棉花质量检验师执业资格考试分析

2001年国家首次棉花质量检验师执业资格考试结束了。这是一次具有选拔性质的水平考试,因此命题工作的指导思想是以《棉花质量检验师执业资格考试大纲》为基础,坚持既有利于国家选拔高层次人才的要求,又有利于教育指导原则,侧重在考察知识的基础上,考察考生分析问题、解决问题的能力。为进一步提高命题水平,保持考试科目水平稳定,根据教育部门通行的试题评估方法,我们对理论及实践考试进行了分析,具体情况如下:     

2004年棉花质量检验师执业资格考试分析

棉花质量检验师执业资格考试(以下简称棉检师执业资格考试)是具有选拔性质的水平考试,命题工作的出发点是既要有利于满足国家选拔中级专业技术层次棉花质量检验人才的要求,又要有利于棉检人员水平提高,在考察考生理论知识掌握的基础上,侧重考察考生分析、解决实际问题的能力.     

棉花质量检验师执业资格考试分析

2001年国家首次棉花质量检验师执业资格考试结束了.这是一次具有选拔性质的水平考试,因此命题工作的指导思想是以《棉花质量检验师执业资格考试大纲》为基础,坚持既有利于国家选拔高层次人才的要求,又有利于教育指导原则,侧重在考察知识的基础上,考察考生分析问题、解决问题的能力.为进一步提高命题水平,保持考试科目水平稳定,根据教育部门通行的试题评估方法,我们对理论及实践考试进行了分析,具体情况如下：……     

英语四、六级考试词汇、语法部分解题技巧浅析

针对目前在大学英语四、六级考试中，词汇、语法一题中考生失分严重的现象，从这道题的命题特点着手，归纳、总结了四大题型和解题方法，使考生能以此为突破口，在复习中达到事半功倍的效果。     

网络计算机考试管理探究

摘要：考试是高等教育教学活动过程中的一个重要环节,对于实现教育教学的最终目标具有积极且重要的推动作用。而随着计算机技术的不断发展,特别是计算机网络交互技术的快速进步和日趋完善,网络计算机考试的易操作性、易管理性和流程规范性等特点使高等教育传统考试正面临着一场改革。网络计算机考试取代传统考试是未来高等教育考试的发展趋势。文章旨在对网络计算机考试的考试模式进行介绍,并与传统考试管理模式进行比较与分析,探讨网络计算机考试管理的优势以及存在的问题。     

计算机考试系统的设计

从技术发展和教学改革的需要入手，针对课程改革中的考试改革，提出了用计算机考试系统代替传统考试手段的思想，设计了一整套的计算机考试系统。该系统除了具备传统考试方法的功能外，还增加了一系列新的功能，大在方便了考生考试的进行。     

解析计算机考试结果分析的作用

很多企业在招聘人员时都会考虑是否通过了计算机等级考试，由此看出计算机等级考试已成为一种比较普遍的考试科目，另外针对计算机专业特有的编程考试也是用来衡量学生学习能力的方式。由此本文主要是解析计算机考试结果分析的作用，以便于来了解现阶段学生学习计算机的情况，并根据所分析的结果制定具体的改进措施来提升学生的学习状况。     

基于ASP.NET技术的在线考试系统的设计

传统的考试由于设计组织命题、考场安排、印刷试卷、组织阅卷等环节太多;同时人工批卷等主观因素也影响到考试的公平性。随着网络技术在教育领域应用的普及,应用现代信息技术架构的网络在线考试系统展现出了越来越多的优越性。本文利用ASP.NET技术对在线考试系统的需求分析、系统设计和数据库连接类等方面进行了详细的设计。     

2002年棉花质量检验师执业资格考试分析

棉花检验师执业资格考试从测量学角度来说,它是具有选拔性质的水平考试,命题工作需要坚持既有利于国家选拔高层次人才,又有利于教育指导原则,强调在考察知识的基础上,考察考生分析问题、解决问题的能力。     

从英语应用能力考试B级考试谈高职院校英语教学

高等职业院校英语应用能力考试(PRETCO)是高职院校学生英语水平的英语测试,但是高职院校的学生通过此项考试并不意味学生的实际应用水平达到高职英语教学的基本要求以及学生实际应用水平就能满足今后工作的要求。所以在实际的教学过程,高职英语教学必须将英语基础知识的传授和培养学生实际应用能力相结合。     

加强和规范高校考试管理工作的思考

课程考试是教学过程的重要环节,是教师和学校教学管理部门根据教学大纲的基本要求,客观地检查与评价学生对主要教学内容的学习掌握情况及能力水平的重要手段。但在考试和考务管理工作中却存在一些不容忽视的问题,本人根据多年考试管理的经验及认识,提出加强和规范考试管理的一些措施。     

炎炎夏日备战考试

七月流火，学生们都忙着复习功课迎接考试，精神常处于紧张状态，睡眠减少，有时还食欲不佳，此时，无论脑力还是体力方面都要比平时消耗更大的能量，心理也免不了的烦躁。膳食均衡，清淡不失营养，考试期间饮食的合理搭配可以助孩子们一臂之力。     

基于工作任务驱动法的《消费心理学》课程考试改革研究

针对高职院校《消费心理学》课程在考试方面的不足之处,运用工作任务驱动法在《消费心理学》课程考试中,设计出考试改革方案,为将来走上不同工作岗位的学生打下扎实的基础,以提升营销人才培养的质量水平,促进岗位就业。     

基于工作任务驱动法的《消费心理学》课程考试改革研究

针对高职院校《消费心理学》课程在考试方面的不足之处,运用工作任务驱动法在《消费心理学》课程考试中,设计出考试改革方案,为将来走上不同工作岗位的学生打下扎实的基础,以提升营销人才培养的质量水平,促进岗位就业。     

物理实验课考试方法的探讨

探讨物理实验课考试的新机制，在总结以往教学经验的基础上，提出了一种更为合理的物理实验课考试方式。     

应用Autolt实现考试系统客户端自动登录

高职院校每个学期都要在机房进行英语、计算机的无纸化考试，该考试的考前准备需要对考试机房进行考前测试，完全利用人工的测试方式效率低，工作量大。本文提出利用AutoIt这一软件实现测试端自动登录考试界面的方法，从而减少重复性操作，大大提高考前测试效率。     

从国外高等职业教育考试经验看我国高职教育考试模式的改革

文章对比分析了国外高职教育及我国高职教育考试模式,指出我国高职教育考试模式的现状及存在弊端,提出了我国高职教育考试的若干改革措施,以适应社会对高等职业技术人才的需求。     

考试员在飞行培训中的作用

文章对飞行培训中存在的突出问题进行分析，并在此基础上，通过对考试员在飞行培训中作用的具体研究，得出完善并提高飞行培训工作的具体措施，从而为实际飞行培训工作提供参照。     

高职计算机基础应用综合考试系统的设计

计算机基础应用课程多采用传统人工方式对学生的计算机基础应用能力及水平进行考核测试。这种考核方式在教师出卷、印刷、考试、阅卷、统计分数等过程中都占用、耗费了大量的人力、物力资源。为了减少教师的工作量,节约学院的教育资源,帮助学生更加高效的学习,本文提出高职计算机基础应用综合考试系统的设计。本考试系统的设计从实际需求出发,基于对系统安全性、稳定性以及学院机房设备环境的考虑,采用C/S模式。整个考试系统的设计将网络技术、数据库技术及软件框架技术有效结合。本文从可行性分析、体系结构选择、性能要求及功能模块设计等几个方面对高职计算机基础应用综合考试系统的设计进行论述。     

关于提高人事考试信息化水平的探讨

近些年来,随着时代经济的飞速发展以及信息技术的不断成熟,信息技术被广泛的应用于各行各业的发展中,而信息技术在人事考试中的应用,为现代化人事考试带来了前所未有的契机。本文首先分析了人事考试应用信息技术的必要性和当前应用中存在的主要问题,最后总结分析了加强信息技术在人事考试中应用的具体措施。