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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2017,(12)
目前,我国教育水平正在突飞猛进地发展与改进,这也为高中化学教学活动带来了一个崭新的面貌,越来越多的教育工作者注重在教学过程中融入微课。文章主要分析了高中化学教学中用微课助推高效课堂的途径,以期确保高中化学教学工作顺利进行。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(14)
实验教学作为高中化学教学的重要组成部分,需要利用多种手段提高其教学效率。怎样将实验教学与微课进行有机融合,是值得我们一线教育工作者思考的问题。这里介绍了微课在高中化学实验教学的多方面作用,并提出了研究的反思及展望。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(10)
随着时代的发展,教育领域不断变化,微课逐渐进入学生的课堂生活。微课是网络信息时代课堂的创新形式。文章先阐述了微课的概念,然后分析了微课的特点,最后探讨微课对高校美术教学效果的提升作用。希望在新时期的社会条件下,促进微课在高校美术教学中的发展,提升美术教学的效果和质量。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(10)
微课与初中英语教学的结合,改善了传统英语教学模式的单一性,让英语课堂更加生机勃勃,让英语教学质量不断提升。探索微课在初中英语教学中的应用路径,是适应教学改革的需要,是时代发展的重要要求。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(28)
我国对互联网的深入研究不仅让社会经济得到了迅速发展,更为我国的教学改革提供了新鲜的血液,而微课就是一种利用互联网进行教学的新形式。此种方式的利用不仅能使高中化学的教学水平得到一定的提高,更能让学生加强学习兴趣,做到事半功倍。因此,文章就苏教版高中化学的微课设计进行研究和探讨,旨在为高中化学教师日后教学提供一些有价值的参考。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(4)
随着信息技术的发展,一种全新的教学模式—微课堂教学模式悄然而生。微课堂教学不仅提高了学生的学习效果还促进了教师教学水平的提升。本文在分析微课堂特点的基础上,分别从以线构面,突出重点;充分建设微课资源,促进微课教学等方面对优化高中化学"微课堂"有效教学的策略进行了探究。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(6)
随着新课程改革的不断推进,教育理念和教学方法也在不断地改革和创新,利用微课进行教学就是一种新型的教学方式。微课的出现适应了时代发展的潮流,对课堂教学起到了辅助和补充的重要作用,有效地延伸了课堂教学的内涵。文章对微课在小学数学高年级教学中的应用进行了实践探究,以期为提高课堂教学效果提供借鉴。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(3):29-31
微课教学是时代发展的产物,高职院校思想道德修养与法律基础课进行微课资源开发具有现实的价值与意义,微课教学应该把握蕴含师生互动、理顺课堂与微课之间逻辑关系以及进行形式创新的原则,使高职院校能利用有效的资源,发挥微课活化知识点的最大效能。本文初探了开发的模式,并思考了相应示例。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(9)
如今,随着时代的进步和科学技术的发展,我国教育行业的教育方式也在不断改革更新,近年来应用于初中作文教学中微课教学比较广泛,也取得良好的教学效果。所谓的微课教学是以短小、精简的微视频方式对学生进行教学,本文主要对微课在初中作文教学中的应用进行研究分析。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(14)
随着社会与经济的不断发展,微课教学作为一种新型教学方法正在不断应用于初中教学工作中。相比于传统的教学方法而言,微课的出现能够在一定程度上提高学生的自学能力,并提高课后学习与课堂学习的默契度,为教学效率的提高提供了更多的可能。  相似文献   

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