建筑学专业建筑经济课程教学改革探索与实践

文章从建筑学专业发展的需要入手,在分析建筑学专业建筑经济课程教学现状的基础上,探讨了建筑学专业学生建立全过程建筑经济理念的必要性,提出了适合建筑学专业建筑经济课程教学的方法。教学实践证明,对建筑学专业建筑经济课程教学的改革,丰富了建筑学专业课程设计实践教学的内容,完善了专业课程教学体系,收到了良好的教学效果。     

建筑学专业建筑结构课程教学改革的探索

本文根据目前建筑学专业建筑结构教学的现状,阐述了优化教学内容和改革教学方法、课程考核方法的必要性。从建筑学专业特点入手,分析了建筑结构课程从整体结构到具体构件的教学内容和概念设计的重要性,同时分析了多媒体教学法和案例教学法在建筑结构课程教学中的重要作用。     

建筑学专业“建筑法规”课程教学改革的实践与探索

“建筑法规”课程是建筑学专业的一门专业基础课,具有较强的应用性,对于建筑学专业人才培养有着重要的意义。通过分析以往建筑法规教学中存在的问题,有针对性的从教学内容、教学方式和考核方法等方面进行教学改革的实践与探索,提出具体、切实可行的实施方案,希望为提高“建筑法规”课程的教学质量提供理论依据,为培养具备建筑学法律法规素养的本科合格人才奠定基础。     

建筑学专业建筑力学课程教学改革与实践

对建筑学专业《建筑力学》课程存在的一些问题进行了分析总结,结合多年来的教学经验和建筑学学生的自身特点,提出在教学进程中着重培养学生的定性(概念)分析能力、理论和生活实践相结合的能力,并列出了关于本课程改革与实践的几点思考,希望可以提高学生学习兴趣。     

继承和发扬地域文化传统,塑造城市特色

文章重在强调当前形势下对地域文化传统继承和发扬的重要性.在市场经济条件下,我们不仅要追求建筑的传统个性,同时也要注重建筑时代精神的灌入,重视各民族、各地区之间的文化交流,使现代建筑地域化,地域建筑现代化.只有这样,"民族的"才能为世界所理解和接受,才能做到真正的"越是民族的,越是世界的".     

特色小镇建设中的建筑文化传承——以大理市湾桥镇为例

当下特色小镇建设在国家倡导的生态文明建设的背景下大力发展,在特色小镇的建设和摸索过程中,最为重要的就是小镇整体风貌和文化内涵的传承与保护,而传统建筑所体现出来建筑文化传承的更是特色小镇建设的核心所在。文章以大理市湾桥镇为例,深入分析了富于白族特色的民居建筑对于特色小镇营建的重要性以及民居的一些营造守法,为特色小镇建设提供一条思路。     

传承历史文化 塑造城市特色

从历史文化与城市特色入手,分析归纳了太原的历史文化特色,结合融入山水文化理念,提出了把太原打造成为历史文化名城与生态园林城市的思路,力图把太原建设成为具有自身特色和风格的城市。     

建筑学教育中建筑法规课程教学改革实践探讨

建筑法规教学存在着课程内容庞杂、核心内容不清晰、教学方法不当、学生学习困难等诸多问题。文章通过对建筑学教育发展现状和建筑法规课程教学实践的反思,抓住"课程内容"和"教学方法"两个核心问题,通过界定"以设计为核心脉络的建筑法规课程内容"和改革"适应课程内容及科学学习规律的教学方法",来探讨建筑法规课程教学的课程内容和教学方法改革方向。     

建筑学教育中建筑法规课程教学改革实践探讨

建筑法规教学存在着课程内容庞杂、核心内容不清晰、教学方法不当、学生学习困难等诸多问题。通过建筑学教育发展现状和建筑法规课程教学实践的反思,抓住"课程内容"和"教学方法"两个核心问题,通过界定"以设计为核心脉络的建筑法规课程内容"和改革"适应课程内容及科学学习规律的教学方法",来探讨建筑法规课程教学的课程内容和教学方法改革方向。     

发扬城市地方优势塑造城市空间特色--以南京城市空间特色塑造为例

城市空间特色一直是规划工作者关注的问题,而要在宏观规划的层面上体现城市空间特色却往往无处着手。文章以南京市为例,通过对其进行客观分析评价,提出了相应的城市空间特色塑造的思路、手法及实施对策。     

建筑学专业建筑力学课教学改革的思路与实践

本分析了建筑专业建筑力学课程教学中存在的问题,并结合专业特点,提出了建筑力学教学改革的思路及其实践效果。     

建筑学专业建筑力学课教学改革的思路与实践

本文分析了建筑学专业建筑力学课程教学中存在的问题 ,并结合专业特点 ,提出了建筑力学教学改革的思路及其实践效果。     

应用型本科高校建筑学专业建筑美术实践教学改革研究——以湖北工程学院建筑学专业为例

在地方应用型本科院校应用型人才培养和专业认证的双重背景下,如何培养专业基本功扎实、工程实践能力高、创新能力强、人文素养好的建筑学专业人才是高等学校教学团队不断思考、不断改革的问题。该文根据湖北工程学院建筑学专业近几年的实践性教学思考和改革工作进行实践探索研究,从建筑美术实践教学的体系改革、教学模式、教学方法、教学目标、教学内容、教学过程等方面进行全面改革研究,并总结了该校建筑学专业美术实践教学改革的良好成效和成功经验,以期为同类院校相关专业提供参考借鉴。     

城市空间体验方式探索——以建筑学角度为切入点探讨城市文化传播之可能途径

文章通过介绍一个以将学术研究内容转化到社会服务为宗旨的探索项目,分析如何从学术研究角度出发,设置城市空间体验路线和观赏节点,并尝试应用虚拟图像等新的观赏方式补充节点历史信息。最终目的是实现对城市空间全方位的体验,为城市文化输出及传播提供精细化的内容。     

天津大学本科建筑学专题设计教学改革的探索与实践

1 改革的背景与目标 天津大学建筑学院长期坚持并深化教育教学改革,不断完善学科专业结构、课程结构体系和教学平台建设。近年来,学院在搭建跨学科的教学平台、着力训练学生扎实的基本功、注重培养学生的独立思考能力和创新精神、     

近代建筑遗产保护与城市历史文化传承——以西安为例

从所处地位和保护现状两方面论述西安近代建筑遗产保护所面临的困境,进而指出造成困境的根源是西安近代建筑遗产在价值认知中存在价值取向单一化和价值判定标准模式化两个误区。最后,在分析近代建筑遗产保护与城市历史文化传承关系的基础上,提出西安近代建筑多元和地区的建筑遗产价值观。     

南通城市地域建筑特色保护与传承

南通历史建筑特色鲜明,但在江海开发的新时期城市特色渐失,本文就如何继续保持古城的地域风貌提出观点如下：古城面貌的分区保护、建立在记忆的基础上的整体古城保护,在渐次演进观指导下的建筑利用,基于历史建筑、地域文化创作灵感的新建建筑创作是南通古城延续其地域风貌的可持续途径。     

工业建筑遗产保护与城市文脉传承

工业建筑遗产保护与城市文脉传承是一个新的课题,该课题具有丰富内涵。我国工业建筑遗产保护及城市文脉传承现状经历过产业结构调整。通过分析国内现状及存在的问题,对工业建筑遗产的多重价值属性进行了解析,见证民族及民族工业发展的历史价值,体现科学进步的技术价值,承载文明进步的社会价值,蕴含现代审美的艺术价值,并具有潜在的巨大经济价值。根据当前面临的形势与机遇,提出了做好工业建筑遗产的保护再利用推进城市文脉传承的3个举措,可供借鉴。