Java开发综合实训中开展课程思政教学模式研究与实践

实训课程是职业院校培养学生职业技能和职业素质的重要方式。文章以Java开发综合实训课程为例,深入挖掘在项目开发各阶段中蕴含的科技报国、科学精神、工匠精神、职业道德等思政元素,引导学生在完成项目实训任务的过程中逐步提升课程思政获得感和满足感,实践表明,在实训课程教学中充分挖掘思政元素,开展具有专业实训特色的课程思政教学活动,有助于学生职业素养的提升,保障课程思政教育的实效性和针对性。     

虚拟机在计算机组装维护实训中的应用

计算机组装维护实训课程是计算机应用专业的一个重要课程,课程培训内容实践性较强,对学生的应用能力具有很高要求,培训目的是使相关人员掌握并灵活运用计算机应用软件的安装使用、硬件故障等一系列的软硬件组装、管理和维护工作。在传统计算机授课过程中,实训过程牵涉的硬件要求及对计算机软、硬件损坏性较强,要求的投资成本高。所以需要在计算机组装维护实训过程中引入虚拟机技术进行教学。本文首先对虚拟技术进行介绍,然后提出虚拟机在计算机组装维护实训中的意义、特点和具体应用实例,对提升实训效果具有重要意义。     

数控实训课程的教学质量策略分析

阐述数控实训教学中的问题,提升数控实训教学质量的关键要素,以及教学实践,包括推进校企合作、形成数控实训教学系统、保障课程之间的紧密联系。     

配电线路实训课的教学方法探究

随着社会市场对职业教育需求的不断增加,中职教育教学体系面临的压力也越来越大。配电线路实训课是配电专业的基础专业实训课程,对学生的专业素质操作能力的提升起着较为重要的作用。本文从现阶段配电线路实训课程教学存在的问题入手,结合中职课程教学特点,就其有效教学的有效实施策略提出了策略和建议,希望对于今后配电线路实训课的高效开展以及中职课程教育改革能够起到积极的促进作用。     

虚拟环境下的电子商务实训模式研究

电子商务逐渐成为市场交易的主要渠道,对于电子商务实训课程来说,要构建一个基于虚拟环境下的实训模式,在虚拟环境下完成电子商务的基本技能、专业技能和综合能力的实训,通过模拟实际经营来提升学生实际操作能力,降低实训的成本。     

电子电工实训教学创新与实践

近些年来,电子电工实训课程教学水平得到了一定程度的提高,但仍然存在一些问题,例如理论与实践相脱节等,这些问题的存在不利于电子电工实训教学水平的提升,甚至还存在一定的阻碍作用.本文从电子电工实训教学现状为切入点,系统的阐述了电子电工实训教学水平的提升路径,旨在为我国职业院校教学水平的提高奠定基础.     

高等院校智慧实训教学平台设计与实现的研究

高校学生,特别是理工科学生除了面授课、网络课和直播课还有大量实验实训课程,为了提升实验实训的教学效率与教学质量,利用Java、SpringMVC、Struts2等新一代互联网技术,开发了一套包括数字教材、数字课堂、智慧实训、教学评价的一站式解决方案,覆盖课前、课中、课后、实验实训跟踪、教学互动、教学质量评价的全流程实训教学过程管理,很好地提升了人才培养质量。     

高职电子产品组装与调试实训项目的改革与实践

电子产品组装与调试实训是高职电子技术基础课程的后续课程,目前大部分高职院校在本实训项目中所采用的训练内容是收音机的组装与调试、数字电子钟、直流稳压电源或声光控延时开关等。这些项目大多只包括模拟电子或数字电子的一部分,无法囊括电子技术基础所有知识点,不能达到巩固所学知识的目的。本论文主要针对这种情况进行实训项目训练内容的改革,以求达到开展本课程的目的。     

中职学校电子类专业实训教学改革研究与思考

在中职学校电子类专业课程教学中,专业实训课教学是提升学生实践动手能力最有效、最重要的环节之一。本文从建构"校企一体,工学结合"的新型实训教学模式;采用项目教学法;开发以职业能力本位为主的电子类专业实训课程;构建多元化的实训教学评价体系;校企联手,加强电子类实训基地建设等五个方面阐述了中职学校电子类专业实训教学改革。     

基于CDIO的PLC与组态监控综合实训课程设计

针对当前高等职业院校人才培养无法与企业实际需求紧密结合的问题,本文将CDIO工程教育理念应用于PLC与组态监控课程的综合实训教学中,构建具有可行性、工程实用性、综合性的实训项目,通过案例项目的构思、设计、实施、运行四个过程的实现,促成学生在实训中掌握PLC与组态监控课程的知识点、理解工程项目。实践结果表明,教学效果良好,提升了学生的工程应用能力和就业竞争力。     

基于教师信息技术能力提升的实训平台建设与应用

以面向本地区提升教师信息技术能力的实训平台建设为例,提出了师范院校在校生信息技术课程学习和在职教师培训均适用、线上线下结合并且可根据需要不断完善的信息技术能力提升实训平台的建设方案,并介绍了平台的研究特色和应用效果,以及利用平台开展相关教学应用在人才培养、教学改革等方面取得的成效,以期为同类院校实训平台的建设和应用提供可行思路。     

项目教学法在《机电设备装配与调试》课程中的实践

本文主要借助于YL-335B自动生产线实训考核装备,以供料单元为例,利用项目教学的方式进行该课程实训项目的开发与设计.实践证明,项目教学法能有效的提高学生的学习兴趣和提升教学质量.     

浅议电子商务专业实训课程教学

实训教学一直以来是高等院校电子商务专业应用型人才的关键部分,而目前国内很多学校的电子商务实训课程存在很大的问题。本文就此展开分析,首先分析了实训课程教学的重要性,接着阐述目前学校实训课程存在的问题,最后结合实际提出了几种可行的电子商务专业实训课程教学的具体方案。     

ERP电子沙盘实训课程体系的探讨

深圳大学管理学院自2005年增设了ERP实物沙盘模拟实训课程,目前已建成了较为全面的沙盘模拟实训室,形成了一套较成熟的实训课程教学体系。但是,随着学生对于实训课程需求的不断增加,师资、教具及实训空间等教学条件发展滞后,开始制约着ERP沙盘实训的开出与推广。为此,本课程组考虑采用电子沙盘对学生进行ERP实训,并结合《ERP理论与实践》实训课程,制定一套更加成熟的课程体系,以此解决目前存在的各种问题。     

基于教育信息化的高职院校就业指导实训课程的建设方案研究

高职院校开展的就业指导实训课程是学生职业素质培养和就业择业技能训练重要的基石,是高职院校课程体系的重要组成部分。文中探讨了在教育信息化背景下,就业指导课程实训教学模式的不足和发展受限的相关问题,同时对创建基于教育信息化的高职院校职业指导实训课程的意义和课程建设存在的困难进行了讨论,最后提出了对应的信息化实训课程建设框架,以期为就业指导实训课程的开发和教学模式改革提供借鉴。     

浅谈电工技能实训教学

文章从目前中职学校电子电工技能实训课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子实训技能课程改革的有效方法与途径,考虑到课程的实践性和应用性,提出实训课程教学模式的改革思路与措施。     

独立学院电子工艺实训课程建设的研究

本文从独立学院电子工艺实训课程实践教学的建设特点出发,结合湖北工程学院新技术学院信息工程系电子工艺实训系列课程实践教学建设与管理的改革与实践,阐述了独立学院电子工艺课程实践教学建设应从办学指导思想入手,加强电子工艺实训系列课程实践教学改革,强化实践教学管理,保证电子实训课程实践教学工作高效、有序地进行.     

信息化教学在实训课程中的实践

阐述实训课程特点,课程教学中的问题,实训课程信息化教学的策略,包括课程的教学设计、创新信息化教学模式、基于虚拟仿真技术的实训基地实践。     

基于Open Stack的高职院校云计算教学平台建设

伴随全球一体化大数据技术的飞速发展,云计算一词对于很多人来说已经不再陌生,对于云计算的学习也已经纳入到高职院校计算机专业的课程教学中,本文将主要基于云计算主流平台OpenStack系统,展开对高职校企实训云计算教学平台的开发与建设,了解教学云计算平台的开发架构,旨在能够更好地提升高职院校的实训教学水平,充分利用好现代化企业所提供的实训教学资源.     

基于Web的煤矿安全监控系统虚拟实训平台的设计与实现

鉴于目前煤矿安全监控系统实训课程中无充足的设备用于实验,开发并实现了煤矿安全监控系统虚拟实训平台,通过平台可无需连接真实分站和传感器即可对各类测点数据进行定义,并能验证参数设置的正确性,从而达到节约成本,提高实训质量的目的。