组织公平对员工工作幸福感的影响研究

进入21世纪,新生代员工成为职场主力,他们选择工作时更重视自己的幸福感体 验.本文探究组织公平如何影响员工工作幸福感,并检验基本心理需要满足这一变量在该模型中的中介机制.研究结果发现,三类组织公平对员工工作幸福感有积极影响.基本心理需要满足部分中介组织公平对员工工作幸福感的影响作用.据此,本文为企业管理实践中打造组织公平氛围、提高员工工作幸福感和降低离职率提出相应的建议.     

员工感知视角下的员工培训对工作绩效的影响——工作投入的中介作用

为了研究员工培训对工作绩效的影响,文中基于员工感知视角,研究员工培训对工作绩效的影响,并探讨工作投入在其中的中介作用.以237名员工为研究对象,运用多元回归的方法进行实证分析.结果表明:较高水平员工感知视角的员工培训不但有助于提高员工的工作投入,还能提高员工的工作绩效;工作投入在员工培训与任务绩效中起部分中介作用,在员工培训与关系绩效中没有中介作用.研究结果有助于企业更好的进行员工培训,从而提高工作绩效,对于管理实践具有现实意义.     

组织伦理氛围和员工越轨行为的关系研究:工作满意度的中介作用

以调查问卷的方式对组织伦理氛围和员工越轨行为之间的关系进行研究,并分析工作满意度在两者之间的中介作用.实证研究发现:独立判断导向和公司利益导向对组织越轨行为有负向影响,关怀导向、公司利益导向和法规导向对人际越轨行为有负向影响;组织伦理氛围的关怀导向、独立判断导向和公司利益导向对工作满意度有正向影响,个人功利导向对工作满意度有负向影响;工作满意度对员工越轨行为有负向影响;工作满意度在组织伦理氛围和员工越轨行为之间起部分中介作用.企业应培养良好的组织伦理氛围,提高员工的工作满意度,减少员工的越轨行为,提高企业绩效,促进企业发展.     

领导行为对员工工作投入影响的分析与实证

领导行为是影响员工投入的重要组织因素之一.文中以来自5家西安企业的491名员工为样本,运用层次回归分析方法进行研究,对比分析和论证变革型领导行为和交易型领导行为对员工工作投入的差异化影响,研究结果表明:变革型领导行为、应变性奖励行为和积极例外管理与员工工作投入正相关,消极例外管理行为与员工的工作投入负相关.变革型领导行为对员工工作投入的正向促进作用高于权变性奖励、积极例外管理领导行为.     

人岗匹配度对员工工作绩效的影响研究——工作满意度的中介作用

为了探索人岗匹配度与员工工作绩效之间的关系以及工作满意度在二者关系中的中介作用.文中以312名IT员工为研究对象,运用多元回归方法进行实证分析.研究表明,高水平的人岗匹配度不但有助于提高工作满意度,还能提升员工工作绩效;工作满意度在人岗匹配度对任务绩效、适应性绩效的影响中起完全中介作用,在人岗匹配度与情境绩效之间起部分中介作用.     

"金融娘子军"的职业幸福感调查研究:基于自我效能感视角

以长沙市"金融娘子军"(金融系统女性员工)作为研究对象,通过设置职业倦怠、自我效能感、职业幸福感3个主要指标开展调查,并运用LSD法、Pearson系数等工具进行分析.结果显示,"金融娘子军"职业倦怠对职业幸福感有负向影响,自我效能感对职业幸福感有正向影响.因此,应当进一步注重分类管理,加强专项引导,提升心理资本,降低职业倦怠,从而使"娘子军"成为支撑组织高质量发展的关键力量.     

"金融娘子军"的职业幸福感调查研究:基于自我效能感视角

以长沙市"金融娘子军"(金融系统女性员工)作为研究对象,通过设置职业倦怠、自我效能感、职业幸福感3个主要指标开展调查,并运用LSD法、Pearson系数等工具进行分析.结果显示,"金融娘子军"职业倦怠对职业幸福感有负向影响,自我效能感对职业幸福感有正向影响.因此,应当进一步注重分类管理,加强专项引导,提升心理资本,降低职业倦怠,从而使"娘子军"成为支撑组织高质量发展的关键力量.     

提升高职贫困生幸福感研究 ——基于常州大学城5所高职院贫困生幸福感的调查与实践

通过对高职贫困大学生幸福感的现状进行调查,认为高职贫困生受到认知理念、人格特征、行为能力等主观因素及社会支持、经济状况、应激事件、家庭因素、人际关系等客观因素的影响.鉴于提升高职贫困生幸福感对于个人、社会、国家有着重要意义,提出帮助学生树立正确的三观、完善学生认知、培养学生正确的幸福观、帮助学生设立合理的幸福指标、培养学生提升幸福感的能力、全方位助力形成提升贫困生幸福感合力的工作策略.     

我国民营企业员工工作压力和组织承诺 相关关系实证研究

工作压力是影响员工组织承诺进而影响工作行为的一项重要因素.紧张的工作活动,沉重的工作负担,往往会在不同程度上影响到员工的组织承诺,进而影响组织效能.因此,对于现代组织而言,应该弄清楚各种压力源对组织承诺的影响程度,做到有针对性地采取策略来降低员工的工作压力水平.以此为出发点,通过实证研究调查民营企业员工的工作压力与工作态度之间的相关关系,从而依据研究结论,提出了压力管理的相应建议对策.     

大学生个人自尊、集体自尊与幸福感关系研究

采用个人自尊量表、集体自尊量表和总体幸福感量表,用分层整群抽样的方法,对重庆304名在校大学生进行问卷调查,并用SPSS13.0统计软件进行数据分析处理.结果表明:重庆市大学生主观幸福感处于中等偏上水平,在专业类别上差异显著;个人自尊与主观幸福感存在显著的正相关,集体自尊与主观幸福感也有一定程度的正相关;个人自尊与集体自尊对主观幸福感有直接的预测作用.     

家长式领导行为对员工工作投入的影响作用——基于领导成员交换的中介作用

文中以中国食品企业员工为样本,对家长式领导行为、领导成员交换和工作投入的问卷数据进行了分析,探索中国特有的家长式领导行为与员工工作投入之间的关系以及领导成员交换在二者关系中的中介作用.结果表明,家长式领导行为中的仁慈领导、德行领导对员工工作投入有显著的正向影响,领导成员交换在德行领导与工作投入之间起完全中介作用.最后对研究结果进行讨论,并指出研究的局限性.     

“江蚁”群体工作幸福感的形成机理与提升策略

分析现阶段武汉＂蚁族＂群体（简称＂江蚁＂）生活就业和工作幸福感状况,探讨＂江蚁＂工作幸福感的影响因素、形成机理和提升策略,以期改善＂江蚁＂的生活就业状况,促进武汉市城市和谐发展,提高武汉市企业人力资源管理水平。     

基于工作嵌入视角的工程咨询行业员工离职意愿研究

本文从"工作嵌入"的角度出发,以工程咨询行业员工为研究对象,探讨了工作嵌入、工作满意度和组织承诺三种因素如何影响员工的离职意愿.通过对252份有效调查问巷的实证分析得出:工作嵌入、工作满意度、组织承诺对工程咨询行业员工离职意愿均呈现显著负相关性,员工对离职意愿的解释力度由强到弱依次为:工作嵌入、工作满意度、组织承诺.     

授权型领导对新生代员工工作投入的影响研究

随着新生代员工逐步成为职场的中坚力量,其工作投入越来越受到企业的重视。基于权力的接近抑制理论,本文对授权型领导对新生代员工工作投入的影响进行了实证研究,并探讨了员工权力感和主动性人格的中介及调节作用。本文以企业中1980年以后出生的400名新生代员工为研究对象,发放并收回问卷,运用SPSS 25.0软件进行分析。研究结果表明：授权型领导对新生代员工工作投入有显著的正向影响;员工权力感在这一关系中起中介作用;员工的主动性人格在员工权力感与员工工作投入之间具有负向调节作用。本研究可以为企业激发员工工作投入提供管理借鉴。     

建筑施工项目员工工作绩效影响因素研究

结合我国建筑企业特点,在早期研究施工项目员工工作满意度与工作绩效影响关系的基础上,建立带有方向性的两个工作家庭冲突变量(工作-家庭冲突、家庭-工作冲突)以及工作满意度和生活满意度与工作绩效的影响模型.研究利用国有大中型建筑企业511名施工项目员工的问卷调查数据验证了所提出的假设,结果表明:(1)施工项目员工的工作-家庭冲突对工作满意度和生活满意度有负面影响;(2)施工项目员工的工作满意度和生活满意度对工作绩效有显著积极影响关系;(3)施工项目员工的工作-家庭冲突会间接影响到工作绩效.     

企业文化变革对新生代员工工作压力影响的实证研究

在文献研究和理论推演的基础上,提出了企业文化变革对新生代员工工作压力影响的概念模型,并对数据加以验证.实证结果表明:与企业文化变革有关的四个维度——物质、制度、行为和精神的变革均与新生代员工工作压力有显著的正向影响,其中制度变革的影响程度显著性最强.据此,从企业文化变革的进程调整来减缓新生代员工工作压力,就要进行制度创新,蕴含文化性,重视行为文化的影响,调整变革的推动方式.     

青年知识型员工组织支持感对工作绩效影响分析

为探讨青年知识型员工组织支持感对工作绩效影响上表现出的差异性,文中基于双元性视角,提出了组织支持感对工作绩效影响的综合假设模型,针对陕西地区部分知识型员工密集单位开展问卷调查工作,通过信度分析和效度分析验证研究量表的有效性,采用相关分析和回归分析揭示不同维度组织支持感对青年知识型员工工作绩效影响的差异.研究结果表明,组...     

组织支持感对工作压力影响的实证研究

以服装产业知识型员工作为调查样本进行实证研究.以期发现组织支持感对工作压力的影响作用,从而为组织工作压力干预管理提供理论依据.通过问卷调查获得相关数据,采用EX-CEL2007和SPSS 17.0对数据进行分析.研究结果表明：组织支持感与工作压力具有显著负相关性,组织支持感对工作压力具有一定的预测作用.另外,研究也显示出组织支持感的构成维度对工作压力的不同维度的影响作用.     

加强职工培训工作提高企业队伍素质

人才资源已成为最重要的战略资源,员工培训可以提高员工的技术层次、知识水平、业务技能及岗位适应性变等能力,也是实现企业战略的重要途径和手段.阐述了江汉采油厂培训工作存在的问题,为进一步促进培训工作健康发展,提高培训效果,提出了一些有效措施和建议.     

知识型员工工作压力与工作绩效的关系研究

为激发知识型员工的工作潜力,提高工作绩效,回顾相关文献,明确了知识型员工的概念,梳理了工作压力与工作绩效关系的现有研究,确定出工作本身压力、组织信任压力和职业发展压力的工作压力维度以及任务绩效、创新绩效的工作绩效维度,并引入自我效能和学习目标导向两个个体差异变量,从全新视角完善工作压力影响工作绩效的理论模型。226份不同公司知识型员工群体调查问卷的实证研究结果显示：知识型员工的工作本身压力与职业发展压力正向显著影响任务绩效和创新绩效,组织信任压力负向显著影响任务绩效和创新绩效;自我效能和学习目标导向在工作压力与工作绩效关系中均具有显著的调节效应。