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“自动控制原理”实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
为了培养并提高学生科学实验能力、创新能力及实践应用能力,本文对"自动控制原理"实验教学环节进行了研究与改革,提出了实验箱、自制虚拟实验系统、Simulink仿真与Matlab编程相结合的实验方法,同时充实并更新了设计性实验、综合性实验与专业拓展实验。教学实践验证了改革与研究的有效性。 相似文献
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本文指出了目前教学中存在的几个问题,主要表现在对学生偏重单向知识灌输,对能力培养注重不够。提出了在现有实验教学的基础上加强学生实践能力培养的措施,如建立模块化实验教学系统,开设设计性、综合性实验。将理论教学与实验紧密结合,并在近来的教学实验中进行了实践,提高并培养了学生的实际动手能力和开创精神。 相似文献
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李静雅 《电气电子教学学报》2020,(1):163-166
为更好的提高实验教学效果,将微课引入“电路与模拟电子技术”实验教学,将实验仪器操作、实验涉及理论、仿真实验、拓展实验等多方面实验内容录制成微课,辅助学生学习、完成实验,解决传统实验教学课时少,内容多、实验模式固定、实验结果单一等问题,帮助提高学生实践应用能力。 相似文献
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基于"三层次"的自动控制原理实验教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
自动控制原理是学习自动控制技术的一门重要专业基础课程,实验教学是必不可少的环节。本文结合我们在实验教学过程中的做法,提出了基于MATLAB数学仿真、基于EWB电子仿真以及基于物理环境实验的“三层次”实验教学模式,三种模式分别从数学模型、电路模型和实际物理系统的角度对学生进行了实验能力的训练。教学实践表明,三种不同环境下的实验方法各有所长,取长补短,可以在发挥各自效益的同时有效地提高教学效果,培养学生的工程实践能力。 相似文献
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对单片机实验课程的实验教学改革情况进行了介绍,详细论述了PROTEUS仿真软件的优点和对单片机实验教学的帮助,以及C语言在单片机应用开发中的优势。实践证明本实验课程的教学改革达到良好效果,激发学生对单片机的学习兴趣,提高了学生动手实践能力,培养了学生的独立思考能力。 相似文献
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本文介绍了电工学课程实验教学体系、内容、方法、手段改革思路和实施过程,给出和分析了实验改革的效果。文章从实验与理论一体化结合、增加设计性实验考核环节、合理配置综合性实验、注重课程新技术和公司合作培训等四个方面出发,探讨了以多层次实验教学模式,提高学生动手能力,培养学生工程应用及创新能力。 相似文献
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以培养创新人才为目标,将先进的教学理念、教学内容和现代化的教学手段融入到实验教学过程中,强化理论与实践相结合,通过多种方式提高学生的创新能力。经过几年的运行与实践,我们完善了开放型实验教学,建立了创新实验平台,在培养学生的实践能力和创新意识方面效果显著。 相似文献
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电工学实验教学是培养学生的工程实践能力及综合创新能力的重要途径之一,本文针对目前非电类专业电工学实验教学中存在的一些问题,从独立设课、优化实验内容、教学方式、实验考核方式等方面讨论了电工学实验教学的改进方案,以促进学生自主、创造性的学习与实践。 相似文献
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高等院校实验教学的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的素质型人才,实验室开放是实验教学的重要环节之一,是高校促进学生综合能力的提高、培养人才的有效途径。从实验室开放的必要性出发,介绍目前各高校开放实验室管理的现状,并结合学校进行"自主化个性实验"的实验室开放管理的情况和做法,提出实验室开放管理模式改革与创新的措施。 相似文献
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电子设计竞赛是大学生参与科技创新的有效手段。本文结合我校依托国家级实验教学示范中心,建立创新实践平台,开展校级电子设计竞赛的过程,从竞赛的管理机制、竞赛的开展形式、竞赛的评价体系、竞赛的具体操作方式等方面进行了探讨。其成果充分体现出电子设计竞赛的开展进一步促进了电工电子系列课程,特别是实践环节的改革,培养了学生的创新意识,提高了学生的综合素质和能力。 相似文献
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本文利用Multisim仿真软件的分析功能,结合实例分析了共射放大电路的特性。这种分析方法使理论教学与实验有机结合,给出了相应的仿真波形和仿真结果。在课堂上使模拟电子技术教学更加形象、灵活,更贴近工程实际,以达到帮助学生理解原理,提高分析能力的目的。 相似文献
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Multisim11.0软件是专门用于电子电路仿真和设计的EDA工具,将EDA引入电子技术课程设计这一实践教学环节,是提高电子电路设计水平和设计能力的有效方法。本文通过数控直流稳压电源的设计、仿真,进一步阐明了Multisim仿真软件在电子技术课程设计中的重要性,能有效提高学生的自主学习和创新能力。 相似文献
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针对目前电子线路实验教学中存在的问题,结合实例介绍了LabVIEW和虚拟仪器技术在电子线路实验教学中的特点和优势。利用LabVIEW构建虚拟仪器和实验,弥补了传统实验设备的不足,加大了实验室现有资源的利用,达到了改善实验条件、提高教学质量的目的。同时,将虚拟实验与传统实验相结合的教学方法使教学更生动,有利于促进学生自主学习和创新能力的培养。 相似文献
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"电工电子技术"是一门实践性较强的课程。为了进一步提高学生的动手能力,将项目教学法引入到电工电子实验的教学活动中。本文讨论运用项目教学法改革现有的电工电子实验内容、采用开放式管理模式和实验数据处理方式等,并提出几个具体实验教学内容的设计,以探索实验教学在提高学生主动学习,自主学习和创新能力方面的新途径。 相似文献
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"电工学"课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而"电工学"实验教学是电工学课程教学中的重要环节,必须将"电工学"理论与实验教学有机的结合。深化"电工学"实验教学改革,完善"电工学"实验教学体系,有利于提高学生电工测量技能、创新能力和工程实践能力。 相似文献