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介绍了一种基于开源平台的网络镜像部署方案。方案基于C/S架构,客户端的安装采用了基于PXE的远程启动模式,因此不需要为客户端进行手动安装,从而可以使无系统客户机也能向服务端发起镜像部署请求。网络镜像部署的实现充分吸纳了UDPcast、Partclone以及tftpd32等优秀的已有开源项目,避免了重复的开发工作,编写的调度、UI模块解决了开源软件操作不友好的缺点。实际测试显示,该方案己具有良好的实用价值,所用的系统架构也值得推广到其他应用场合。 相似文献
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高速通信网络技术的发展,端系统的报文处理和发送成为 性能瓶颈,中高层难以充分利用下带宽,,协议数据并行和功能并行是端系统处理能力的重要途径。本文对协议并行民和可能的协议并行模式进行了深入的研究,探讨了有效的协议并行技术,并对并行化性能及可行的应用领域作出具体。 相似文献
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提出了一种快速、自动部署OpenStack云平台的解决方案,以提高OpenStack的部署效率.该方案首先创建不同节点类型的镜像模板文件; 接着根据节点类型(如网络节点、计算节点)将已制作好的镜像模板进行复制,并依照节点的属性(如IP地址、hostname标识等)使用脚本自动修改配置文件,完成单个节点的部署; 之后,利用相同的策略实现其他节点的快速部署.在部署的基础上,通过管理服务器提供的预启动执行环境(PXE)、动态主机配置协议(DHCP)及简单文件传输协议(TFTP)等网络服务挂载节点的镜像块文件,最终完成节点的启动.此外,建立了性能评价模型用于确定源镜像副本和存储服务器的最佳数量,以优化存储网络的拓扑结构.实验结果表明,无论是使用相同存储网络部署不同大小的云平台,还是使用不同大小的存储网络部署相同大小的云平台,与Cobbler、网络文件系统(NFS)等部署方案相比,所提解决方案大大减少了部署时间,提高了部署效率. 相似文献
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面向下一代网络的新协议和体系架构研究是当前网络研究的重要组成部分,而基于实际设备的实验验证是证明研究结果正确性的主要途径。针对基于软件或传统网络设备的验证方式在有效性、灵活性等方面的不足,提出一种支持网络创新实验验证的高速网络硬件设备解决方案。该方案基于现场可编程门阵列设计,将控制平面与数据平面解耦合,同时采用高性能的网络与存储模块,满足网络创新实验对设备可编程、高性能、灵活管理控制等方面的需求。基于此方案设计并实现TNIP网络处理板卡。实验结果证明,该板卡支持高达16 Gb/s的网络通信,可以应用于复杂的网络创新实验。 相似文献
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服务器虚拟化最近已经成为人们关注的一个焦点。了解虚拟化的应用特点,以及认识部署虚拟化前应该考虑到的问题,可以避免用户因认识错误引起的盲目投资,时实施虚拟化技术具有十分重要的意义。 相似文献
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服务器虚拟化最近已经成为人们关注的一个焦点。了解虚拟化的应用特点,以及认识部署虚拟化前应该考虑到的问题,可以避免用户因认识错误引起的盲目投资,对实施虚拟化技术具有十分重要的意义。 相似文献
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本文分析了网络实验室的类型及功能,对实验进行了分类,提出了一种基于虚拟仪器软硬件技术的分布式并行网络实验室结构。实验表明,该模型具有很好的并行性,对电工电子辅助实验教学有积极的意义。 相似文献
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苗国厚 《数字社区&智能家居》2009,5(9):7322-7322,7324
该文创造性地提出了由“创新素养网络教育平台”、“虚拟研究中心”、“虚拟创新园地”、“创新基地网络互动平台”四个模块组成的研究生创新教育网络平台。 相似文献
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丁善镜 《计算机工程与科学》2010,32(1):97-100
在多计算机系统中,一个分布式应用系统的整体性能与组件的部署有密切的关系。本文借助图论中赋权图、图的k-分划等的思想,给出一个基于网络通信量最小化的组件部署算法,重点提出一个基于图论的网络通信量次优化的分布式组件部署算法,并给出了算法的一个应用。 相似文献
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生物基因的可变剪接是调节基因表达和产生蛋白质组多样性的重要机制,具有重要的生物学意义.随着生物数据的快速增长,单机计算环境难以满足可变剪接研究所需要的超大计算能力.为了解决这一问题,提出了一种面向生物基因组可变剪接问题的网络并行求解方案.它充分考虑了可变剪接问题的挑战,设计了面向服务的网络资源虚拟化方案,提供了对网络资源一致的选择、访问、监控接口.通过一组API提供了面向用户的应用层支持,屏蔽了访问网络资源的细节,支持用户快速有效的开发应用程序. 相似文献
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并行分布式计算机系统与网络的内在联系分析 总被引:1,自引:0,他引:1
分布处理结构在计算机内部从单处理器到多处理器发展,以后逐步向多机系统和计算机网络系统发展,但此时计算机网络的分布处理能力已经有一些重要的本质性变化和发展,具有不同的结构特点和应用环境,文章对并行分布式计算机系统与网络的内在联系进行了详细分析和探讨。 相似文献
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针对目前计算机网络实验教学方法和平台存在的不足,介绍笔者设计实现了一种适用的计算机网络实验教学平台,该平台集真实设备、虚拟模拟器、多媒体展示于一体,给学生提供了一个较为完整的实训平台。在此基础上引入基于问题学习和协同学习相混合的实验教学模式,通过规定项目的训练,学生可以更好地掌握计算机网络的基本工作原理和基本操作技能。 相似文献