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相似文献
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1.
文章根据职教课程改革动向,结合教学实际,介绍了项目教学法的概念及其基本特点,以《Web应用与设计》课程应用案例阐明了项目教学法在本学科的主要实践环节和成效,突出了职业教育专业教学中"做中学、做中教"的重要意义,并对实施项目教学法进行了反思。  相似文献   

2.
高职教育改革发展势在必行,而且要落到实处.本文通过对教学做一体化教学模式的研究,找到支撑汽车电子技术专业人才培养方案改革的理论依据,以《汽车总线技术》课程改革为突破口,开展汽车总线教学做一体化实训室建设,研究教学做一体化实训室建设的功能、特点和应用情况,探索出一条通过教学做一体化实训室建设促进高职教育改革发展的新路线.  相似文献   

3.
现代职业教育模式下信息化技术是基础,介绍了一种当前比较热门流行的信息化技术"微课",它具有适合微时代的泛在学习、自主学习、移动学习、按需学习、个性化学习和微型移动学习等优点;再分析了职业教育课堂教学中"教、学、做"合一的重大意义;最后以物联网技术专业核心课程《单片机技术》课程为例,介绍采用项目任务化,结合理实一体化的微课教学改革,并进行实践分析,阐明了"微课"在职业教育教学中的重大作用。  相似文献   

4.
本文依据我院现有的实训条件,遵循职业教育能力本位,从课程开发思路、建设目标、课程内容、教学实施等方面对“电机试验技术”课程进行开发设计,构建了基于工作过程的教学组织模式,实施教师主导、学生主体的“做中学、学中做”的一体化教学.  相似文献   

5.
课程改革是当前职业教育的主旋律,如何深化电子商务专业课程改革,培养技能型高职电子商务专业人才,本文结合我校课程改革的实践,选取电子商务基础与实务课程改革为突破口,通过对电子合同实训课的单元设计,展示任务驱动、"教、学、做"一体的教学范例。  相似文献   

6.
我国教育进行全面深化改革,职业教育发展迅速,为社会发展提供更多专业人才的支持和保障。我国逐渐实行“1+X证书制度”试点工作之后,职业教育在相关专业教学过程中,不断探索相关课程改革方法,提升专业教学质效。文章根据汽车检测与维修技术专业要按照证书制度的实际要求,积极创新和完善专业课程体系,使之更加符合教育改革的实际需求。  相似文献   

7.
精品在线课程建设是现代职业教育体系建设改革的重点工作,电子信息类课程有较强的实践性,建设优秀的电子信息类在线精品课程具有一定的挑战。本文从在线课程及职业教育特点出发,以职业教育国家在线精品课程《Android应用开发》的建设为例,就课程设计、课程建设、课程实施等方面介绍电子信息类职业教育在线精品课程建设方法与实践途径,以期为其他职业教育在线精品课程建设提供借鉴,推动职业教育在线精品课程的高质量发展。  相似文献   

8.
张海建  郭建国 《电子世界》2012,(10):168-169
针对职业教育中生源的特点和电子技术课程难学的问题,提出先做后学的教学方法,把课题设计成产品,使学生在做中获得兴趣,从调试中获得知识,在产品制作中取得成就感,从而促进教学质量的提高。  相似文献   

9.
杨艳霞 《电子世界》2013,(22):217-217
为提高职业教育培养质量,各级教育主管部门及职业教育院校开始了课程改革的探索与实践,项目课程开发便成为课程改革的重中之重。本文在阐述职业教育项目课程开发的基础上,对项目课程开发中存在的一些问题进行探讨。  相似文献   

10.
汤池 《电子世界》2014,(18):410-410
本文将WEBQUEST教学模式作为《网页设计与制作》课程改革的基本策略,在实施过程中从绪言、任务、过程、资源、评估和结论六个方面加以落实。同时对课程改革中的三个举措做了简单的论述。充分体现职业教育的特色,使培养的学生既具有一定的理论基础,又具有较强的操作技能,毕业后能很快适应实际生产岗位的要求,且具有发展性的后劲。  相似文献   

11.
我国汽车消费进入旺盛时期,汽车后市场发展前景广阔,潜力巨大。分析了职业教育的观念、教育路径的设置及教育评价标准的制定,探讨了如何将理论与实践深度融合,建立学业教育与职业教育有机融合的实用平台。  相似文献   

12.
阐述职业教育中的电子电路课程教学实践,教学方式的设计,包括职业教育1+X模式的设计目的、双创中心提供全面提升技能的平台、课程教学的模块化建设。  相似文献   

13.
根据职业教育课程发展的趋势和目前职业教育课程存在的问题,本文以基于工作过程为导向的思路,对计算机网络专业的课程体系结构进行分析。按照职业能力培养目标以及学生的素质特点,设计了相应的核心课程实施方案。期望共同探讨,培养学生良好的职业素质。  相似文献   

14.
中职教育和高职教育是我国职业教育体系中并行发展的两个不同层次的教育,在当前终身教育理念、中高等职业教育协调发展的大背景下,中高职教学和课程衔接是职业教育发展提出的一个新的历史命题,它是经济社会发展、职业教育发展、人的提高发展所提出的必然要求,本文以机电专业为例,研究和探讨中高职教育课程衔接的现状。  相似文献   

15.
严锐 《无线互联科技》2012,(10):218-218
本文根据目前高职院校汽车电控课程教学的现状与防真软件的特点,分析了汽车电控课程教学仿真软件开发的可行性与必要性,阐明了仿真软件在汽车电控课程教学中的作用、软件开发的整体思路、软件在课程教学中的实施方法和实施中应注意的问题。  相似文献   

16.
随着网络时代的来临,很多教学都借助网络和多媒体来完成,我们所常见的理论课程的教学已经完全网络化,而一些比较特殊的实践课程也在尝试着引进网络教学技术,以提升课堂教学效率.汽修专业的网络化教学是指汽车维修专业利用网络作为基本教学媒介进行专业知识的教学指导.为此,本文主要针对网络环境下的汽车维修专业教学及其主要特点做简要分析和介绍.  相似文献   

17.
谢荣 《电子技术》2023,(2):264-265
阐述职业教育中的信息技术教学特点,存在的问题,实现教育信息化的应对措施,包括学习环境和课程整合、学习资源和课程整合、学习方式和课程整合。  相似文献   

18.
谢宗文 《电子技术》2022,(1):274-275
阐述信息技术在职业教育课程教学中的应用,分析课程信息化的现状,课程中融入信息技术的方法,多媒体引起学生的学习兴趣、信息技术提高学生探究能力和思维能力。  相似文献   

19.
单片机由于体积小、可靠性高且价格低廉,广泛应用于智能仪器仪表、机电设备控制、自动检测等多个领域,单片机开发人才的需求量很大。一般职业教育院校对电子信息类的专业都开设有单片机应用与开发的课程,由于职业教育与普通教育的定位不同,课程的教学模式也应各有其特点。本文将结合职业教育的特点,探讨一种单片机应用与开发的教学模式。  相似文献   

20.
王娟  徐宁  张连华  张博舒 《电子世界》2012,(11):169-170,172
本文着眼于职业教育课程评价的新标准,展示了《机床电气控制技术》课程单元设计的一个实例并展开了客观的评价,将教学改革实践中总结出来的关于职业教育课程单元教学设计的要点作了细致的归纳。  相似文献   

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