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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
噪声电路理论及集成电路噪声计算   总被引:6,自引:0,他引:6  
罗涛  戴逸松 《电子学报》1990,18(6):79-85
本文建立了适合于具有大量噪声源并考虑噪声源相关性的复杂网络的噪声分析计算理论,并编制了基于该理论的网络噪声分析与低噪声设计程序,给出了对集成运算放大器μA741的计算分析结果,得到了μA741集成运放的最小噪声工作状态下的最佳工作参数。  相似文献   

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本文对低噪声电子学的研究意义及其历史作一简明回顾,详细综述了噪声电路理论的发展现状,指出了问题所在,并给出了解决的方法。  相似文献   

4.
《电子产品世界》2000,(10):40-40
测量可变频率振荡器或合成器的相位噪声是用昂贵的频谱分析仪、对于455kHz固定频率的特定测量,可用便宜的方法实现。本文的电路是用相位误差控制电扶调制器,将低噪声基准振荡器锁定到被测信号以此实现一个PLL,电抗调制器用14V左右低夹断电压结型FET。Clapp配置中的双极晶体管构成基准振荡器。晶体管对振荡电路的耦会非常弱,所以加在它上面的负载非常小。跟随的缓冲器振荡电路抑制所有的谐波并提供90”相移。正交解调器的输出土耦合到示波器(用在X/Y模式)的输入。相位噪声偏差直接显示在示波器上,一个完整的圆表示上18O”峰值相…  相似文献   

5.
本文采取有效措施对光电检测过程中的噪声进行深入分析,并采取针对性措施进行有效处理,这在较大程度上能够有效提升检测结果精确度。  相似文献   

6.
曾昌禄 《电讯技术》2000,40(6):75-77
对放大器输入电路的噪声从理论上进行一定分析,得到与噪声大小相关的函数关系。据此指出减小这种噪声的相应途径和给出选择小噪声放大器的有效依据。  相似文献   

7.
张碧翔 《电声技术》2012,36(3):29-31
在进行数字系统设计时,必然会遇到各种各样的噪声。为了揭示噪声的根源,用实验的手法观察、分析数字电路噪声的波形,并根据实际的需要,试验出了用施密特触发电路去过滤数字电路中噪声的新方法。实践中,使用这种措施去抑制数码电子产品的噪声,都达到了事半功倍的效果。  相似文献   

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运算放大器集成电路是在模拟电路中.包括音频应用电路在内应用最为广泛、普及度很高的放大器件。由于它具有使用方便.容易购买.电路元件少,电路设计难度小容易制作.电路性能高等诸多优点.深受音响发烧友的喜爱。但是我们在产品于中查找到的仅仅是集成运算放大器的数据表.对于初学者来说.  相似文献   

11.
电子线路的噪声干扰及抗干扰措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对电子线路的各种噪声干扰源进行了分析,论述了抑制噪声干扰的各种措施,这些抗干扰措施对电子线路设计,特别是对高速数字电路和射频电路可靠性设计和系统调试具有借鉴意义。  相似文献   

12.
根据设备的防振要求出发,阐述了一种用电路理论分析机械防振设计的原理和方法.为电路设计人员,定性分析设备产生共振的原因,使设备远离固有频率.当设备不能满足防振要求时,用电路理论进行分析和修改,并采取简单而有效的措施解决共振问题。  相似文献   

13.
电路理论课程的创新与建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
我校电路理论课程在我校重点课程项目资助下,经过多年的系统建设,在教学思想、课程体系、教材建设、实践教学和教学方法与手段等多方面取得了一定成果,于2005年获校精品课程称号.本文主要讨论了"电路理论"新课程体系,以及与其配套的新教材体系、教学管理体系、考核体系和立体化教学体系的建设.  相似文献   

14.
本文分析了“电路理论”教学中存在的典型问题,并且针对这些问题提出在课程教学中引入信息化教学工具,实现了课程资源、课程教学方式和课程评价手段的信息化变革。通过问卷调查获得的数据证明了将“学习通”引入教学的方法较好地促进了教学效果,得到学生的普遍认同。  相似文献   

15.
本文介绍了笔者在"电路理论"课程中的若干教学实践,包括绪论课的讲授、电磁学原理和数学方法的运用、理论与实际的联系和内容的有机扩展等。在合适的条件下实践这些教学内容与方法,可以提高该课程的教学效果,夯实电路理论基础,展示电路理论的独特魅力。  相似文献   

16.
以电路理论课程的课堂教学知识为研究对象,指出在耦合电感知识部分现行教材不够充分的问题.解决的方法是补充一些知识,采用电磁学理论和数学证明的方法,结合能量守恒定律,对于补充的知识给予合理的叙述和证明.多年课堂教学的实践结果表明,这对学生全面理解这方面的知识有很大的帮助.  相似文献   

17.
讨论了电噪声测量中的直接方法,介绍了噪声测量的若干重要概念,给出了直接法校正因子。并建议,在测试标准中系统的噪声系数以1dB为宜。  相似文献   

18.
本文采用类比和关联方法,拓展电路中集总参数思想。通过将磁路、热路中相应的物理量与电路中的电流、电势、电阻进行类比和关联,帮助学生理解集总参数模型思想,掌握各物理量的涵义。通过对具体用电设备电动机的简单建模分析,促使学生将集总参数模型在其它电、磁、热的分析中能够融会贯通,应用电路理论所学知识,建立合理的物理模型及分析解决问题。  相似文献   

19.
CMOS工艺技术缩小到深亚微米阶段,电路的静电(ESD)保护能力受到了更大的限制。因此,需要采取更加有效并且可靠的静电放电保护设计。文章提出了一种新型的ESD保护电路,以LVTSCR结构为基础,结合栅耦合技术以及抗噪声干扰技术。这种新型电路即使被意外触发也不会引起闩锁效应,提高了ESD保护电路的可靠性,实现了全芯片保护。  相似文献   

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