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构建有源功率因数校正(APFC)的高功率因数直流电源。该系统采用TI公司专用APFC整流控制芯片UCC28019作为控制核心,构成电压外环和电流内环的双环控制。其中内环电流环作用是使网侧交流输入电流跟踪电网电压的波形与相位;外环电压环为输出直流电压控制环。外环电压调节器的输出控制内环电流调节器的增益,使输出直流电压稳定。系统采用ATmega16单片机进行监控,完成输出电压的可调以及输入功率因数、输出电压、输出电流等的实时测量与显示和输出过流保护等功能。实测表明,系统性能指标完全达到或超过设计要求。 相似文献
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有源功率因数校正控制器主要应用于电子镇流器、LED灯驱动和AC/DC电源中。本文结合当前先进照明电源的要求,实现了微功耗启动,并且有静态电流和工作电流小、功耗低的特点,可以方便地使芯片工作在省电模式。本设计采用内置乘法器,使功率因数在大的输入电压以及负载范围内接近于1。本电路设计了动态和静态两种过压保护机制,能安全处理启动和负载断开时产生的过电压。同时根据该类型电路的应用特点,增加了很多保护功能,保证各类照明驱动电源安全稳定地工作。 相似文献
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基于DSP的数字控制功率因数校正 总被引:3,自引:0,他引:3
相对于传统的模拟控制技术。采用数字控制技术的PFC具有显著的优点。文中讨论了采用数字信号处理器(DSP)作为控制核心时PFC主电路参数的选择,并详细讨论了两种数字PID调节器参数的确定方法。最后在Simulink中仿真得到了较理想的波形。 相似文献
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文中给出了一种采用高效功率因数校正控制器KA7526设计的低功耗、高功率密度的电子镇流器的新型电路 ,并给出了电路中各元器件的具体参数 ,同时介绍了KA7526控制器的主要特点、引出端功能和内部结构 相似文献
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分析了常用的无源和有源功率因数校正原理和方法,提出了用逆变电源负载端并联单相全桥整流器来实现功率因数校正的方法。功率因数校正器采用频率固定的PI控制,实现了在各种非线性负载下降低电流谐波含量,提高功率因数的目的。 相似文献
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以三相PWM整流电路为例,利用MATLAB的Simulink建立了仿真实验平台,将具有一定功能的模块群进行封装,用户不必了解其内部结构,只需了解其功能,输入相应参数,把各个功能模块按照原理连接即可观察结果,每个模块都可以进行移植,通过仿真验证,对工程中的三相可逆PWM整流器设计有实际意义。 相似文献
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利用电流控制型脉宽调制器UCC3802芯片的特性和原理,提出一种单端反激式开关电源的设计方法,并分析其构成开关电源的整体电路结构和工作原理。最后进行数据测量和波形检测,实验结果表明符合设计要求,且提高电源性能和可靠性。 相似文献
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为克服传统电力电子实验平台不能满足高阶、创新实验教学要求的缺点,采用HIL技术设计了电力电子教学平台,改革电力电子技术课程的实验教学,构建了验证性实验、设计性实验和创新性综合训练3 个层次,培养学生的掌握电能变换电路的分析与设计方法,提升学生的解决复杂工程能力和创新思维。所设计的实验平台不需要传统HIL技术中高速采集卡和I/O接口板,采用串口通讯实现物理部分和仿真部分之间的数据交换,虽然会增加一些时间消耗,但极大地降低了实验平台的建设和运维成本,更适合本科实验教学。 相似文献
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分析整流电路的拓扑结构和工作模式,探讨该整流电路关键参数的选取依据,提出临界导电模式(BCM)功率因数校正Boost开关变换器的设计方法。仿真结果表明.所设计的以MC33262为核心的临界导电模式有源功率因数校正(APFC)电路能在90~270V的宽电压输入范围内输出稳定的400V直流电压,并使得功率因数达0.99,系统性能优越.达到设计要求。 相似文献
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基于BCM的有源功率因数校正电路的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
分析整流电路的拓扑结构和工作模式,探讨该整流因数校正Boost开关变换器的设计方法.仿真结果表明,所设计的以MC33262为核心的临界导电模式有源功率因数校正(APFC)电路能在90~270 V的宽电压输入范围内输出稳定的400 V直流电压,并使得功率因数达0.99,系统性能优越,达到设计要求. 相似文献
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在此运用LabVIEW软件仿真了模拟电路中的典型阻容耦合共发射极放大电路,此电路有放大状态、饱和失真状态和截止失真状态。针对放大状态给出了它的静态工作点和正常的放大输出波形;针对饱和失真状态和截止失真状态给出了相应的失真波形。在典型阻容耦合共发射极电路基础上,设计了电压串联负反馈电路,验证了负反馈对整个电路输入/输出电阻及放大倍数的影响。 相似文献
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运用虚拟仪器替代传统实验设备,不但能节省实验器材资源、降低实验室建设成本,而且可为学生提供一个更加方便的实验平台,提高老师的教学质量、实现设备资源的共享.在LabVIEW平台上设计开发了以PC机普通声卡作为数据采集设备进行音频信号采集分析的虚拟实验系统,具有信号采集、分析、波形显示、存储以及数据文件再调用分析等功能.与传统仪器相比,打破了以往由教学仪器限定实验的模式,具有一定的实用性和可靠性. 相似文献
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有源功率因数校正可减少用电设备对电网的谐波污染,提高电器设备输入端的功率因数。详细分析有源功率因数校正APFC(active power factor corrector)原理,采用平均电流控制模式控制原理,设计一种2 kW有源功率因数校正电路。实验结果表明:以TDA16888为核心的有源功率因数校正器能在90~270 V的宽电压输入范围内得到稳定的380 V直流电压输出,功率因数达0.99,系统性能优越。 相似文献
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为了帮助学生深入学习DSP实验教学中语音处理这一教学难点,文中介绍了一种基TMS320C5402的通用语音处理教学实验平台,以配合理论和实验教学.该系统采用TI的TMS320C5402作为处理器,选用TLC320AD50作为语音模块,实现对语音信号实时快速处理. 相似文献