计算机专业校内实训管理平台的应用

校内实训是企业和高校之间的纽带,为了提高校内实训质量,加强校内实训过程管理,本文以徐海学院计算机专业为例,研究开发了校内实训过程管理平台,为实训质量优化迭代提供了有力保障。     

旅游管理专业校内实训基地建设研究——以宿州学院管理工程学院为例

以宿州学院管理工程学院为例,指出当前旅游管理专业校内实训基地的现状及存在的问题:校内实训基地条件有待完善、管理不到位、实训教学效果有待加强,提出了建设校内实训基地的对策:加大对实训基地的投入,完善实训室管理制度,切实加强"双师型"师资队伍建设,以提高实训效果。     

中职学校校内实训基地5S管理建设的思考与实践

现今越来越多的中职学校引入了企业5S现场管理制度进行校内实训基地管理,5S现场管理制度对实训基地建设起到了促进作用。文章从模式、考核、教师管理等方面对中职学校校内实训基地5S建设进行了有意义的探讨,阐述了5S管理当中几个容易出现的问题。     

高职院校实践教学规范管理信息系统的设计与开发

在高职院校实践教学管理中,由于实践教学管理事务繁多,给教学管理工作带来较大难度,本文探讨如何将信息系统的设计与开发,应用到校外实习管理、校内实训管理,以及毕业设计和技能竞赛这几方面来加强管理,以提高实践教学管理的整体质量和工作效率。     

如何做好高校消防安全标准化管理

根据相关规定,结合当前的实际工作现状,就如何吃透管理标准,明确工作责任,建立高校消防安全组织网络,抓好校内消防硬件设施建设,规范消防安全检查制度和考核、考评标准等重点工作作了研究,以减少高校火灾事故的发生,维护良好的校园安全环境。     

高校消防管理信息化平台建设研究

高校安全管理是高校治理体系的重要内容,消防安全更是重中之重。现结合高校消防管理工作实际,探索建设消防管理信息化平台,压实校内各二级单位主体责任,理清高校各层级消防安全管理的一手信息,以期能为提升消防归口管理部门的监督效能,完善高校消防安全工作体系提供参考。     

对高校校内巡察工作组织实施的思考

深化政治巡视,在市县党委建立巡察制度,是党的十九大作出的党要管党、全面从严治党的重大决策部署。高校党委建立巡察制度、开展校内巡察势在必行。如何高质量组织实施好校内巡察是高校当前研究的重要课题。本文对校内巡察的组织实施工作进行探索和思考,结合工作实践,提出组织实施的具体措施,以供同行参考。     

工学结合模式下的校内实训基地建设的思考

将工学结合模式与校内实训基地建设结合在一起,有利于培养学生的职业素质、创新能力和实践能力,具有极为重要的作用和意义。本文结合笔者多年的工作经验,深入探讨了工学结合模式下的校内实训基地建设的相应措施,其中包括:工学结合模式下的校内实训基地建设的思考;提高校内实训基地的共享性、通用性;校内实训基地建设过程中重视虚拟仿真实训室的建设;重视校内实训基地的软件建设等,具有一定的参考价值。     

校企合作协同育人的学生工作机制研究

校企合作协同育人的学生工作机制是一个系统工程,可以通过建立完善的政策制度,加大政府统筹管理力度,具体内容包括构建校企合作育人平台、统筹校内校外各类教育资源、营造全员育人氛围、加大思想政治教育协作力度以及构建育人有效机制。     

在职工程硕士研究生培养过程中的问题及对策

在职工程硕士研究生的培养经过多年发展已日渐成熟,在培养过程中仍存在人才培养理论性过强专业性不足,学生学习与工作、家庭事务之间的矛盾,在职工程硕士校内的管理松散等问题。在职工程硕士研究生教育应将课堂理论教学与实践相结合,积极建立产学研基地,并在单位与家庭的支持下加强在职工程硕士研究生的自我管理、学校管理。     

基于服务体验视角下用户旅程的校内健身房系统设计策略

运动健身是人们日常生活中的重要方式之一,校内健身房为在校用户提供各类健身项目,推动校内健身文化的发展。但目前校内健身房在管理体验、场地规划以及氛围营造方面存在各种不足,使得服务质量和用户体验下滑。文章通过服务设计中的用户体验策略构建用户画像和用户旅程图,分析痛点,提出解决方案,以提升健身房的服务质量,对校园健身文化的建设具有重要意义。     

新疆师范大学新校区建设管理信息系统研究

新疆师范大学温泉校区基建管理涉及校内多个工作组及职能部门,其间业务关系错综复杂,工作流程、交叉环节繁琐。项目通过对新疆师范大学温泉校区基建管理体系的分析与实践研究,寻求适于本系统用户需求分析的步骤、开发思路以及分析方法,开发基于新疆师范大学新校区建设的个性化管理信息系统。     

五莲县：全面加强学生校外安全防范工作

五莲地处山区,校园周边危险点较多,校外安全管理的任务重、难度大。特别是节假日,教师对学生校外情况难于掌握,部分家长忙于工作、疏于管理和监督,导致学生校外期间安全隐患很大。针对这一实际,县教育局在加强校内安全教育的同时,积极创新校外安全管理机制,绘制并印发“校外危险点示意图”,引导学生及家长、教师共同参与,精心构筑学生校外安全防护网,加强学生校外安全管理。     

基于校内生产性实训基地的《旅行社经营与管理》课程设计——以江门职业技术学院为例

江门职业技术学院旅游管理专业《旅行社经营与管理》专业核心课程,以校内生产性实训基地为依托,按照旅行社经营与管理的运作流程与工作任务,进行以学生为主体、突出能力培养和全真演练的项目化课程整体设计,从教学目标确定、课程内容设计、教学组织形式和教学考核改革等方面提出了解决方案,探索改革传统理论教学的不足,解决实践教学的问题,提高旅游管理专业学生的专业能力和职业素养。     

基于正方教务系统的高职校内考试管理研究

考务是高职教学管理的重要工作。正方教务系统在全国高校教务管理中拥有着相当大的市场,经过各高校的实践检验和不断完善,系统具有了较高的安全性、稳定性及适用性。但随着学校的教学改革与发展,任何系统都不是一把万能钥匙,都会显现出它的局限性。文章从用正方系统进行考务管理的实践问题入手,剖析系统在高职校内考试管理中的实施现状及存在的问题,提出优化方案,以提供适应高职教学改革发展的个性化考务管理服务。     

浅谈五年高职学校实训基地的运行管理

五年制高职学校实训基地是实践教学的重要场所,本文通过对我校实训基地管理的体制、制度、考核三个方面的调查研究总结了校内实训基地的运行管理方法,并在实践中取得较好的效果。     

以思政帮扶为视角的高职资助工作精准化管理初探

为了更好地帮助经济困难大学生完成学业,我国逐步完善了大学生资助制度。目前,已建立起以国家助学贷款、国家奖助学金、校内奖助学金、勤工助学、学费减免等为主要的资助政策,形成了完整的资助体系。高校资助工作作为学生管理工作的重要组成部分之一,是衡量学生工作开展情况的重要指标。本文从精准帮扶、精准管理的角度剖析高校经济困难学生资助工作的思政帮扶工作的现状,借以探索改进高校经济困难学生资助工作方式,从而推进学生工作的整体进步。     

商业银行业务与管理开放实验课程设计

商业银行业务与管理是高校金融学专业的核心课程。目前,大部分高校通过课内实践环节设计来满足实践教学要求,但存在实验学时少、内容空泛等缺陷。在阐述学习目的、课程要求、成绩设置等商业银行业务与管理独立实验课程设计的重点内容和案例教学、认识实习、专家讲座、校内实训等独立实验课程模块设计,以及校内实训模块设计方案的基础上,提出加强实践教学师资队伍建设、开展教改课题研究活动、完善实验室配备等教学建议。     

校内拟景教育模式实践研究——以成都师范学院酒店管理专业校内实训为例

高职院校培养人才强调产学结合,其中校内拟景实训是产学融合的有效方式。酒店管理专业的校内拟景实训包括创建拟景组织、训练拟景角色、实践岗位操作、考核实训效果,且四个方面相互联系,既与原理教育紧密结合,又有利于锻炼学生职业意识和具体思维,对于培养学生的学习主动性、适应性等具有重要意义。     

高校实践教学质量管理探讨——以长沙学院旅游管理系为例

实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,是学生掌握知识和技能的重要途径。本文以长沙学院旅游管理系实践教学质量管理为例,指出实践教学质量管理体现在四个方面:一是课程体系改革重视实践教学质量,二是制度和人才建设保障实践教学质量,三是实习实训检验实践教学质量,四是校内实践加强实践教学质量。