新时期大学生思想政治教育的创新发展

以习近平为核心的党中央对大学生思想政治教育高度重视。习近平同志提出了许多重要论述,深刻阐述了关于高校思想政治教育的系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论,对新时期大学生思想政治教育具有重要指导意义。     

新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解

新时代背景下,高校研究生思想政治教育面临新的挑战和机遇,高校必须及时调整工作思路和方法。研究生作为中国现代化建设的高层次人才,其思想政治教育要时刻坚持立德树人的根本任务,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的核心内容,以高校研究生党员建设为切入点,整合校内外资源,充分发挥导师和研究生辅导员的思想启蒙和引领作用,不断创新工作模式和方法,来解决当前高校研究生思想政治教育面临的问题与困境,提升研究生思想政治教育的培养质量。     

加强和改进高校思想政治教育工作研究

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记发表了重要讲话,描绘了发展我国高等教育的新局面宏伟蓝图,提出要将高校思想政治工作融汇到教学工作的全程中。当前我国正处于经济发展转型期,与此同时思政教育工作面临着新的机遇与挑战,认识到加强高校思政教育的重要性,为加强和提升高校思想政治教育提供借鉴。总书记的讲话对于提升高校思政教育水平,促进大学生全面发展具有重要指导意义。     

高校思政课教学的针对性和有效性研究

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:要加强思政教育的实效性,提高思政教师亲和力和课程教学的针对性,满足大学生对思政课的期待,同时也为大学生自身发展提供养分。本课题以"高校在网络信息环境下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着重提升思政课教学的亲和力、针对性和有效性研究"为主题,为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想研究,推动新时代高校思想政治理论课改革创新研究提供策略。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的思考

现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前高校思想政治教学提出了更高的要求。思想政治课作为大学生思想政治教育的重要渠道,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到思想政治课教学当中具有重要意义,在很大程度上决定着高校思想政治教育实效建设。本文首先概述了习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的必然性;其次分析了习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的方向;最后探讨了以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思政工作的策略。     

提升高校辅导员“政治三力”路径探析

不断提高全党的"政治判断力、政治领悟力、政治执行力"是习近平总书记在党史学习动员大会上向全党发出的号召。辅导员是高校思想政治教育的主要力量,必须具备此三种政治能力才能胜任工作。高校辅导员"政治三力"是搞好思想政治教育工作,应对新时代、新使命、新任务下的风险挑战和解决问题的基本要求。因此,要把握辅导员"政治三力"的深刻内涵,领悟提升辅导员"政治三力"的重要意义,从外在要求、内在动力、实践锤炼上下实功、下硬功、下真功探寻其途径。     

提升高校思想政治理论教学实效性研究

高校思想政治理论课的任务是对学生进行马克思主义理论系统教育,是学生思想政治教育的重要渠道。而要想提高高校思想政治理论课教学质量,就必须在教学实效性的提升上下大功夫,通过提升意识、改进教学方法、完善教学形式,通过切实增强思想政治理论课教学实效性,提升教学的效果。     

关于习近平总书记高校思想政治工作重要讲话精神初探

党的十九大报告和习近平总书记的思想政治工作系列重要讲话的精神,是新时代的高校思想政治工作的指南和最根本的遵循。习近平书记的这次讲话对培养德才兼备、全面发展的优秀人才有着重要的指导作用,对中国特色社会主义大学的发展也有重要的方向性指导,也让高校的思想政治工作有了新的突破口。把思想政治教育的工作贯穿在整个高校教育教学的全过程,对我国的高等教育有着重大影响。本文阐述了在党的十九大以来的习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述,针对高校思想政治工作需要注意的三个问题,对高校思想政治教育的工作进行进一步的改革和创新,并以此来带动我国高等教育发展水平和国家的核心竞争力。     

习近平“以人民为中心”的高校思想政治教育思想研究

习近平"以人民为中心"的高校思想政治教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论和实践成果,是"以人民为中心的发展理念"的重要体现。将"以人民为中心"作为高校思想政治教育工作的政治前提、行动指南和检验依据是习近平"以人民为中心"的高校思想政治教育思想的内容要义;将中国传统以人为本教育思想、马克思人的全面发展思想、中国共产党历史实践中形成的群众观作为高校思想政治教育的理论基点;并在高校以德为先的育人工作、一体化育人的具体行动中,为开创高校思政工作新局面、培养担当民族复兴大任的时代新人提供实践路径。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育研究

十八大以来,中国特色社会主义进入了新的时代。新的时代背景赋予思政教育新的使命,高校思政教育要响应新时代的召唤,为中华民族的伟大复兴、为中国特色社会主义事业的繁荣昌盛培养堪当重任的时代新人。目前,习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政教育工作的引领作用发挥尚不充分。加强习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思政教育之间的有机融合,能够增强高校思政教育的实效性,强化意识形态的传播。为此,探究习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育的载体和路径,就要把与习近平新时代中国特色社会主义思想有关的内容融入思政教育全过程,让大学生全面了解和努力践行社会主义核心价值观,有效提升大学生的政治站位和理论素养,切实落实好高校思政教育立德树人的根本任务。     

“课程思政”背景下高校教师职业发展的现状及路径研究

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记明确指出:要坚持立德树人,要深挖高校全课程的内涵价值,要把思想政治工作贯穿高校教育教学的全过程,实现全程、全员、全方位育人。因此,这就要求高校教师要提升专业能力,拓宽职业发展路径才能更好地适应"课程思政"改革的要求。     

论教育环境对高校思想政治教育亲和力的影响

马克思曾经说过:"既然人的性格是由环境造成的,那就必须使环境成为合乎人性的环境。"[1]思想政治教育环境是高校思想政治教育活动得以进行的客观条件,是思想政治教育亲和力得以体现的重要因素,本文从校园环境、家庭环境和社会环境三个方面探讨如何提升高校思想政治教育亲和力。     

政治认同视角下习近平法治思想融入高校思想政治理论课路径探析

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,十三届全国人大一次会议投票表决通过《中华人民共和国宪法修正案》,《修正案》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法,通过宪法的修改把党的指导思想确立为国家的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想包括法治思想、生态文明思想,强军思想等,本文在厘清政治认同的基础上,探寻习近平法治思想融入高校思想政治理论课的路径,提高大学生对党和国家的政治认同,实现思政课的使命和目标。     

思想政治教育下的当代大学生心理问题研究

当代大学生的健康成长是我们关注的永恒主题,当代大学生的心理问题已经引起了社会各界的高度关注。通过深入学习和理解习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,对当代大学生的心理问题进行了深入细致的思考和分析,我们高校必须加强对当代大学生的思想政治教育,彻底解决大学生的心理问题。     

扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂”的路径思考

习近平新时代中国特色社会主义思想"进课堂"对于高校开展大学生思想政治教育工作具有重要的战略意义,高校应该在充分发挥思想政治理论课主渠道作用的同时,鼓励各类课程的任课教师将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学实践活动中,深刻体会其"进课堂"的重大意义,积极探求"进课堂"的创新路径,从而逐步实现高校课堂教育大思政体系的共建。     

大学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生,关照学生,服务学生。"当前,高校思想政治工作的主战场已然发生了变化。"人手一部智能手机"已成当今大学生的"标配",由此可见,当代大学生通过手机上网、社交、浏览资讯已成为一种普遍的信息获取、传递的方式。     

依法治校背景下高职思想政治教育管理研究

思想政治教育工作可以说是高校教学工作中不可或缺的重要构成因素,其能够有效提高依法治校的效果,也能对提升高职院校治理能力发挥极其重要的作用。在依法治校的背景下,我们必须要尽可能提升对思想政治教育工作的重视程度,采取多种行之有效的措施保障思想政治教育的效果。本文首先阐述了高职院校思想政治教育的积极作用,而后提出了相应的一系列具体措施。     

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装高校师生

从中国高校地位、性质和目标三个维度说明用习近平新时代中国特色社会主义思想武装高校师生至关重要,必须从四个方面入手实现用习近平新时代中国特色社会主义思想武装高校师生这一既光荣又艰巨的任务。     

新媒体下大学生思政教育创新策略——评《新时代高校思政课的打开方式》

<正>党的十九大报告中明确提出"全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人"的教育宗旨。在中国特色社会主义进入新时代之际,思想政治教育的重要性变得更加突出。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,新时代的思政教育必须围绕"培养什么人、如何培养人和为谁培养人"展开工作,为高校思想政治教育工作提出了具体的要求     

高校培育和践行社会主义核心价值观的思考

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,强调高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地,明确指出了践行社会主义核心价值观的总要求。因此如何在高校培育和践行社会主义核心价值观成为新时代高校必须思考和回答的问题。