数学学习心理压力的模型分析

数学在学科教学中一直是一大难点,导致这种现象的原因很多,其中一个重要因素就是学生对数学的学习经常有一种畏难情绪,有一种无形的压力,这种心理反应容易产生数学学习的心理障碍。本文从学生学习数学的动机出发,运用反映函数,建立了数学学习心理压力的分析模型,并提出了环境激励、文化建设、兴趣培养和心理素质拓展等释压对策。     

高校人事管理工作者心理压力分析及调适

文章结合高校人事管理工作的特点,分析了高校人事管理工作者主要面对的心理压力,认为高校人事管理工作者应学会与压力共存,正确认识和评价自己,加强学习,提高工作能力,适当运用一些方法来缓解和调适工作压力,享受工作乐趣。     

论海外工程项目HSE管理和对策

本文介绍了海外建筑工程项目HSE管理实践经验.主要从项目投标管理阶段的HSE管理、开工项目验收管理阶段中的HSE管理、施工项目运行管理阶段中的HSE管理这三个环节方面对海外项目HSE管理的全阶段过程情况进行了详细阐述,以加快全面推行海外项目HSE管理体系建设为工作主线,为安全质量生产管理筑牢坚实根基.     

缓解口头表达中心理压力的实践应用

口头表达能力是当今大学生适应现代生活和工作的基本能力。恐惧心理是大多数学生在口头表达过程中遇到的关键问题。而过分看重后果、过分追求完美、缺乏平等环境、缺乏必要训练和缺乏必要准备是形成恐惧心理的主要因素，通过对形成口头表达过程中的心理恐惧因素进行分析，提出了缓解口语表达过程中的心理压力的办法，并对在《演讲与口才》教学过程中的实践进行了总结。     

中国企业海外并购的主要阻力和对策分析

本文将跨国并购理论与我国“走出去”战略相结合,简要回顾了我国海外并购的历程与现状,论述了我国推动海外并购的必要性与可能性,深入探讨了我国企业海外并购的阻力,尤其分析了国有企业的道德风险对海外并购的影响,并提出了有针对性的应对措施。     

警察心理压力及自我调适

长期从事三高工作,警察承受着来自各方面的压力,如果得不到及时的缓解将会影响警察的身心健康,进而降低公安工作质量。本文所述压力主要来源于个人、工作、生活及社会四个方面,并对警察如何有效的自我调试进行了阐述。     

国防生心理压力及其应对研究

近年来,国防生已经成为部队初级军官的重要补充来源,也越来越多地受到研究者的关注。心理健康已经成为国防生培养教育的重要环节,本研究发现我校国防生存在一定的心理压力,并且存在心理压力的年级、生源地、是否为学生干部方面的差异;探究其心理压力应对发现,国防生的心理压力主动应对还有待提高。     

从“华中科大坠楼事件”谈大学生心理压力管理

近日的华中科大坠楼事件再次使大学生的心理压力问题浮出水面,在此试述大学生面对较大心理压力的现状,从社会因素、个体因素、人格因素三方面查找根源并给出实用有效的应对方式。     

智能计算机辅助汉语教学系统的汉语知识表达

本文对智能计算机辅助汉语教学系统中汉语知识的表达进行了研究，提出了汉语知识分层联想网络表达方法。该方法具有网络模型和特征比较模型两种知识表达方法的特点，较好地反映了汉语教学活动中教师的心理过程，使智能计算机辅助汉语教学系统能有效地进行汉语教学，体现出较强的智能特征。     

通过创新建立我校青年志愿者品牌的对策

针对我校特点与周边社会需求,通过组织结构、活动组织形式、志愿者服务基地合作模式、志愿者激励机制、志愿者活动支持机制的创新,解决当前我校学生青年志愿活动中存在的问题,创立我校青年志愿服务品牌.     

我国非营利组织志愿者激励问题研究

根据我国非营利组织志愿者激励的现状,发现我国非营利组织志愿者激励存在的问题,提出我国非营利组织志愿者激励措施:完善志愿服务立法;完善非营利组织的管理体制和监督机制;以精神激励为主,采取灵活多样的激励方式;正确实施强化激励,形成有效的激励约束机制。     

浅析大学生志愿者精神的培养

目前我国高校大学生志愿活动的开展还没有充分融入到社会生活中,大学生志愿者精神的培养还存在一些问题。对大学生志愿者精神的培养不但有助于提高大学生的综合素质,还有助于社会主义和谐社会的建立。大学生个人、学校和全社会都应当积极增强对大学生志愿者精神的培养,大学生应当提高对志愿者活动的认识,深刻理解志愿者精神的内涵。学校应当积极完善大学生志愿者精神的培养机制,全社会应当加强对大学生志愿者精神培养的重视,展现大学生志愿者积极向上的、健康的精神风貌。     

简析旅游志愿者服务体系及其构建

构建、发展并完善旅游志愿者服务体系是建设旅游公共服务体系的重要内容。目前,旅游志愿者服务体系在社会、组织和活动三个层面还存在很多问题。认为应建立政府、企业、志愿机构、游客四驱联动的旅游志愿者服务体系,并提出了构建规范、制度、长久、有效的旅游志愿者服务体系的保障措施。     

大学生志愿者服务动机调查和思考

以福建省高校的大学生志愿者为研究对象,采取问卷调查与个别访谈相结合的方法,探析大学生初始志愿动机与持续志愿动机的特点,并通过数据对比分析,探究大学生志愿者参与志愿服务的动机化过程。结果表明：初始志愿动机为发展型与责任型的志愿者会出现更多的志愿服务行为;志愿服务过程对持续服务动机具有转化作用。进而依此调查结果,思考如何有针对性地改进目前高校大学生志愿者工作。     

民间传统养生实践教学对高校大学生心理压力干预的教学实验分析

将50个心理健康水平较低的学生作为研究测试样本,并按照平均分配的原则分成实验组和对照组,对实验组进行为期4个月的民间传统养生运动训练调节,最后利用数理统计软件对实验所得数据进行统计分析。结果表明实验组在7个维度中明显好于对照组;实验组大学生在实验前后心理压力有所改善。在这一"民间传统养生实践教学对高校学生心理压力干预的教学实验"中,明显看到民间传统养生运动不仅可以强健身体而且可对大学生心理压力具有调节作用。     

大学生志愿者权益保障现状分析与研究

近年来,大学生志愿者出色完成了扶贫济困、环境治理、政策宣讲等各项志愿服务活动,展示了志愿者的靓丽风采,也推动了志愿事业的蓬勃发展。但大学生志愿者权益保障依然不够完善,法律法规、政策支持、培训保障均存在不同程度的缺失,社会认知盲区仍旧存在,组织管理松散时有发生。本文通过对大学生志愿服务权益保障的困境进行分析,厘清了影响大学生权益保障落实的关键因素,从法律体系、监督机制、组织管理和保障意识4个维度入手,提出构建与完善大学生志愿者权益保障的相应对策。     

高校图书馆大学生志愿者管理制度研究综述

中国高等院校图书馆里的日常工作越来越多的被学生志愿者们所承担,在这过程中,研究者们对这种现象都进行了不同角度的分析和认识。通过阅读分析2002年以来,特别是近三年来的相关文献论述,对学生志愿者这个特殊的图书馆服务团队,从组织管理的角度进行描述;对管理体系内现存的各种制度和实践认知成果进行了归纳。     

学生干部心理压力与调适实证研究

通过调查问卷、个案采访、座谈等方式对某大学学生干部的心理压力状况进行分析,并提出调适建议。     

中专生心理压力及缓解办法

针对中专生分析其生活、学习过程中所产生的心理压力,提出多种解决的方案,促进其心理健康发展.     

浅谈志愿者权益保障

本文对志愿者权益保障进行了思考,并就加强志愿者权益保障,从加强立法,明确志愿者法律地位,建立纠纷解决机制和赔偿机制,加强政策支撑与社会支持力度方面提出了自己的建议。