高校贫困生思想政治教育探析

贫困生这一特殊群体的思政教育问题已成为高校大学生思政教育的重要环节,在建设社会主义和谐社会中是亟待解决的现实问题。本文认真分析了作为特殊群体的高校贫困生思想教育的问题,并提出了一些有效措施,同时指出了加强贫困生思想政治教育的重要意义。     

针对贫困生的高职院校思想政治教育管理

贫困生是高校中的一个特殊群体,随着高职院校的扩招,贫困生的数量也在不断的增加,这也成为了社会关注的热点。高职院校要做好贫困生的工作,除了在物质上帮助外,还要在精神上引导和支持他们,使他们形成正确的人生观和价值观,从而使他们能够健康的成长。本文主要从高职院校贫困生的生活现状、高职院校贫困生思想教育管理的意义、高职院校加强贫困生思想教育管理的对策三个方面来阐述。     

高校贫困生心理健康问题与对策初探

本文对高校贫困生心理健康问题与对策这一重大主题，作了深入浅出的阐述和论证。就贫困生心理健康问题主要表现、高校贫困生心理健康问题的成因、贫困生心理健康问题的解决对策等提出了新的见解和思路。对于深入开展高校贫困生教育与管理工作，具有积极而重要的现实意义。     

关于高校贫困生管理工作的探析

随着我国高等教育成本分担机制的实施和高等教育大众化进程的加快,高校贫困生问题成为社会各界高度关注的一个焦点。近年来我国高校实行招生并轨收费再加上高校连续扩招,我国高校贫困生人数迅速攀升。如此数量庞大的高校贫困生已经成为社会关注的热点, 也是高校工作的重点、难点。如何管理好数量庞大的贫困生， 落实好国家的资助政策, 使真正家庭困难、品学兼优的学生上得起学、能够顺利完成学业, 是高校必须高度重视的问题。     

高校贫困生心理健康现状分析及教育对策的研究

当前我国高校进一步扩招,越来越多的学生进入象牙塔,同时也形成了一个特殊群体——贫困生,他们的心理健康状况问题日益凸显,受到社会各界的普遍关注。文章分析了高校贫困生的心理健康教育的形成原因,以及我国高校贫困生心理健康教育方法,以此来更好地帮助高校贫困生改变现状,走出心理困境,迎接美好的明天。     

我国高校贫困生认定程序法理分析

高校贫困生资助体系是现如今我国教育环节重要构成,而在实施这一体系的过程中,贫困生的认定可谓是其中较为重要的一个环节,而本文则以我国高校为例,对贫困生认定程序法理进行了具体的分析与概述,希望能够以此来更加准确的认定扶贫对象,从而做好帮扶工作。     

社会工作视角下高校贫困生救助工作的创新研究

高校贫困生问题是教育事业中面临的主要问题之一。现阶段,我国高校贫困生人数越来越多,其中心理问题尤为严重。因此,高校不仅要从经济物质上对其进行帮助,还应对其心理教育,避免对其未来发展产生不良影响。传统的高校对贫困生的救助工作难以满足现代社会发展要求,高校应基于社会工作视角下,对贫困生开展救助工作,以此培养出优秀人才。本文基于此进行分析,在社会工作视角下,提出高校贫困生救助策略,促进贫困生进行全面发展,有效推动高校教育事业的发展。     

大学贫困生资助管理工作探索与实践

大学教育的发展为更多的人提供了深造教育的机会，但是在大学生中存在着一个较为特殊的群体——贫困生，当前国家和社会对于大学贫困生高度重视，并出台了一系列的自助方式来维护其受教育的权利，因此大学贫困生自主管理工作也成为当前大学工作的重点。本文阐述了大学贫困生自助工作的重要性，并分析了当前自主管理工作中存在的问题，最后提出了几点相应地工作探索和实践。     

高校贫困生认定体系重构研究

当前我国贫困生认定工作中存在的某些方法、程序问题,使大量非贫困生基于逐利的动机,利用信息不对称优势同贫困生一起申请贫困资助,造成一方面各高校贫困资助申请成风,另一方面真伪贫困生在申请阶段无法有效区分的困境。贫困生认定体系的缺陷影响了贫困生资助工作的效率,使有限的资助经费被挤占而无法用于真正贫困的学生身上,违背高校贫困资助的政策初衷。本文将从对现有甄别机制进行优化与重构的角度,为完善我国高校贫困生认定工作、建立有效可行的高校贫困生认定体系,提供理论指导与实践支持。     

以理想信念教育为突破加强高校贫困生思想政治教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心与灵魂,随着社会的快速发展,大学生的思想观念正发生着深刻的变化,尤其是高校贫困生的思想观念受经济社会的发展更大,部分高校贫困生的理想信念缺失的现象已经成为高校思想政治教育所面临的一个极其现实问题。从高校贫困生理想信念的现状出发,运用思想政治教育的相关理论,探索新时期高校贫困生理想信念教育的新方法、新途径。     

做好高校贫困生认定工作的几点思考

贫困生认定是高校贫困生资助工作的首要环节,同时也是高校贫困生资助工作的重点和难点,其准确性直接关系到贫困生能否顺利完成学业,关系到国家资助资源是否得到有效合理的分配,关系到社会是否公平公正,关系着高校校园的稳定,对于构建社会主义和谐社会也起着非常重要的作用。本文总结了高校贫困生认定工作中存在的主要问题,结合本职工作,提出了做好高校贫困生认定工作的几点思考。     

高校贫困生精准资助实施效果研究

高校贫困生资助工作是重要的民生工作。高校实施各项精准扶贫工作效果如何,文章共分为五个板块,从我国现阶段贫困情况这一背景入手,分别谈到我国高校贫困生现存资助体系、高校资助工作实施情况及实施过程中存在的问题与改进方向。     

高校贫困生心理问题浅析

随着国家经济增速的放缓,就业压力的加大,贫困生这一特殊群体面临的问题日渐复杂,如何在新时代真正探究贫困生心理问题的成因,并提出有效的解决路径是本文撰写的初衷,帮助大学生全面"脱贫"促进他们的全面发展是教育的真正目的。     

高校贫困生“有偿资助”模式探讨

贫困生资助工作是高校学生工作的重点,本文从高校贫困生资助体系现状出发,针对存在的问题,就贫困生"有偿资助"模式进行探讨,分析了实施"有偿资助"的意义及途径,努力为贫困生资助工作寻求新的思路。     

浅析高校贫困生的资助与德育

现今我国高校贫困生资助体系趋于完善,基本上解决了贫困生的经济负担,但随之也出现一系列新的问题。贫困生中出现感恩意识淡薄,毕业后不及时偿还贷款,贫困造假等思想和行为问题,主要是由于资助注重解决贫困生的物质保障,忽略了对贫困生的思想品德教育。针对这些问题以及产生的原因,提出了应将资助与德育结合,一方面应该建设信息化资助网络体系;另一方面应加强宣传和创新贫困生思想品德教育。     

高校贫困生就业问题现状及原因分析

随着高等教育大众化的推进,贫困生就业问题成为社会关注的焦点问题。在界定贫困生在基础上分析了高校贫困生就业存在的主要问题,并进一步探讨了问题存在的原因,为进一步解决贫困生就业问题提供了必要支撑,有一定的社会意义。     

浅谈高校贫困生心理疾病的诱因及其教育对策

高校贫困生是大学生中的特殊群体,由于各种主客观因素的影响,使他们的心理不同程芭地存在着诸多“疾病”,深入分析这些心理疾病产生的原因,找到正确的诊断方法,提出切实可行的教育对策,是高等学校一个亟待解决的重要课题。     

高校贫困生精准资助存在的问题及路径研究

做好高校贫困生的精准资助工作是做好国家精准资助工作的前提。本文研究了高校贫困生精准资助工作存在的问题,从精准识别、精准资助和精准管理等方面探讨精准资助的有效路径。     

谈高校贫困生认定存在的问题及对策

随着我国教育事业的发展,高校招生扩招的规模越来越大,在学生不断增加的同时,贫困生的比例也在逐渐加大,为了避免学生因家庭贫困原因导致的辍学现象,国家对贫困生的资助机制也越来越完善。但是就目前现状来看,在高校贫困生认定的过程中还存在一些较为普遍的问题,本文针对本科高校的贫困生认定中存在的问题做出了科学的分析,并针对存在的问题相应的提出了一些具体的解决对策。     

高校贫困生心理激励的研究述评

探析高校贫困生心理激励是当今高校管理的一个重要任务。高校贫困生存在不同的问题,这些问题追根究底有一定的原因。探析激励理论,心理激励机制的内容理论、过程理论以及综合理论,运用这些理论以及已有研究的经验发现高校贫困生存在的问题,并提出相关措施。这对提升高校贫困生的自信心,完善高校管理体制有一定的积极作用。