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在高职院校化工类专业中分析化学作为专业基础课,对学生具有重要意义。分析化学除了基础知识和理论知识,实践操作技能也是其中非常重要的一部分,但是在实践教学中教师的教学重点主要是理论知识,忽略了对学生实践操作技能的培养。主要从高职院校化工类教学现状来分析教学改革的必要性,提出具体的措施,给高职院校人才培养提供参考。 相似文献
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随着我国经济的迅猛发展,化工行业专业人才缺口也越来越大,这也对高职院校化工类专业教育提出了更高的要求。高职院校化工类专业不但要求学生相应专业技能的提升,同时还要将学生创新创业能力的培养作为高职教育的重要任务,进而为化工类学生在未来能够取得更高层次的发展奠定基础。本文将结合《化工行业大学生创新创业基础教程》一书对当前时代条件下我国化工类专业创新创业教育现状进行分析,并提出相应优化高职院校化工类专业创新创业教育的措施。 相似文献
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基于能力和素质培养,研究如何构建以教学内容、教学模式、教学资源库和考核评价四个部分构成的高职化工类专业《基础化学》课程体系,旨在探索高职专业基础课程体系设计的新方法和新模式。 相似文献
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曾少武 《陶瓷研究与职业教育》2011,9(3)
本文深入探讨了“两型”社会建设背景下高职院校科研发展内涵,从高职教育发展研究、人文社会与技术教育研究、自然科学与应用技术研究、校本研究和两型社会建设专题研究等方面探讨了高职院校科研方向与研究主题,及其高职院校科研发展应遵循的几项基本原则。 相似文献
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侯树立 《工业技术与职业教育》2021,19(1)
高职院校担当立德树人的根本任务,必须加强学生思想政治教育工作。通过问卷调查,从政治取向、培育践行社会主义核心价值观、心理健康、道德品质、法治观念等多各方面对高职院校学生思想政治状况进行了调查,发现高职学生思想政治状况良好,高职院校学生思政工作的问题主要集中在“思想政治项目”“课程思政改革”和“学生人生规划”等方面。针对问题,结合党的最新理论政策要求,从“加快构建高职院校思想政治工作体系”“加大高职院校思想政治教育项目供给侧结构性改革力度”“充分发挥学生主体作用”等方面提出对策和建议。 相似文献
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随着高职院校的工学结合人才培养改革的不断深入,校企之间如何建立相对稳定的、有效的合作关系,实现“工”、“学”真正结合是当前高职院校面临的一个问题,本文通过工学结合实践项目《汽车美容服务》的实施,提出四双五合工学结合模式,在这种新型工学结合实践模式下,实现高职教学与实践紧密接触,实质性地推进专业人才培养模式改革、课程体系重构。 相似文献
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吴海丽 《陶瓷研究与职业教育》2004,2(2):9-12
对两所高校的150多名高职学生采取整群随机抽样的方法进行心理健康现状调查,以SCL-90自评量表测评分!。结果表明:高职学生的SCL-90得分总体水平高于中国成人常模,有13%的高职学生存在一种或多种的心理健康问题,高职学生的心理健康问题主要表现为躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等症状。 相似文献
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高职院校毕业生要真正做到零距离上岗的话,就必须加大技能训练的力度,但受到了实训基地条件的限制。文章以化工装备技术专业实训基地的建设为例对高职院校内实训基地"谁建"、"怎么建"、"如何管理"、"如何持续发展"等问题作了阐述,对高职院校其它专业实训基地的建设具有借鉴作用。 相似文献
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在发展越来越快的现代化教学过程当中,各高职院校不断重视和发展网络教学资源在人才培养方面所起的重要作用,而创建信息化、数字化的专业教学资源库成为现代化教育中不可缺少的教学手段.文章正是基于此,结合高职精细化学品生产技术专业,构建和分析教学资源库在网络建设中的思路及内容,使之能在高职专业教学中得到较为广泛的应用. 相似文献
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从影响高职教育的素质教育思想和终身教育思想入手,探讨了高职院校图书馆在新时期所特有的教育功能,分析了图书馆在高职教育中的重要性,对发挥高职院校图书馆教育职能应采取的措施发表了一些看法。 相似文献
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李晴 《陶瓷研究与职业教育》2012,(3):42-45
高职教育改革面临新形势下的高职院校随着办学规模、自主权的扩大,依然存在许多问题与发展瓶颈,迫切需要开展院校研究以寻求解决问题的对策。结合我国高职院校的现状和架构职教科研新格局的现实,其学院科研工作应定位于院校研究,并从树立院校研究的观念,建立专业的研究人员队伍、建立院校研究的信息资料系统、及有针对性进行实际问题的科学研究着手开展。 相似文献
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高职院校实行双证书制度,有利于提高学校的办学质量,增强高职院校毕业生的就业竞争力。我校化工专业通过调整人才培养方案和课程体系,加强实训基地和双师型教师队伍建设,把职业资格证书的要求纳入常规教学计划,对高职化工专业实行双证书制度进行了大胆的探索和尝试,取得了一定的效果。 相似文献