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1.
《Planning》2020,(6)
全国高校思想政治工作会议召开时,习总书记发表了重要讲话,再次强调了立德树人的重要性,要求各大高校以多种方式开展思政教育,并将此融入教育教学的各个环节当中,为高等教育事业的发展提供保障。在新的发展形势下,高职院校要明确发展目标与方向,勇敢地承担起"立德树人"的重任,加大思政教育创新力度,探索思想教育工作的新路径,培育更多优秀的社会主义建设者和接班人。本文将在简述高职院校思想政治教育工作中面临的主要问题基础上,侧重探讨新时代下高职院校思想政治教育工作的创新路径。 相似文献
2.
《Planning》2014,(2)
文章从高职学生思想政治教育现状调研入手,通过对高职学生综合素质分析,探索切实保证学生工作统筹兼顾的学生工作新理念,着眼于调动和依靠学生内在积极性,培养学生综合发展能力,更好地促进学生成人成才。 相似文献
3.
积极探讨思想政治教育及心理健康教育的关系,并将其教育的理念、内容、方法、形式有机结合,是构建新形势下高校品德教育新模式的关键,为高职学生思想政治教育改革提供了科学依据。党和国家十分关心高职学生全面发展问题,及其思想政治素质和心理健康素质的重要性和迫切性。高职院校在积极探讨如何改进学生思想政治教育工作中,将思想政治教育及心理健康教育有机整合,对提高学生思想政治工作的实效性具有一定的理论意义和实践价值。 相似文献
4.
《Planning》2015,(1)
当前,随着我国高等教育事业的不断发展,高职教育已占整个高等教育的半壁江山,高职院校毕业生的数量在逐年上升,高职学生面临的就业形势越来越严峻,就业压力越来越大,导致了高职院校毕业学生产生不同程度的就业思想问题和就业心理障碍。为了缓解和减轻高职院校毕业生就业压力,开展高职院校学生就业中的思想政治教育工作势在必行,只有提高了高职院校学生的思想政治素质,才能使他们在激烈的就业竞争中保持一个良好的心态,才能有效地提升高职院校学生的就业竞争力。本文分析了当前我国高职学生就业思想政治教育工作中存在的问题,讨论了在高职院校就业中对学生进行思想政治教育工作的重要意义,并探究了加强高职学生就业中的思想政治教育工作的对策,以期对提高高职院校毕业学生的就业思想政治素质有所贡献。 相似文献
5.
《Planning》2018,(3)
随着微博、微信等微媒体的广泛普及,微时代应运而生。医学院校思想政治教育也应与时俱进,抓住机遇,迎接挑战。本文通过优化教育环境、创新教育方法、提升教育主客体媒介素养等途径探索微时代医学院校思想政治教育的创新路径。 相似文献
6.
在新媒体时代,弘扬主流价值观是大学生思想政治教育的根本。新媒体已经成为当代大学生网络思想政治教育的新场域之一。它以其独有的平等性、内容自由、个性张扬等特征。在满足大学生寻求自我发展的需要、拓展师生交流沟通平台、提高思想政治教育时效性的同时,也弱化了传统大学生思想政治教育的权威性,削弱了传统大学生思想政治教育的效果,合理高效地利用新媒体的优势与特点,促进高职院校思想政治教育载体的新发展,势在必行。 相似文献
7.
《Planning》2019,(12):163-164
高校思想政治工作关系着社会主义接班人的培养问题,是国家未来教育发展的重要工作之一,思想政治工作要贯穿于高校的全部教育过程。其中,思想政治教育是高校思想政治工作开展的主要途径之一。文章以高职院校的思想政治教育理论课程为研究对象,从高职院校思想政治教育理论的研究背景和现状出发,以"思想道德修养"课程的教学创新为案例,来分析一下思想政治教育理论课程的改革和创新。 相似文献
8.
加强思想政治教育,直接关系到我国社会主义的前途和命运;关系到能否培养出德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.本文拟从全球化视野和我国体制转轨、社会转型的背景切入.较为细致的分析了高职院校思想政治教育面临的严峻挑战. 相似文献
9.
《Planning》2019,(33)
思想政治教育工作可以说是高校教学工作中不可或缺的重要构成因素,其能够有效提高依法治校的效果,也能对提升高职院校治理能力发挥极其重要的作用。在依法治校的背景下,我们必须要尽可能提升对思想政治教育工作的重视程度,采取多种行之有效的措施保障思想政治教育的效果。本文首先阐述了高职院校思想政治教育的积极作用,而后提出了相应的一系列具体措施。 相似文献
10.
《Planning》2018,(6):126-127
高职院校思想政治教育传统话语存在失衡、失语和失效的现象。优秀的地方特色文化以其特有的魅力为高校思想政治教育话语创新提供了丰富的内容、载体以及环境。以人为本,在挖掘地方特色文化与高职院校思想政治教育内在联系的基础上,将其中丰富的思想政治教育资源从课堂教学内容融入、课外思想政治教育工作嵌入、校园文化引导乃至物质环境文化建设等几个方面入手构建一个以优秀地方特色文化为载体、途径和媒介的三维立体化思想政治教育话语空间,是应对高职思想政治教育困境的逻辑使然与道路选择。 相似文献