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相似文献
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1.
《Planning》2015,(14)
校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象。加强校园文化建设是实施素质教育的必然要求,也是高等教育教学体制改革的题中之义。高校图书馆对学校的教学科研工作、对学生的专业知识学习以及个人的成长成才都起着极其重要的作用。图书馆应充分发挥自身的优势,积极参与校园文化建设,努力成为校园文化建设的主力军。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(3)
校园文化能够直接反映出学校的教育理念以及教育精神,校园文化的主体就是学生,而载体则是整个校园,能够有效的培养学生的价值观念、思维习惯以及综合品质,所以,在中职院校中建设校园文化成为了中职院校发展的重要内容,只有充分发挥共青团的作用,将共青团与建设校园文化紧密的联合,才能够使校园文化得作用得以最大程度的发挥。因此,本文主要对中职共青团在校园文化建设中的作用及发挥作出分析,希望能够为相关人士提供一些思路。  相似文献   

3.
<正>校园文化是学校持续健康发展的灵魂,是展示学校形象、提升学校内涵的重要体现。创新校园文化建设,可以对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响是隐性的、内在的,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养现代化人才具有深远意义。一、校园文化建设面临的实际问题及原因分析校园是孩子学习生活的地方,是他们成长的摇篮,  相似文献   

4.
《Planning》2014,(2)
<正>校园文化是学校持续健康发展的灵魂,是展示学校形象、提升学校内涵的重要体现。创新校园文化建设,可以对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响是隐性的、内在的,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养现代化人才具有深远意义。一、校园文化建设面临的实际问题及原因分析校园是孩子学习生活的地方,是他们成长的摇篮,  相似文献   

5.
《Planning》2014,(8)
学校以其深刻的文化内涵而闻名,因其丰厚的文化底蕴而恒久。自古以来,文化育人均是教育理念中的重点。富有文化魅力的校园文化会延伸出一种强大的感染力,它是展现学校品质的关键,是绽放学生个性的平台。因此,当前广大中学需要强抓其校园文化建设,将文化育人落实到细节方面,紧密追随当前教育改革的步伐,将学校文化建设上升到一定的教育高度,发挥其实质性的育人作用。本文主要以初中学校文化建设案例群作为研究着手点,以提升文化感染细节作用为出发点,积极探寻了基于细节教育视角的校园文化建设途径。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(32)
校园文化是学校的精神之所在,是学校师生学习风气、精神风貌、养成习惯、价值观等多方面的综合反映。和谐发展中的小学校园文化建设应从物质层面优化校园、提升校园文化,从精神、形象、意识层面构建校园文化,提升学校的形象。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(3)
校园文化是学校的精神生命和灵魂,更是学校凝聚力和活力的源泉。校园文化建设的目的在于营造一个有利于师生身心健康成长的校园环境,其出发点和落脚点都是关注于人的健康发展。它是以文化作为载体,着眼于精神文明建设,直接服务于人的全面发展。校园文化建设蕴含着丰富的德育资源,在学校建设与发展的过程中重视学校德育工作与校园文化建设,利用特色鲜明的校园文化,来打造学生良好的品德教育氛围,有效促进校园文化德育功能的建设与实践。凭借校园文化建设这块主阵地,充分打造学校德育教育的品牌。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(12)
随着时代的不断发展,教育事业有了突飞猛进的发展,建设书香校园,不断地开展校园文化活动的建设,有利于陶冶学生的情操,营造一种良好的学习氛围。推进学校书香文化的建设,有利于提高学生的素养,增加校园的文化资源,有利于利用校园文化的资源,不断开展一系列的教学活动。  相似文献   

9.
陈凯 《建造师》2010,(1):90-92
校园文化建设是高校建设的重要组成部分,对学生成才和学校内涵发展起着很大的作用。本文从校园文化的内涵、校园文化建设的必要性和意义出发,分析了当前独立学院校园文化建设的现状,并针对实际情况中的问题提出了建设校园文化的途径和对策。  相似文献   

10.
《Planning》2021,(5)
<正>校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是彰显办学特色、提高学校品位的重要载体,也是学校德育体系中需要加强的重要方面。校园文化建设的最终目的是服务教育教学,教育教学的两个主体——教师和学生,既是校园文化的建设者,又是校园文化的受益者。因此,加强校园文化建设,仍要紧紧围绕教育教学管理,以此涵养学校文化,提升教学质量。  相似文献   

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