高职院校学生信息技术素养培育研究

计算机及网络技术在我国已经得到了普及与发展,人们当前获取信息能力的方式也发生了较大的改变。因此,高职院校学生必须要具备信息获取、评价以及合理利用信息的能力,以此来为学习奠定基础。与此同时,复杂的网络环境充斥着各种类型的信息。因此,必须加强对学生信息技术素养的培养,才能够更好地为社会输入高品质人才。基于此,文章针对高职院校学生信息技术素养的培养现状、培养过程中存在的问题以及相应的应对措施进行了分析,希望为同行提供有价值的参考。     

高中信息技术网络化教学

时代在进步,人的思想也在不断的提升。尤其是信息技术:科学技术、计算机技术、现代信息技术的蓬勃发展,正在通过科学改变人类社会生活的各个方面,以网络为代表的信息技术更为突出,并呈现势不可挡的趋势,丰富的网络知识正在以惊人的速度影响着人们的工作方式、学习方式和生活方式,因此要培养学生具有信息获取、分析和加工信息的能力,网络化教育也是时代发展的需要。     

网络社会的和谐旋律

网络技术的迅速发展,催生了崭新的网络虚拟社会,也使人的价值取向、道德精神和道德行为等发生了深刻变化。网络社会中的道德有其新的特点,同时对现有社会的道德规范产生了巨大的冲击,引发了许多道德问题。规范网络道德行为,构建和谐网络社会,必须加强网络道德建设。随着信息技术的不断发展,出现了以信息文化改变人类生存方式及价值观念的新型的虚拟社会形态——网络社会,一个崭新的虚拟社会结构正在形成。当前我国正在构建社会主义和谐社会,而和谐     

“互联网+”时代的信息技术教育研究

信息技术教育是指关于计算机、网络和通信相关技术的教育,它不仅仅局限于技术本身的学习,还包括信息技术与其他学科进行整合。信息技术教育的目标是提高学生的信息素养,培养他们的创新精神和实践能力,从而促进个人发展。作为素质教育的重要组成部分,它对于提高学生的综合素质和适应未来社会的发展具有重要意义。然而,在互联网飞速发展的背景下,信息技术教育也面临着新的挑战。因此,本文将重点研究“互联网+”时代的信息技术教育,希望为信息技术教育的发展提供一定的借鉴和思考。     

信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用

在信息技术高速发展的背景下,我国教育事业得到了全面的创新。基于信息技术所开展的教学活动是现代化教育的必然选择,也是提高教学质量的有效途径。小学阶段的道德与法治课程受到了广泛重视,这门课程侧重于培养学生核心素养、形成正确价值观和优秀品质,从而促进学生全面发展。然而,由于小学道德与法治课程理论知识较多,学生在理解过程中常常会出现误区,降低了教学效率,难以发挥该课程的教育价值。因此,教师需充分利用信息技术构建智能化、科学化的课堂,让学生在新颖的课堂中提高对道德与法治的认知,并正确理解教材中的内容,从而增强他们的核心素养。基于此,本文将全面分析信息技术在小学道德与法治课堂中的应用。     

自主学习模式下的高中信息技术教学探讨

随着信息技术的发展,人类已经步入了信息社会,信息技术在人们各种信息活动中发挥着越来越重要的作用。国家教育部门也开始重视信息技术教学工作,部分地区从小学就开设信息技术课程,培养学生最基础的信息技术知识和技能。而高中的信息技术课程是的一门应用性学科,更加重视学生能力的培养和实践的应用。将自主学习的模式应用于高中信息技术教学当中,可以提高学生的自主学习能力、提高课堂教学效率、充分利用各种教学资源。本文基于自主学习模式的高中信息技术教学进行探讨。     

基于信息素养培养目标的信息技术课程评价研究

信息素养是现代社会不可或缺的一项基本素质。文中从信息素养的概念、内涵和培养方式出发，探讨了信息技术课程如何以信息素养培养为目标进行评价研究，并提出了相应的课程设计和教学方法，旨在提高学生的信息素养和信息技术应用能力。     

计算机网络数据库的安全管理技术研究

当前,我国社会已经基本进入到了大数据时代,在新时代下信息技术的发展与我国各行各业的发展都有着密切关联,信息技术成为了推动我国社会生产力的主要动力?信息技术的发展依赖于计算机网络的发展建设?因此,在网络信息技术的发展当中,要进一步加强对计算机网络数据库安全管理工作,保证信息传输的安全性和可靠性?在大数据时代下,网络安全问...     

基于网络环境的高职(机电)教育资源建设与应用研究一得

网络教育资源能为学生提供大量学习材料和学习工具,可以为学生创新能力和信息能力这两种在信息社会所需人才必备的重要能力素质的培养营造最理想的环境.因此,教育资源的建设必然成为信息技术与课程整合的前提和基础,没有丰富的资源,也就无法建构起理想的教学环境,而教学资源建设的质量,也就在很大程度上决定了信息技术与各学科教学相整合的...     

基于PHP实现数据安全性的方法及比较

随着现代社会经济的发展和网络信息技术的进步,网络信息技术的影响力极大扩展,深入到社会经济的各个角落对现代社会经济活动产生广泛而深远的影响。但是网络信息技术在给现代社会活动带来利好的同时,也带来了严重的数据安全威胁,数据安全当前已经成为网络信息领域面临的主要问题,因此本文将立足于数据安全的实际,从超文本预处理器技术的角度出发,对数据的安全性进行分析和比较。     

信息技术在大学生文明修身建设探索中的作用

学校通过开展大学生文明修身建设活动，可以全面提高学生对于社会、家庭的责任意识，提高他们的社会能力，提高自身的文明修养，对于个人成长、学校发展、社会进步有着十分重要的意义。而现代信息技术的快速发展尤为学校对大学生开展文明修身健身提供了巨大的便利。文中分析了信息技术背景下大写生文明修身的方法。     

网络安全视角下计算机信息处理技术研究

互联网技术的飞速发展给我国经济、科技的发展带来了诸多利处。计算机开始走进千家万户,成为人们生活中必不可少的用品。但随着计算机的普及,计算机信息安全问题随之而来,网络安全受到人们的质疑。信息的泄露、丢失让人们更加注重计算机信息处理的安全性。因此,从个人角度来讲,应强化自身的信息安全意识。同时,从网络安全的角度来看,应提高计算机信息处理的技术水平。文章对此进行分析研究。     

电子政务信息系统的安全隐患及应对方法

信息网络技术的发展,使得电子政务拥有了技术上的有力支撑,大量政务信息的实时共享和双向交流成为可能。然而,信息安全问题却一直困扰着电子政务并对其发展构成威胁。近年来,各种网络安全事件的数量有了明显增加,尤其是垃圾邮件和网页恶意代码增长较快。因此,对于快速发展的电子政务系统,非常有必要增强安全意识,采取管理上和技术上的安全保障手段,来确保电子政务系统正常发挥作用。     

电力企业信息网络安全风险分析与管控措施研究

目前,在我国社会用电负荷快速增长、信息网络技术快速发展的形势下,电力企业更加重视信息网络技术在电力企业的应用情况和信息网络安全情况。因此,文章基于电力企业信息网络安全的目标,分析目前电力企业信息网络安全风险,并针对这些安全风险提出相应的风险管控措施,以供参考。     

基于网络的教育信息处理方法及实现技术研究

基于网络环境的教学活动在高校日益普及，通过对网络教学环境中教育信息的处理得到的各类教学反馈信息能为教师施教和学生学习提供科学有效地指导作用，本文在研究网络教学环境中的教育信息处理方法的基础上，结合中间件技术重点探讨了数学处理方法在网络平台的实现技术。     

探析计算机网络技术在电子信息工程中的应用研究

伴随着我国社会经济的发展以及科学技术的不断进步,国内的计算机网络技术以及电子信息技术也在很大程度上得到了发展。但是电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的发展,计算机网络技术能够有效的推动信息技术在实践中的应用,同时还能通过电子信息工程为人类提供更好的服务。本文立足于电子信息工程的特点,主要探究计算机网络技术在电子通信工程中的应用。     

医院计算机网络信息资源管理研究

随着社会科技的发展,网络时代的到来为人们提供了更加便利的生活.这也使得计算机网络信息技术受到更加广泛的应用,无论是人们的生活娱乐还是工作,都离不开计算机.网络的快速发展,受到改变的不只只是人们的生活,对于行业的发展改变也有着很大的推动力,特别是医院的管理系统.对于医院的管理系统来说,不仅包括了所有的医学科目、医学信息,还有管理学和信息技术等各个方面的融合问题,人们利用边缘化的科学方式使之融合到一起.而这种边缘化科学很早之前就被国外引用了,也为其国家做出了很大的贡献.医院的计算机网络信息资源作为一个医院最重要的信息,对于医院的运营以及发展都有着很大的影响,所以本文通过对在互联网时代下医院信息资源的管理,来分析了一下怎样利用网络时代的便利,来方便医院对信息资源的管理.     

云技术在医院信息化管理中的实践探索

当前网络的发展技术已经渗透到了我们生活中的各个角落,在医院新信息规化管理层面也不例外,云技术已经成为了当前网络技术的一个热点话题,云技术的审计和完善,可以说是一种新型的网络服务模式,并且通过在医院中的广泛应用,让医院的信息化管理工作得到了跟打的提升.因此,针对云技术在医院信息化管理中的时间探索金进行分析,结合当前医院信息化管理现状,让云技术得到更好的应用.     

校园网络中信息安全及保密问题浅析

校园网在担负着高等学校对外沟通与信息交流工作的同时,也面临着漏洞隐患、防护性弱、负荷过载、信息保护难及网上泄密等安全问题。针对高校信息安全的现状及存在的各种问题,深入分析了校园网络的特殊性及其中的安全隐患,探讨了学校数据信息泄密的几种途径,提出了加强校园网络的防火墙技术、及时安装补丁程序和杀毒软件、物理安全策略、定期备份、加强校园网安全管理政策建设和加强安全组织建设6种防护措施。只有网络安全技术与网络安全意识相结合,才能真正实现高等学校校园网络安全及信息保密。     

教育信息化背景下"送教下乡"模式改革探析

送教下乡是变革乡村教师培训模式,提升乡村教师培训实效的重要举措.文章通过对"送教下乡"国培活动存在培训模式单一、培训时间短、培训效果不高等问题进行分析,提出在教育信息化背景下充分利用现代信息技术开展送教下乡活动,利用网络研修平台、各电子信息终端设备、网络课程资源等进一步扩展和延伸送教下乡模式,提高送教下乡的效果.