高职电子信息专业人才培养方案研究与实践

分析研究高职电子信息专业人才培养方案的意义,介绍人才培养方案的具体内容及其实践情况,包括人才培养定位、人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、教学方法应用、实践基地建设等。     

环境监测与治理技术专业人才培养方案分析

分析了环境监测与治理技术专业人才培养中课程体系、实践教学环节、师资队伍结构等方面存在的问题,并提出了相应的改进措施。     

多媒体与网络专业人才培养方案的改革与实践

多媒体与网络技术专业是我院重点建设的专业之一,招收三年制高职学生以来,加强了对专业的建设和研究,确定了以网络工程能力和网络编程能力为主线、网络安全和管理能力为辅线的专业人才培养方案,结合该专业改革实践,进行了专业人才培养的指导思想、培养目标、课程体系、教学方法、实践教学等方面的探讨。     

自动化专业人才培养方案的改革和实践

人才培养方案的制定与实施决定着所培养人才的专业素养与质量,科学制定培养方案对于人才培养具有十分重要的意义.本文介绍了重庆工学院自动化专业建设的指导思想和人才培养目标,对模块化课程体系和主要改革措施进行论述.提出了保障新人才培养方案贯彻实施的保障体系.     

两年制建筑工程测量技术专业人才培养方案探讨

改革开放以来,国民经济快速发展,城市建设不断扩大,工程测量技能型人才的需求量不断增加。为适应市场需求,职业院校工程测量技术专业得到了较快发展。介绍了山西建筑职业技术学院两年制工程测量技术专业建设情况,并进行了总结。期望对工程测量技术专业建设有所借鉴,为测绘技术人才培养做出新贡献。     

高职财会专业人才培养模式和培养目标探讨

本就高职高专财会专业教育的培养模式和培养目标问题进行了研究、探讨。章首先从发展高职高专的必要性入手,分析了专业特色,明确了专业培养目标,提出了课程体系的构思,阐述了如何办好高职高专财会专业的有效途径。     

民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践

以大连理工大学城市学院计算机科学与技术专业为例,探讨民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式。经过多年的改革与实践,基于民办高校计算机科学与技术专业人才培养模式由以下要素组成:明确人才培养目标、构建服务于培养目标的培养方案、使培养方案得以顺利实施的教学质量监控和保障体系统、培养专业质量评价的社会成员评价机制及以1+N+M为代表的专业特色。     

烹饪与营养教育专业人才培养模式探索与实践

目前,我国烹饪与营养教育专业面临机遇与挑战,必须创新人才培养模式,在培养目标定位、课程体系构建、专业课程开发、教学方法改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面加强专业内涵建设,不断提升办学质量。     

建立电子科学与技术专业课程体系的构想

按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养方针，结合我系实际，构建了由“通识教育基础课程平台、学科基础课程平台、专业方向课程平台”为基本框架的电子科学与技术专业课程体系，以适应新世纪社会对具有创新能力电子科学与技术专业人才的需求。     

工学结合职业教育人才培养模式的研究与探索

以国外高等教育工学合作培养模式及我国高等教育产学研合作培养模式研究为背景,阐述了工学合作培养模式与产学研合作及传统教学实习的区别,分析了工学结合教育模式成为我国当前深化职业教育管理体制改革方向的原因,提出高职院校要转变办学模式,实现从传统的以学校为主向与企业合作、校企合作培养模式的转变,重点是要加大实践教学力度,采取灵活多样的学制,大力提倡工学结合。     

以科学发展观为指导 调整高校人才培养结构

高等教育培养人才的目标应与经济发展目标一致,高校应根据经济社会需求确定人才培养方向、规模和质量,适时调整专业和专业计划。本文通过对浙江省“十一五”期间各学历层次、各学科、各专业人才需求量与人才培养的比较,认为高校应以科学发展观为指导,适时调整人才培养的规模与结构,为社会经济建设提供人才保障。     

高职国际贸易实务专业人才培养模式的探索与实践

新形势下,外向型经济的发展对应用型国际贸易专业人才需求量越来越大,素质与技能要求越来越高,而人才培养模式的改革则凸显重要性和迫切性.通过参加展会(如广交会、浙洽会等)、开展入学导师制、引企入校等校企合作的模式出发,探索改革应用型国际贸易专业人才培养的新思路、新方法和新模式.     

地方工科院校英语应用型人才培养模式调研分析

对地方工科院校英语人才培养进行了总体分析,并提出了地方工科院校英语应用型人才培养目标和办学方向及对策——培养具有交际能力,有扎实的语言基础和一定的专业知识的应用型外语人才,立足地方,为地区经济的发展服务。     

云南企业职工技能人才培训存在问题及对策

随着我国市场经济的逐步建立完善,企业要在市场经济的竞争中立于不败之地,必须加强企业职工技能人才的培训。通过对云南企业职工技能人才队伍现状,存在的问题的分析,提出了建立技能培训管理体系、建立健全培训经费管理制度、培训激励制度等的建议和措施,提高企业职工的整体素质和技能水平,增强企业的竞争力。     

机械专业课程设置与人才培养模式的比较研究

在分析国内某高校机械专业课程设置与人才培养模式的基础上,采用模糊综合评判的方法,与普渡大学盖莱默校区机械工程专业进行了分析比较.结果表明：虽然该国内高校的课程设置与人才培养模式在基础学习能力等方面要优于普渡大学盖莱默校区,但其机械专业课程设置与人才培养目标之间存在着较弱的联结关系,有待进一步优化与改善.     

我国物流人才的需求分析及培养现状研究

通过对我国物流人才需求的分析,结合我国高校及高职院校物流专业教育的现状,找出物流专业培养模式存在的问题,并提出一些切实可行的物流人才培养建议。     

高职人才培养模式改革与顶岗实习模式探索

顶岗实习是高职专业课程体系的重要组成部分,是培养高技能人才的重点环节。基于目前顶岗实习现状,分析探索高职人才培养模式下顶岗实习模式,提高学生综合职业能力。     

计算机信息管理省级精品专业的建设与实践——从ISCED新修订本看如何定位和办出普通专科专业特色

论述高专数据库应用及管理精品专业的设置与培养目标、课程体系与课程结构、教材建设、师资队伍建设、“校企合作”、“工学交替、学做合一”及在毕业设计纵横向科研项目的真实环境中“顶岗实习”教育等方面建设的研究与实践,体现其以抽象思维型教育与形象思维型教育相结合、理论与实践两个体系并重的专科专业建设特色。兼论从联合国教科文组织推出的《国际教育标准分类》（ISCED）新修订本看如何定位和办出普通专科专业特色。