想政治教育改革与创新探析

大学生思想政治教育的改革与创新是时代提出的新课题.新时期加强和改进大学生思想政治教育工作是培养全面发展的大学生,实现大学生与社会和谐、与人和谐的重要途径.而工作的重点,就是要对高校思想政治教育的模式进行创新和改革.     

重视培养学生的创造能力努力造就创造性人才

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这是邓小平同志在一九八三年十月写给北京景山学校的题词。短短的十六个字为我国新时期的教育改革和发展提出了明确方向，它是邓小平同志教育思想的精髓和核心。教育要面向现代化，首先是教育要适应社会主义现代化建设的要求，适应科学技术发展的需要，培养出能为实现四个现代化服务的人才。其次，就是要实现教育本身的现代化，也即要更新教育观念，改革一切落后的教育思想、教育内容、教育手段和教育方法，把社会发展的需要与人的自身发展的需要二者结合起来。     

对邓小平教育思想的一点认识

邓小平同志的教育思想，是他整个马克思主义世界观的一部分。小平同志是一位伟大的革命家，在长期的人民教育事业的发展和改革的实践中，提炼出许多具有中国特色的教育思想。认真学习和研究邓小平教育思想，对贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神，努力建     

努力发展电化教育 推进学校教育现代化

电化教育，就是在现代教育思想、教育理论的指导下，运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的最优化。它是现代教育思想、教育理论与现代教育技术相结合的产物。     

浅谈如何开展高校思想政治教育创新

时代在快速进步发展,大学生这一群体也在发生着迅速的变化.大学生在思想上更易接受新鲜事物,紧追社会潮流的变化.高校思想政治教育则应适应这种变化,针对大学生思想的新变化来有针对性的开展思想政治教育.这就要求对高校思想政治教育进行不断创新,从而满足时代的发展对高校思想政治教育提出的新要求.如何开展思想政治教'育创新,是当前思想政治教育工作者所面临的一个重要的课题.     

高等学校应成为中国先进文化的传播者、实践者与创造者

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话，是一篇光辉的马克思主义的纲领性文献，是我党历史上思想理论建设方面第三次重大的突破和飞跃。特别是讲话从历史发展规律和时代要求进步的高度，对“三个代表”重要思想的科学内涵作了全面的深刻的阐述。作为高教战线工作者，在今后一个很长时期内，最重要的就是把学习、理解讲话精神实质，     

当前中专生思想状况透视——关于我校中专生思想现状的调查

随着时代的不断发展，中专生的思想呈现出一些新的特点，给我们政治理论工作提出了新的挑战。只有及时地把握学生的思想脉搏，采取有效的教育方法和对策，才能提高学生的思想认识水平。最近，笔者采取不记名问卷方式，对本校256名学生的思想状况进行了调查。根据调查情况分析，当前中专生思想状况有以下几个特点：     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育创新研究

社会主义核心价值体系是我国社会主义和谐社会构建过程中又一个理论创新.大学生思想政治教育工作要在深刻理解社会主义核心价值体系科学内涵的基础上,把握好切入点,将着力点放在改进方式方法、加强理论课教学和党建工作、培育和谐校园文化、强化日常思想政治教育等方面,促进学生全面和谐发展.     

论教育思想的基本属性

国家教育部高教司曾提出：“体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想和教育观念的转变是先导”，“没有理论就没有行动”。教育观念若没有得到更新、转变，就很难建立起真正与社会主义市场经济相适应的教育体制。研究教育思想的基本属性，掌握教育思想产生、形成、演变、发展的规律及特点，有利于建立具有中国特色面向21世纪的社会主义的教育思想体系。     

浅谈大学生思想政治教育在学校管理中的有效措施

高校是我国培养高素质人才的基地,对大学生进行全面的管理则成为了不可缺少的组成部分,这是培养现代化人才的保证.高校在实施人才培养方案时,应该坚持发展观念,以加快新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安为根本目的,以此来实现大学生思想政治教育工作的广泛开展.     

加强和改进大学生思想政治教育促进高职高专院校品牌建设

2004年8月,中共中央、国务院颁发了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(以下简称<意见>).今年1月,在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,胡锦涛同志作了重要讲话(以下简称"讲话").<意见>和"讲话"均围绕"培养什么人"、"如何培养人"这一重大课题,为全国高校深化大学生思想政治教育提供了理论指南.如何加强和改进大学生思想政治教育促进学校的品牌建设是摆在我们高校教育者面前的一个重要课题.     

以人为本指导下的高校思想政治理论课教育理念

高校思想政治教育必须全面贯彻落实以人为本的科学发展观,深化教育教学理念的改革创新,树立与时代发展相适应的高校思想政治理论教育教学理念,尊重学生的主体性,调动学生的积极性,努力促进学生健康成长和个性的发展。