基于胜任力的高校辅导员模糊综合评价与实证研究

文章依据美国心理学家DR．McClelland提出的胜任力测评理论,建立了高校辅导员的胜任力测评指标体系,并结合模糊数学方法,构建了高校辅导员的模糊综合评价模型并进行了实证研究。     

基于层次分析法的外贸人员胜任力评价研究

随着我国的进一步对外开放,作为沟通国内外市场的外贸企业,在激烈的市场竞争中,必然需要更多高素质的专业外贸人员。外贸人员除了全面掌握业务知识和技能,还要使自己的整体素质与公司的战略发展、企业文化等要求相符合,才能适应国际贸易这一富有挑战性领域的要求。本文通过构建外贸人员胜任力评价指标体系,并从定量分析角度运用层次分析法对指标体系进行整体分析和比较,科学地确定了外贸人员胜任力评价指标体系中各指标的权重。     

可拓综合评价方法及其应用特色

论述了可拓综合评价的一般步骤 ,揭示了其可拓数学实质 ,并引入了几何综合法 .以具体例子说明可拓综合评价在预测应用中的特色     

基于可拓综合评价的环境监测站监测能力评价研究

为了对环境监测站监测能力进行评价,通过归纳总结识别出影响环境监测站监测能力的关键因素,建立了环境监测站监测能力评价指标体系,利用模糊层次分析法确定各个层次监测能力评价指标的权重,设计了环境监测站监测能力评价的可拓综合评价模型,并选取3个具有代表性的环境监测站进行实证研究,研究结果表明,基于可拓综合评价的环境监测站监测能力评价模型是有效可行的。     

可拓评价方法在水环境质量综合评价中的应用

可拓评价方法是处理现实世界中矛盾问题的一种新方法，它从定性和定量两个角度去探讨矛盾问题的规律和方法，能完整地反映样品的综合质量水平，在环境质量综合评价中依然有其合理性和适用性。     

企业战略风险的可拓评价模型研究

构建了企业战略风险评价指标体系,探讨了企业战略风险的可拓评价模型的构建问题.以某企业为例,建立战略风险的物元模型,再用初等关联函数对其进行可拓综合评判,这种方法不仅能得出企业的战略风险综合水平,而且还能反映出其各单项指标的风险水平.     

企业协同知识创新系统的多级可拓评价研究

在分析企业协同知识创新系统内涵与特征的基础上,从创新团队人力资源状况、系统的环境、基础设施及技术、功能、性能和效益等6个方面提出了系统的评价指标体系,并应用多级可拓评价方法进行了评价,通过实例验证了评价方法的客观性、全面性和有效性.     

企业自主创新能力的可拓评价研究

针对企业自主创新能力的评价问题,分析了企业自主创新能力的评价维度,重构了自主创新能力的评价指标体系,建立了企业自主创新能力物元模型,并结合实例运用可拓工程方法对自主创新能力进行评估和分析.通过研究,提出了自主创新潜力、创新资源投入、创新产出能力和创新整合能力4个主要评价维度,设计了包括13个指标的评价指标体系,构建了企业自主创新能力的可拓综合评价模型.可拓综合评价能够得出待评企业自主创新能力的综合水平,并且可以反映待评企业在同一等级上的竞争优势与差别.     

基于物元可拓分析法的节水型社会建设评价研究

节水型社会建设是落实节约资源和保护环境这一基本国策的战略举措,是解决我国水资源问题的一项根本性任务.结合河南省济源市节水型社会建设情况,从综合性、农业用水、工业用水、生活用水、生态用水及节水管理6个方面出发,构建了涵盖22个指标的节水型社会建设评价指标体系,确定了评价标准,并采用物元可拓分析方法对节水型社会建设状况进行...     

室内空气品质的可拓优度评价

要确定室内空气品质状况对生存和发展的适宜性,就必须进行室内空气品质的评价。针对建筑室内环境系统的特征,在合理确定评价指标体系的基础上,建立了可拓优度评价模型,并给予了实例验证,为室内环境品质评价提供了具有指导意义的技术和方法。     

基于可拓学的大坝安全综合评价方法

以大坝安全监测资料为基础,以大坝安全状态为系统物元,利用物元理论、可拓集合理论及其关联函数,确定了大坝安全状态的经典域和节域,建立了大坝安全可拓学综合评价模型,并以综合评价体系中的"变形"为例,给出了一个可拓学综合评价算例.算例表明:采用可拓学理论来对大坝安全进行综合评价是合理、可行的,为大坝安全综合评价从定性评价到定量评价、从单指标评价向多指标评价提供了一条全新的、更为科学合理的思路和方法.     

基于可拓突变级数法的经济增长综合评价研究

经济增长问题是经济学研究的核心内容之一,经济增长的快慢体现了一个区域在一定时期内的经济发展水平,也是衡量其总体经济增长速度的标志.本文利用可拓突变理论研究了2016年我国部分省、市、自治区的经济增长评价问题.从经济学的角度,按照一定的原则建立了经济增长的评价指标体系,基于指标性质建立可拓关联函数,求取关联度并根据突变级数法得出指标的可拓突变评价值,将其转换成一般意义上的综合值.最后,通过各省份的综合值评价与实际情况对比分析,得出经济增长起落的原因,验证了该方法的可行性和有效性.     

基于可拓方法的上市公司综合评价模型

针对上市公司绩效问题，应用可拓方法建立了上市公司综合评价模型，并对30家上市公司进行了综合评价．结果表明，该评价模型具有良好的实用性．     

胜任力模型在人员招聘中的应用研究

为提高企业招聘的效率和质量,在人员招聘中运用胜任力模型可全面考察应聘者的岗位胜任力。以销售人员的招聘为例,通过样本获取,借助胜任力模型分析得出销售人员的岗位胜任特征,从而为企业招聘销售人员提供依据,实现“人-职位-组织”匹配。     

公路建设项目评价中的可拓决策方法应用

可拓决策是系统科学、思维科学和数学应用的交叉学科．运用可拓决策理论和主成分分析方法，构建了公路建设项目的评价指标体系．以可拓学的理论和评价分析方法为基础，给出了确定物元三要素——关键事物、关键特征和关键量值的计算方法和基本步骤．利用公路建设项目定性等级和影响因子构建经典域物元和节域物元，采用应用物元和可拓集合中的关联函数完成相应的物元模型计算．同时结合实例介绍了简单关联函数确定权重的新方法，最后给出了可拓评价方法在公路项目分析中应用的典型例证．     

高校教学人员考核可拓评价模型

结合高校教学人员业绩考核的实际需要,利用物元理论,提出了基于教学人员业绩考核的关联函数,构建了可拓评价模型.该模型对德、能、勤、绩等4个物元进行分析研究,对其主要特征影响因子进行了量化处理,然后利用层次分析法,确定各物元特征的权系数,并根据需要确定了用于考核等级和贡献大小评价的可拓关系矩阵.该模型不仅可以作为年度评优依据,而且还可作为衡量考核对象贡献大小和能力优劣的标准.     

基于可拓学的岗位等级综合评价

提出一种将定性与定量评价方法相结合,以可拓学理论为基础建立物元模型进行岗位等级综合评价的方法．该方法在计算各指标关联度的基础上确定出岗位等级．通过对该方法的应用,证明其比传统的评价方法更客观,更易于计算机编程实现．     

基于可拓学的本科教学质量校内评价模型及计算机实现

提出运用可拓学中的可拓评价法对高等学校的本科教学质量进行校内评价 ,建立评价模型 并运用计算机进行计算处理 ,得到整体评价的综合结果     

基于营销人员胜任力模型的培训体系设计

胜任力模型是未来企业和组织人力资源开发与管理的重要工具。在介绍和分析营销人员胜任力模型的基础上,提出了基于营销人员胜任力模型的培训体系,具体包括培训需求分析、培训内容确定、培训方法选择、培训效果评估等内容。     

公路建设项目评价中的可拓决策方法应用

可拓决策是系统科学、思维科学和数学应用的交叉学科 .运用可拓决策理论和主成分分析方法 ,构建了公路建设项目的评价指标体系 .以可拓学的理论和评价分析方法为基础 ,给出了确定物元三要素———关键事物、关键特征和关键量值的计算方法和基本步骤 .利用公路建设项目定性等级和影响因子构建经典域物元和节域物元 ,采用应用物元和可拓集合中的关联函数完成相应的物元模型计算 .同时结合实例介绍了简单关联函数确定权重的新方法 ,最后给出了可拓评价方法在公路项目分析中应用的典型例证