论高职院校课程改革与教学实践

[摘要]当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务是课程改革。高职院校的课程改革的中心环节是专业设置、课程设置和教学方式方法的改革。本文通过分析高职院校课程改革的关键问题,对课程改革方法提出建议,对教学实践提出设想。     

高职院校教学模式创新型研究

教学模式是对在一定教学思想指导下形成的比较稳定的、突出主要面貌的具体教学活动样式的简化描述。在我国，随着教育改革的深入发展，教学模式的应用与构建越来越受到重视，并已成为教育理论界特别是广大教师所关注的问题之一。随着人才培养目标的变化，当前高职院校教学模式已经无法适应使命要求，必须进行创新形研究。     

高职院校《计算机应用基础》课程教学改革初探

阐述了当前高职院校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,以及《计算机应用基础》课程教学改革的必要性,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高职计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果。     

浅谈高职院校实践教学体系的构建

实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节,科学构建思想政治理论课实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,认为高职院校应该从思想政治理论课实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等几个方面入手,努力构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系。     

高职院校路桥专业教学模式改革分析

本文针对高职院校道路桥梁工程技术专业人才培养的基本要求,结合高职教育的发展规律和当前改革形势,从提升学生专业核心能力出发,对教学设计、教学方法、课程评价等方面进行改革,形成了"教、学、练、做、评"一体教学模式。     

高职书法及国画美育课程教学构建

目前,在高职院校当中,对高职书法及国画美育课程进行构建,是进一步实现学生全面发展的必然保障.在我国,书法和国画作为中华文明发展历史当中最重要的构成内容,在历史长河当中不断被注入全新的发展内涵,是进一步实现美育,丰富国民精神世界的重要发展手段.     

新时期高职院校课程思政教学实践开展探析—评《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》

基于教育发展新形势下,高职院校思想政治教学活动开展要注重实践创新,充分保障思政课堂教学的实效断口科学性.思政教师要及时转变自身教育理念,打破传统灌输式教学方式的弊端,不再一味向学生讲解传授各种思政理论知识,一定程度忽视了学生实践应用能力和综合素质的培养.     

高职院校《计算机应用基础》课程改革初探

联系高职学生实际,分析计算机应用基础教学现状,根据课程目标,总结了该课程的教学特点。提出了对计算机应用基础教学改革的设想,有助于提高教学水平,提高学生的专业适应性、应用实践能力与持续发展能力。     

探讨高职院校《计算机网络》课程教学策略

高职院校《计算机网络》课程的培养目标,是培养具有基本计算机组网能力和网络运行维护能力的计算机网络应用型人才。针对《计算机网络》课程的特点,结合社会对高职计算机网络人才的需求,探讨如何进行计算机网络教学。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标，决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识，并采取切实可行的措施加以解决，将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析，继而对问题的解决提出五个对策。     

对高职院校会计专业实践教学的几点思考

实践教学在会计教学中具有重要的作用,本文针对目前会计实践教学在教学理念、课程建设、教学方式和考核评价等方面存在的问题进行了探讨分析,并提出一些改革建议。     

高职类汽车空调课程教学模式的探讨

随着社会和汽车技术的快速发展,汽车已与人们的工作生活密切相关。汽车空调成了人们在享受汽车的舒性时关注的重点,而高职类汽车院校在培养汽车技术服务类人才方面起主作用,高效实用的汽车空调课程教学模式的运用在培养汽车空调维修保养检测的技术服务人才方面起着不可忽视的作用的。本文主从企业需的此类人才求、多年教学改革试行情况和空调课程自身特点等方面进行了探讨。     

浅谈高职院校《数字电子技术》课程教改实践

1前言《数字电子技术基础》课程是自动控制、光电研究等电类专业的重要专业基础课。电子信息技术的飞速发展和广泛应用,对电子人才的培养和“数字电子技术”的教学提出了更高的要求。本文介绍个人对我校电类课程的教改实践的一些想法。     

浅谈高职院校计算机基础入门课程教学改革

首先分析高职院校公共计算机教学存在的主要问题,之后指出计算机基础入门教学改革的方向和措施,供同行参考。     

校企联合构建高级技工院校管理学课程教学新模式

校企合作是技工院校培养高技能人才的必由之路,是被实践证明了的成功的技能人才培养模式。管理学课程具有较强的实践性,如果利用校企合作形式,为管理课程创设教育教学实践基地,将会极大提高技工院校管理课程的实效,为企业输送更加优秀的人才。     

浅谈高职院校《单片机应用技术》课程的改革

《单片机应用技术》是高职教育中应用电子专业的核心课程。本文主要针对高职院校《单片机应用技术》教学中存在的现状问题,从教学理念、校企合作、教学内容和学生评价体系提出相应的改革对策。     

浅谈高职计算机应用课程的实践教学方法

高职教育是我国现代教育体系的中的重要组成部分,在人才强国战略中占有有特殊的重要地位.在高职计算机应用课程教学中注重实践教学可以增强学生自主学习的能力,使学生在学习过程中,在创造性思维能力、搜集信息跟踪技术进步的能力、适应社会的能力等方面得到锻炼,注重对学生实践动手能力的培养.     

高职院校体育课程与学生心理健康关系的探讨

通过提出当代健康新观念分析当代大学生的心理状况,探讨高校体育课程与大学生心理健康的关系,就当前高职院校体育课程的改革提出建议。     

高职院校电子商务人才培养的方向

随着电子商务的迅猛发展,企业对电子商务人才的需求向复合型懂技术的商务人才转变,如何实现这一目标是需要深入探讨的问题。在正确的培养目标指导下,在鼓励学生参加实践活动外,加强高职高专院校电子商务实践教学的认识,构建高职高专院校电子商务实践教学模块对于培养高职高专电子商务人才具有重要意义。     

高职院校机械课程教学研究

随着机械及机械技术的普及与发展,企事业单位对高技能应用型机械人才的需求也越来越广泛,为了适应社会需求,对高职机械专业进行教学改革探索,具有重要的理论意义与现实意义。