对影响英语听力理解的成因分析

在英语教学中,听力是薄弱环节.本文从语言因素、语境因素、文化因素以及情感及心理因素等方面进行阐述,分析它们对英语听力理解的影响并提出一些相应的对策措施.     

自动控制原理课程教学方法探索与改革

自动控制原理课程理论性强、概念抽象、知识覆盖面广及分析方法多,怎样使学生想学和学好一直是教学中的难点。为此,在教学方法上分别从内在因素和外在因素方面进行了一些探索和改革。教学方法内在因素方面的改革,从三方面加以分析,即让学生想学、能学和会学;其次论述了教学方法外在因素方面的改革,一是合理优化教学内容,二是适当改革教学方法,因材施教,三是适时转变教学模式。通过教学方法的改革后,学生的到课率,听课时的精神面貌,学习的主动性都有一定程度的提高。     

配电网线损影响因素分析

按照各因素性质,将配电网线损影响因素分为电网规划建设因素、电网技术因素、运行管理因素、外在因素等四大类。对各影响因素及其对配电网线损影响进行了分析,其中着重探讨了低压三相负荷不平衡对配电网线损的影响。     

影响师生关系发展的因素及对策

影响师生关系的因素主要有教师主导的因素和学生的因素,包括教师的基本素质、教师的教学方式及处理问题的方式、学生对教师的角色期待、学生的不良心态以及家庭和社会因素等,这些因素影响师生关系的和谐发展。教师应充分利用积极因素,避免消极因素带来的影响,从而发展和谐的师生关系。     

影响师生关系发展的因素及对策

影响师生关系的因素主要有教师主导的因素和学生的因素,包括教师的基本素质、教师的教学方式及处理问题的方式、学生对教师的角色期待、学生的不良心态以及家庭和社会因素等,这些因素影响师生关系的和谐发展。教师应充分利用积极因素,避免消极因素带来的影响,从而发展和谐的师生关系。     

电力需求侧管理影响因素的解释结构模型分析

针对电力需求侧管理影响因素关系错综复杂,提出了一种利用解释结构模型ISM(interpretative structural modeling)分析影响因素关系的方法。以某地区为实例,在确定该地电力需求侧管理影响因素基础上,求解可达矩阵,构建解释结构模型,从而理顺了各因素之间的关系,找到了表层、浅层、中层和深层因素。对进一步制定电力需求侧管理相关措施提供决策参考。     

基于经济、气象因素的安徽省年最大负荷预测方法研究

首先从用电结构上分析了年统调最大用电负荷的特性,将最大负荷分解为相互独立的3种负荷：基础负荷、居民空调负荷、非居民空调负荷。在此基础上,运用计量经济学原理,逐步分析影响3种负荷的经济因素和气象因素。最后建立了包含经济、气象因子在内的最大负荷预测模型。模型从根本上解释了最大负荷的影响因素,并将预测精度控制在3%范围内,预测精度满足负荷预测实际工作的需求,具有一定的应用价值。     

基于解释结构模型的能源需求影响因素分析

能源需求系统不仅受能源系统内部各种因素的影响,还受经济发展、社会自然环境、人口因素、技术进步等诸多因素的影响,是一个典型的非线性系统,各种影响因素之间的关系非常复杂。利用解释结构建模方法对影响能源需求的各种因素进行分析,理清能源需求产生变化的各层次原因,总结影响能源需求的表面因素、中间因素、核心因素和源头因素。分析表明,影响能源需求变化的直接因素包括能源消费结构、能源利用效率、人口因素、城镇化水平和居民生活水平,核心因素是经济发展水平,而源头因素可分为国际经济形势、各种相关政策和重大活动三大类。     

基于支持向量回归预测模型考虑天气因素和分时电价因素的短期电力负荷预测

为了保证电力系统安全稳定的运行,短期负荷预测在电力系统调度中越来越重要。提出了一种基于支持向量回归（support vector regression,SVR）的短期负荷预测模型,考虑了天气因素和分时电价因素对负荷的影响。研究分析了2019年1月1日—2022年1月1中国江苏省某地区的日负荷特征;基于天气因素、考虑分时电价因素,建立了SVR模型,通过SVR模型对历史负荷数据进行训练并对未来负荷进行预测。实验结果表明,所提模型在短期负荷预测方面具有较高的准确性;基于天气因素考虑分时电价因素对负荷的影响,能够更好地适应不同天气条件下和不同电价下的负荷需求。     

外在因素对电力系统负荷特性指标影响

研究电网负荷特性可为电力电量平衡、电网电源及电网调频调峰规划提供可靠依据,寻找分析影响电网负荷特性变动的因素是把握电力系统负荷特性不可或缺的一部分.文中针对负荷特性指标,挖掘气候因素、经济因素、节假日因素作为影响电网负荷特性指标的主要外部因素进行理论分析,通过南昌市实际算例分析,揭示影响因素与最大负荷相关性.     

电力企业安全文化持续发展的关键成功因素分析

阐述了电力企业安全文化的定义和电力企业安全文化持续发展的内涵,要使安全文化的发展成为企业安全工作的活力、动力和灵魂;介绍了改进、重塑相结合的方法完善电力企业安全文化,并从环境因素、企业因素、领导因素、员工因素、关系因素5个关键成功因素分析了电力企业安全文化的持续发展。     

当代大学绩差生现状调查分析

本文针对当代大学生学习成绩较差的现状,经过查阅文献、访谈和开放式问卷调查等研究,概括出绩差大学生的一般特点,并总结出其五大因素:学生个人因素(包括学习目标、学习方法和习惯、专业兴趣、学习心态)、教师因素、家庭因素、学校因素和社会因素.针对其原因,提出相应的解决措施与建议.     

影响专业课提问效果的心理因素分析

人们对待专业课课堂提问有不同的方式和态度,伴随这些态度的效果除受客观因素影响外,还受一些心理因素的影响。其中教师对课堂提问的认知以及提问的动力等因素是影响教师课堂提问的重要心理因素。认识这些影响因素具有重要的实践意义。为此,从认知和动力两个角度对影响提问效果的因素进行了探讨。     

林业院校大学生学风状况的调查分析

为了解在京林业院校学生的学风状况,促进高校学风建设,笔者对北京林业大学432名学生进行了学风状况调查。结果表明,在京林业院校大多数学生学习态度端正、学习状态良好、积极参与科研活动,有一定的专业认同感,但是也存在学习态度不端正、专业认同感不强、学习自觉性比较差、科技创新意识不足等问题。被调查者普遍认为,影响林业院校大学生学风的因素主要包括:社会因素、家庭因素、应试教育因素、专业因素和学生个体因素。因此,林业院校主要应该采取发挥思想政治教育功能、转变学习成绩考核办法、探索入学后专业调剂办法、发挥就业导向作用、营造良好学术氛围等措施,推进学风建设。     

大电网可靠性影响因素综述

从元件和系统等角度充分分析了影响大电网可靠性的因素,提出影响可靠性的因素分类体系,即将影响因素分为：元件可靠性参数、网络电气参数、网络结构及系统运行参数等四大类,分析了四类因素间的相互关系等,给出每类影响因素包含的子因素及其关系。给出了可靠性参数等相关子因素影响的数学模型,以刻画其对大电网的可靠性影响程度。将提出的因素分类体系、数学模型等成果应用于IEEE RTS-79系统可靠性评估中,分析各因素对系统可靠性的影响。提出的可靠性影响因素分类和分析为系统可靠性评估、可靠性改善等提供了理论依据。     

供电企业工资总额分配影响因素分析

本文以理论为指导,分析了工资总额分配理论影响因素,包括企业外部因素、企业内部因素和员工个人因素,提出供电企业工资总额分配实际应考虑因素,并给出供电企业工资总额考核分配模型。     

艺术专业学生英语听力障碍分析及对策

听力是英语学习的重要部分,是进行交际的重要技能.文章从语言因素和非语言因素两方面分析了艺术专业学生英语听力理解的主要障碍,并对症下药分析其对策.     

变电运行电气误操作事故原因及防范措施

基于事故原因调查统计数据,结合现场的变电运行和管理实践,综合考虑变电站误操作事故的各种危险因素和激发条件,分别从人的因素和物的因素两个角度揭示了误操作事故发生的深层次原因及一般性规律,提出了消除危险性因素和降低事故发生率的措施。     

负荷预测中气象因素的影响

负荷预测对于电力系统的安全经济运行有着重要的作用,如何合理地考虑气象因素对负荷的影响是提高负荷预测精度的重要因素之一。基于菏泽地区各典型日的负荷气象数据,综合分析了温度、相对湿度、风速、降水等气象因素对负荷的影响,揭示了各种气象因素下负荷的变化规律,总结了负荷预测中气象数据的应用条件及存在问题,为在负荷预测管理系统中引入气象因素提供分析依据。     

分布式电源接入城市配电网的综合匹配评价方法

分布式电源(DG)的大量接入对配电网的安全运行和输电系统的合理利益带来了挑战。为了在消纳DG的同时保障配电网的安全、效率以及输电系统的利益,文中提出了一种城市配电网DG接入的综合匹配评价与改善方法。首先,提出了包含负荷与DG匹配、净负荷与馈线容量匹配以及输配匹配的综合匹配评价指标,能从总量上评价配电网DG接入的综合匹配水平。其次,分析了综合匹配的影响因素,以找到制约综合匹配的主导因素。再次,通过综合匹配评价指标与影响因素指标间的敏感性分析,找到高性价比的改善因素,指导负荷或DG功率曲线的改善,以达到更高的综合匹配水平。最后,通过算例验证了所提方法并得出规划建议:要达到较高的综合匹配水平,需保证能量匹配度为正且净负荷曲线趋于平稳。