校企合作模式下高职院校创业教育方式

创业教育与职业教育有着天然的紧密联系,将创业教育融入职业教育是目前摆在我们面前的重大难题之一。在总结创业教育模式的基础上,提出了校企合作模式下的高职院校创业教育方式。     

高职院校多层次校企合作模式研究——以机械制造与自动化专业为例

校企合作是高职院校人才培养的重要途径,也是提升学校内涵建设的重要方式。合作双方将从深度的、长久的校企合作中受益,合作应该是互信双赢的。随着产业升级转型的需求,校企合作深度和广度的不断加强,合作模式包括从人才培养到技术合作多个层次,校企合作进一步发展后将会形成校企联盟、产教结合、互信双赢、共同发展的深度合作模式,对产业发展和高职教育产生重要的影响。     

校企合作背景下高职院校职业素养教育研究与实践

职业素养教育是实现高职人才培养目标的内在要求。在对职业素养涵义理解基础上,本文探讨了校企合作背景下职业素养教育的属性,着重剖析了当前高职院校职业素养教育存在的问题。文章以芜湖职业技术学院外贸类专业职业素养教育的实践为例,系统阐述了在校企合作机制下构建职业素养教育体系的有效措施。     

高职校企合作长效运行机制的实践与探索——以包装设计专业为例

校企合作的长效运行机制是高职院校和企业能够长久合作的保障,目前国内大多数高职院校在与企业合作中缺乏有效的长效运行机制.文章从校企合作长效机制的必要性、包装设计专业校企合作模式以及校企合作互益双赢的驱动机制的构建3个方面进行了探讨和论证.     

基于校企合作模式下的高职思想教育工作的创新与改革

当前,校企合作已经成为现代化职业教育实践改革及发展的主要方向,也是高职院校拓展发展空间的基本要求,是高职教育改革必由之路。校企合作模式在改革传统教育模式的同时,也为高职思想教育工作带来了机遇和挑战。针对校企合作模式下,高职院校思想教育工作面临的新机遇及存在的新问题进行了分析,并就校企合作模式下高职思想教育工作的创新及改革途径进行了探索。     

高职教育校企合作的法律缺陷刍议

高职教育校企合作是高等职业教育的本质体现,也是制约我国高职教育发展的"瓶颈"。我国现行的高职教育校企合作方面的法律法规存在严重缺陷,只有明确校企合作立法的基本原则,建立统一的法律体系,构建有效的校企合作法律保障机制,才能破解高职教育校企合作的难题。     

工学结合 校企合作 高职教育模式构建的认识

“工学结合,校企合作”高职教育是以能力为本位的教育模式,本文从专业设置、培养目标、课程开发、教学内容、教学主体等方面探讨了如何构建高职教育模式,并提出了具有可操作性的做法。     

高职校企合作人才培养模式的探讨

通过对我国高职校企合作现状的分析,以河源职业技术学院管理系旅游管理专业为例,探讨校企合作的背景方式及存在的问题。得出结论,高职校企合作的出路应该往三个方向努力：一是转变企业和学校的观念;二是加强校企合作规范和制度的研究;三是优化校企合作的运行机制。     

校企合作模式下的高职工科毕业设计改革———以江苏城市职业学院南通办学点为例

毕业设计是高职院校实现人才培养目标的重要教学环节,是对学生综合职业素质能力的全面检验.对当前高职工科专业毕业设计存在的不足进行了分析,并在实施方案、课题选择、过程指导、考核方式、制度建设等方面提出了基于校企合作模式的改革思路.     

多点协作最优功率分配与协作伙伴选择方案

为了优化多节点放大转发协作通信系统的性能,对系统误符号率(SER)进行了深入研究,提出一种在高、低信噪比(SNR)情况下均紧于理论值的SER下界. 在满足SER最小准则情况下,以下界为依据,提出适用于多节点协作通信系统最优功率分配与协作伙伴选择方案. 在系统总功率受限情况下,基于该方案的SER性能明显优于基于平均功率分配方案的性能. 与现有功率分配方案相比,在低SNR情况下,基于该方案的SER性能较紧于理论值. 同时,该方案实现了协作伙伴选择功能.     

论人力资源的合理有效配置

人本管理思想是以人为中心的人力资源管理思想.人本理论不再把人力资源作为经济发展的外在因素,而是强调注重人的内在质量对于财富积累和经济发展的决定作用.人作为生产者,其在组织中的生产能力不仅取决于其数量、质量,更取决于其合理配置的结构.因此,组织在人力资源配置过程中,要遵循一定的原则,营造良好环境、制定合理的衡量标准,才能实现人力资源合理有效的配置.     

对分配问题求解方法的改进

用匈牙利算法求解分配问题过程中,需要确定已变换后的系数矩阵中０元素的最大分配。目前０元素的最大分配是应用求网络最大流的方法求出的。提出了１种更为简便、快捷的方法即最小０元素消耗数方法来确定０元素的最大分配。     

教育资源库中异构资源的存储与转换

本文介绍了一种在教育资源库中对教育资源进行异构存储和数据转换的方法,通过这些方法使得常用的教育资源既方便用户编辑使用,又使得存储格式符合相应的规范。     

加强学校网络教育信息资源建设 促进教育信息化

随着计算机和网络技术的发展，信息化日益成为教育现代化的重要方向之一，基于网络的教育信息资源是教育信息化的重要基础．介绍了学校网络教育信息资源的内容，指出了在其建设规划中应特别注意的问题和实施方法．     

WiMAX资源分配算法研究

链路自适应传输是正交频分多址系统关键技术,对提升系统性能起到关键作用。全球微波接入互操作性时分双工模式下的资源分配涉及时频二维,存在资源分配信令开销过大的问题。针对全球微波接入互操作性系统中自适应调制编码子载波分配方式,该文提出一种基于多用户分集的资源分配算法。通过仿真,该算法不仅有效降低资源分配带来的信令开销,而且系统传输效能得到有效提升。     

论网络信息资源的优化配置

网络信息资源的优化配置是信息资源管理的重要研究课题。探讨了网络信息资源优化配置的重要性及其意义,分析了网络信息资源优化配置应遵循的原则,提出了网络信息资源优化配置的模式与内容。     

面向硬件感知的边缘计算卸载和资源分配

传统的边缘计算卸载研究并未涉及计算机硬件实现的细节,计算模型建模粗糙,优化方案精准度低。为此,提出了基于硬件实现的多用户多边缘服务器计算卸载和资源分配联合优化方案,充分考虑了计算过程硬件实现的细节,从计算机指令执行粒度出发,综合计算机输入/输出瓶颈和内存功能模块的能耗,重新建立联合优化模型,并在满足卸载任务时延要求的前提下最小化系统能耗。 此外,为解决动作空间高维的问题,采用了基于深度确定性策略梯度的混合在线二部匹配算法。仿真结果表明,计算过程中的内存能耗不可忽略,且所提出的优化算法能够有效学习最优策略,对降低系统能耗具有显著作用。     

浙江省地下水资源人工调蓄研究

利用人工调蓄技术实现地下水资源储备,是保障浙江经济、社会可持续发展和未来水安全的一项重要措施．从地下水资源人工调蓄的地质、技术和管理技术条件的角度,分析了实施地下水资源调蓄的可行性,提出了加强地下水资源储备规划、建立水资源储备协调机构、完善制度保障机制等建议．     

建立紧密型校企合作教育模式

高等职业教育近年来发展迅速,在校生规模已达到高等教育在校生规模的一半,面临着规模发展和质量提高的双重任务。提出高职学院应积极探索建立紧密型校企合作教育模式,以促进人才培养质量的提高。